概要： 问题:::半大小子 说: 钮校长觉得在网校中加入游戏内容如何 ? 钮小桦 回答:适量的益智游戏不是不可以，玩中学，学中玩，但不能玩物丧志，因为除了游戏，还有其它有意思的东西值得你去探讨。 问题:刘老师，你们写的这本书，对参加成人高考的学生来说，有没有参考价值。 (22:34:54) 刘振贵 回答:北京特级教师授课启示录对于成人来讲也是有参考价值的，使用这套书只要达到它的A组水平，就可以在成人高考考试中取得优异的成绩。B组的试题在成人高考中是不要求的。 问题:::@若尘@ 说: 钮校长,那么请问您在实际管理中,对校园文化的培养有什么好的做法或是经验吗? (22:30:12) (22:36:21) 钮小桦 回答:一个是校园氛围要很浓，学生社团组织的活动要丰富多彩，文学教育是二中的一个特色，你可以看看《中学生发展作文》一书，收录了二中学生的精彩之作。 问题:明年北京高考将怎样？ 刘振贵 回答:北京明年的高考有各种各样的说法，看来还将实行3+2的考试。 问题:古板的填鸭式教学其实也有一定的好处的 刘振贵 回答:填鸭式的教学方法是应当否定的，这种方法对于培

北京特级教师畅谈素质教育,标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com

  

问题:::半大小子 说: 钮校长觉得在网校中加入游戏内容如何 ? 

钮小桦 回答:适量的益智游戏不是不可以，玩中学，学中玩，但不能玩物丧志，因为除了游戏，还有其它有意思的东西值得你去探讨。 

  

问题:刘老师，你们写的这本书，对参加成人高考的学生来说，有没有参考价值。 (22:34:54) 

刘振贵 回答:北京特级教师授课启示录对于成人来讲也是有参考价值的，使用这套书只要达到它的A组水平，就可以在成人高考考试中取得优异的成绩。B组的试题在成人高考中是不要求的。 

  

问题:::@若尘@ 说: 钮校长,那么请问您在实际管理中,对校园文化的培养有什么好的做法或是经验吗? (22:30:12) (22:36:21) 

钮小桦 回答:一个是校园氛围要很浓，学生社团组织的活动要丰富多彩，文学教育是二中的一个特色，你可以看看《中学生发展作文》一书，收录了二中学生的精彩之作。 

  

问题:明年北京高考将怎样？ 

刘振贵 回答:北京明年的高考有各种各样的说法，看来还将实行3+2的考试。 

  

问题:古板的填鸭式教学其实也有一定的好处的 

刘振贵 回答:填鸭式的教学方法是应当否定的，这种方法对于培养有创造性的人是不可能的，所以应当采用启发式的教学方法培养全新的，有创新意识的新人。 

  

问题:::琳 说: 钮老师，请问现代化技术教育对素质教育有否帮助？ 

钮小桦 回答:现代社会应该对人是一个极大的挑战，信息技术的融入使人们感到知识的贫乏，也是对现在教学手段的挑战，对今后的教育教学有很大的帮助。 

  

问题:教师自身素质低下，还谈何提高学生的素质 

刘振贵 回答:提高学生素质的关键自然是提高教师的素质，教师自身素质低下是不能够上岗的，应当经过学习和考核后才能上岗。 

  

问题:::bighaha 说: 请问“自主学习，主动学习，个性化学习”是否放开学生，但如何衡量学生呢？如果一学生某方面特强，但考试不行，你们如何评价？？谢谢 

钮小桦 回答:能不能放开是学生自己的事情，不是老师的要求，如果学生有突出的特长，这是学生自身的优势，应该扬长避短，至于如何评价，涉及到各方面的问题。 

  

问题:为什么应试教育出来的学生能在外企和外国发挥他们的高素质呢，这和教育有关吗？ 

刘振贵 回答:不能说应式教育的学生在外企和外国发挥他们的高素质。我们的教育不应当说成是应式教育，我们现在高考选拔的人才都是高素质的人才。他们当中的优秀毕业生，自然会在外企和外国发挥他们的高素质和高作用。 

  

问题:北京大概哪年高考实行3+x? 

刘振贵 回答:北京哪年实行3+X现在还没有确定，但北京明年还会实行3+2。 

  

问题:重瞳子 说: 两位老师，你们的学生每天用多少时间写作业，又用多少时间娱乐和参加社会活动呢？ 

钮小桦 回答:时间长短因人而异，作业多不一定时间用的就长，要看学生的能力。必要的作业是要有的，用以检查自己的学习效果，但反对过重、重复的作业。 

  

问题:: 刘老师，今年的3+X比去年难吗？ 

刘振贵 回答:今年的3+X的考试是第一年实行，和去年无法相比。今年的3+2考试和去年相比数学、物理持平，化学显得容易了一些，明年也许会做适当的调整。 

  

问题:3+x以后文理还分科吗？ 

刘振贵 回答:3+X实行以后，还会有侧文学科和侧理学科，以及它们相应的教材。 

  

问题:: 两位老师，你们的学生每天用多少时间写作业，又用多少时间娱乐和参加社会活动呢？ 

刘振贵 回答:我们的学生，是指高中学生写作业的时间大约是在两到三个小时，娱乐和社会活动的时间在学校也是大约两到三个小时，两者的比率大约是1：1。 

  

问题:::lking 说: 老师您好，您认为教育是终身的吗？ 

钮小桦 回答:今后的社会是个学习化的社会，教育不再是阶段性的而是终身的。 

  

问题:如何培养学生的自学能力？分层次教学应注意什么？ 

刘振贵 回答:培养学生的自学能力，首先要使学生掌握扎实的基础知识和运用基础知识解决问题的能力。如果有条件的话，应当指导学生自己去看书，理解书中的要点，自己去实践，做一些必要的实验。经过这样一个过程，学生的自学能力就可以培养出来了，通过学生的自我探索，在获取知识的同时便培养出了自学能力。 

  

问题:Amy 说: 现在有人提出取消高考制度，你认为这样对选拔人才有好处吗？我母亲是教师，以她的经验表明考试的结果能够真实反映其考生水平的。提出这种说法的家长往往是差生的家长。你认为呢？ 

钮小桦 回答:有人认为取消高考是减负的一种表现，这是不正确的。 

  

问题:李秘 说: 我认为素质教育靠老师，每个阶段都有能忽视，不知您是否同意我的观点 

钮小桦 回答:要靠老师，也要靠全社会的理解和支持。 

  

问题:如何培养学生的自学能力？分层次教学应注意什么？ 

刘振贵 回答:培养学生的自学能力，首先要使学生掌握扎实的基础知识和运用基础知识解决问题的能力。如果有条件的话，应当指导学生自己去看书，理解书中的要点，自己去实践，做一些必要的实验。经过这样一个过程，学生的自学能力就可以培养出来了，通过学生的自我探索，在获取知识的同时便培养出了自学能力。分层次教学应当有不同的教材，不同的习题，选用不同的方法，有不同的要求，使学生都能够在原有的基础上都能获得提高。分层次教学的实质是因材施教。 

  

问题:::cxf 说: 素质教育是一种教育理念，还是一种教育模式？ 

钮小桦 回答:素质教育是一种教育理念。 

  

问题:您觉得普及素质教育遇到的困难是什么 

刘振贵 回答:实施普及素质教育是遇到的最大困难是片面追求升学率，搞题海战术。 

  

问题:胡霞 说: 教育改革会不会让学生基础知识不牢固？ 

钮小桦 回答:恰恰相反，但要注意其实不在学知识多少，因为现在知识更新太快，在学生掌握基础知识的同时，更多培养能力才行，首先是继承，然后才能是创新。
 
问题:: 怎麽报志愿呢？？考前，考后？？ 

刘振贵 回答:报志愿是在考前还是考后，各个大学都有不同的看法，应当说是各有利弊，明年是考前还是考后，现在还没有决定。 

  

问题:今年综合科的分数占总分比例并不大，只是作参考。不知明年会怎样？ 

刘振贵 回答:今年广东实行的大综合是为做参考成绩，江苏、浙江、吉林、山西四省实行的小综合是计算成绩的，占的比例也并不小。 

  

问题:您认为目前的素质教育最主要靠谁？ 

刘振贵 回答:素质教育主要是靠素质教育的领导者--校长和教师。 

  

问题:北京高中生 说: 怎麽报志愿呢？？考前，考后？？ 

钮小桦 回答:考前报考后报各有利弊，因为报志愿有几个因素决定。一是自己的分数，二是别人的分数，三是大学招生的分数。第四是大学招生的人数。如果四条中有两条不确定，报志愿就会有盲目性。因此考前考后报志愿都存在这样的问题。这要靠经验的积累。 

问题:北方的素质教育实施比南方的好得多，可是南方的考试成绩却往往比北方的好，这是素质教育的问题吗？ 

刘振贵 回答:北方的素质和南方的素质不好一概而论，北方的成绩和南方的成绩也不好从表面一概比较，应当说是素质教育各具特色，南北方的成绩还是大至平衡。 

  

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页