概要： 采桑子 欧阳修天容水色西湖好，云物俱鲜。鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。风清月白偏宜夜，一片琼田。谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。【参考答案】 这首诗描写了西湖月夜，湖水天光相映，柔风习习，夜鸟闲眠，一片宁静、美好，好似人间仙境。抒发了诗人爱恋西湖风光和现实生活的美好情怀。3.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 春日登楼怀归① 寇准高楼聊引望，杳杳一川平。野水无人渡，孤舟尽日横。荒村生断霭，古寺语流莺。旧业遥清渭 ②，沉思忽自惊。注：①此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。②旧业，这里指田园家业。清渭，指渭水。从首句的“聊”到末句的“惊”，反映了诗人怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。【参考答案】[例2]诗人登楼远望，本是闲情，却触景生情，联想起家乡，当他从乡思中醒悟，发现自己身在异乡，心中不由—惊。这前后的感情变化，突出了作者的思乡之情。（二）归纳答题思路1、所抒感情：通过（ ）意象+用（ ）手法＋抒发/寄寓/揭露（ ）什么感情。（三）综合练习1.阅读下面一首宋诗，

高考复习－－鉴赏诗歌思想感情与主旨题的解答 高考复习(高三),标签：诗词鉴赏大全,http://www.51jxk.com
                           采桑子  欧阳修
天容水色西湖好，云物俱鲜。鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。风清月白偏宜夜，一片琼田。谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。
【参考答案】
    这首诗描写了西湖月夜，湖水天光相映，柔风习习，夜鸟闲眠，一片宁静、美好，好似人间仙境。抒发了诗人爱恋西湖风光和现实生活的美好情怀。
3.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
   春日登楼怀归①   寇准
高楼聊引望，杳杳一川平。野水无人渡，孤舟尽日横。
荒村生断霭，古寺语流莺。旧业遥清渭 ②，沉思忽自惊。
注：①此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。
②旧业，这里指田园家业。清渭，指渭水。
从首句的“聊”到末句的“惊”，反映了诗人怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。
【参考答案】
[例2]诗人登楼远望，本是闲情，却触景生情，联想起家乡，当他从乡思中醒悟，发现自己身在异乡，心中不由—惊。这前后的感情变化，突出了作者的思乡之情。
（二）归纳答题思路
1、所抒感情：通过（     ）意象+用（    ）手法＋抒发/寄寓/揭露（      ）什么感情。
（三）综合练习
1.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
暮春即事
叶采
双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。
闲坐小窗读周易，不知春去几多时。
作者在诗中流露出了一种什么样的情感？请试作简述
[参考答案]
作者在诗中流露出了一种恬静、悠闲、喜悦的情感。“双双瓦雀”在瓦屋上跳跃，把它们的影子投上书案，点点杨花从窗外飘落于砚池，没有恬静、闲适的心境是难以观察到的。诗将作者足不出户、埋头书案（“读周易”）、淡泊名利的形象和情感生动地展示了出来。
2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
登金陵凤凰台       李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
【注】①一水：亦作“二水”。
(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)
答：（1）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。
【解析】（1）颔联“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”，抓住关键词“吴宫、晋代”，可知写的是南京作为六朝古都时的情况。颈联“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”，抓住关键词“山、青天、水、白鹭洲”可知写的是南京的自然景色。前一句是昔，后一句是今，目的显而易见，古今对比，抒发作者古今兴亡盛衰之感。
3.阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）(07全国卷1)
              望江南 超然台①作 苏轼
春未老，风细柳斜针。试上超然台上望，半壕春术一城花，烟雨暗千家。
寒食②后，酒醒却咨嗟。休时故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趋年华。
［注］①超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。
      ②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。
（1）从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？请简要分析。
 答：（1）体现的是一种作者始终无法排遣的郁郁不得志的苦闷，又极力想把这种苦闷暂时排遣的心情。
4.阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分) （07江苏卷）
                  鹧鸪天•送 人
                                      辛弃疾
   唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 
   今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！
   （1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情? 运用了哪种表现手法? 
   答：翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰难，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。 抒情或寓情于景。 
5．阅读下面两首古诗，然后回答问题。（8分）（07辽宁卷）
    秋夜独坐（节选）唐•王维           夜深    宋•周弼
   独坐悲双鬓，空堂欲二更。    虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。
   雨中山果落，灯下草虫鸣。    门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。
  （1）两诗中均有“独坐”，而作者心境不同。试简要分析。（4分）
  答：王诗写的是悲哀孤独的心境。（1分）一、二句写是人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉；三、四句写草木昆虫零落哀鸣，更添悲哀。（1分）周诗写的是宁静安适的心境。（1分）一、二句写是人独坐灯下苦读，不觉夜深；三、四句用“不知”室外景色的变化衬托了是人夜读时的投入和专注。（1分）
四、问题归纳
1、表达了怎样的思想感情；
2、反映了怎样的社会现实；
3、表现了怎样的情趣；
4、主旨是什么；
5、结合意境提问；
6、就某句某联发问。

 

杨娟娟

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