• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育初中学习初中语文综合语文教学资料高一语文教师的开场白» 正文

高一语文教师的开场白

[10-16 16:53:25]   来源:http://www.51jxk.com  综合语文教学资料   阅读:8402

概要:www.51jxk.com论坛 (http://www.51jxk.com/vbb/index.php)- 班主任工作 (http://www.51jxk.com/vbb/forumdisplay.php?forumid=13)-- 高一语文教师的开场白怎么写?「63字」 (http://www.51jxk.com/vbb/showthread.php?threadid=1981)由 神瑛 于 08-01-2002 03:59 发表: 高一语文教师的开场白怎么写?作为高一的语文教师在第一次进班和学生见面时应拿出一个什么样的开场白?有没有AK老师对家长(在家庭与教育版块)那样的具体文字!__________________简单的最好由 ak47701226 于 08-01-2002 13:49 发表: 我对高一的新生的开场白一般重在强调语文的艺术感和美感上以期使学生认识到语文是一种艺术,是一种美。主要伎俩就是大背诗词先把学生唬得一楞一楞的 具体的文字,因为没配秘书所以没有见谅! 由 神瑛 于 08-01-2002 22:42 发表: 我这就去背,不把学生唬的一楞一楞的

高一语文教师的开场白,标签:综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com





www.51jxk.com论坛 (http://www.51jxk.com/vbb/index.php)
- 班主任工作 (http://www.51jxk.com/vbb/forumdisplay.php?forumid=13)
-- 高一语文教师的开场白怎么写?「63字」 (http://www.51jxk.com/vbb/showthread.php?threadid=1981)


--------------------------------------------------------------------------------
由 神瑛 于 08-01-2002 03:59 发表: 
高一语文教师的开场白怎么写?

作为高一的语文教师在第一次进班和学生见面时应拿出一个什么样的开场白?

有没有AK老师对家长(在家庭与教育版块)那样的具体文字!
__________________
简单的最好


--------------------------------------------------------------------------------
由 ak47701226 于 08-01-2002 13:49 发表: 

我对高一的新生的开场白一般重在强调语文的艺术感和美感上
以期使学生认识到语文是一种艺术,是一种美。
主要伎俩就是大背诗词
先把学生唬得一楞一楞的 
具体的文字,
因为没配秘书所以没有
见谅! 


--------------------------------------------------------------------------------
由 神瑛 于 08-01-2002 22:42 发表: 

我这就去背,不把学生唬的一楞一楞的,我誓不罢休   
__________________
简单的最好


--------------------------------------------------------------------------------
由 随缘而来 于 08-02-2002 00:30 发表: 

晕倒~~~~~~~~~~~
__________________
你快乐所以我快乐。


--------------------------------------------------------------------------------
由 ak47701226 于 08-02-2002 11:49 发表: 

有冷水或者嗅盐吗? 


--------------------------------------------------------------------------------
由 df_xue 于 08-05-2002 18:47 发表: 

我经常新授一个班级的第一节课提问“治学三境界”,十之八九无人知晓。
然后我就跟他们娓娓道来,必要时把裤带紧一下,道:“为伊消得人憔悴。”
接着让学生背下黑板上的三段话,告诉他们:王国维选的这三句谈的是治学,不再是涉及到爱情,这是前辈对我们现在在高中阶段的同学谆谆教导啊!
看看手表,还有时间,接着开始跟他们“咬文嚼字”,什么“推敲”,什么“闹”,什么“绿”,等,要讲出自己的看法。
再看手表,还有点时间,说一下昨晚自己看到的一篇文章,其中比较精彩的段落。希望大家也养成晚读的习惯。
最后看手表,已经下课了,并且是拖课2分钟。
呵呵` 
__________________
在没有英雄的年代里,我只想做一个人。


--------------------------------------------------------------------------------
由 神瑛 于 08-05-2002 19:35 发表: 

好啊,都少不了名诗名句,要不要再加点哲学思想或是辩证唯物主义这类的东西,总之要唬倒这些娃娃


   
__________________
简单的最好


--------------------------------------------------------------------------------
由 df_xue 于 08-05-2002 22:10 发表: 

唬倒?我不同意这个说法,我们开场白的说法就是要传达语文的真善美。
哲学之类的东西,看个人情况而言,看能不能说得深入一些。如果是我的话,我不善于推理,那我只能给他们讲一点小故事。
呵呵~
__________________
在没有英雄的年代里,我只想做一个人。


--------------------------------------------------------------------------------
由 神瑛 于 08-05-2002 22:19 发表: 

唬的意思引申为:征服 


能不能讲二个故事啊,特需要这样的故事!
__________________
简单的最好


--------------------------------------------------------------------------------
由 df_xue 于 08-06-2002 10:57 发表: 
讲两个故事

一。老和尚与小和尚
老和尚与小和尚来到一条小河旁。
岸边站着一个年轻貌美的女子,面对河水,面有愁色。
老和尚问道:“施主,要过河吗?我可以背你。”
女子道谢,伏在老和尚背上。
三人过河后,小和尚问:“师傅,出家人不近女色,你怎么可以这样?”
老和尚平静地说道:“阿弥陀佛。我心里早已把她放下了,你的心里怎么还有她?”
评:智者的境界不再形式,而在内心。

二:安徒生的家(转自《行者无疆》余秋雨著)
安徒生一生贫寒,祖母曾是乞丐,父亲是个木匠,母亲替人家洗衣……
安徒生的故居是一间红顶房。
安徒生一直期望获得丹麦之外的欧洲文学界支持,努力结交文化名人,却被人家觉得他有“摇尾乞怜的姿态”。
他的童话,很久以来被人误读为“孩子们的故事”,我们今天可以说:他审核着全人类的文学在什么程度上塑造了世道人心。
丹麦首府办公大楼前没有悬挂国旗,很少悬挂国旗的丹麦,把一面国旗端端正正地升起在那顶红顶房上。
一个不太在乎标志的国家,终于找到了国家标志。
__________________
在没有英雄的年代里,我只想做一个人。


--------------------------------------------------------------------------------
由 丐上人 于 08-06-2002 19:25 发表: 
我的第一节语文课(提纲)

今天是我们进入高中的第一节语文课,我想和同学们探讨两个问题。一个是“为什么要学习语文”。一个是“怎样学习语文”。
为什么要学习语文呢?我觉得有以下五个理由:
第一,因为高考要考语文。
虽然我们天天在批判“应试教育”,然而,既然高考还存在,我们就无法逃避它,而不管你是不是喜欢它。全国的高考方案有很多中,但不管是哪一种方案,语文都是主要考试科目。所以,我们不仅要学,而且必须学好它。
第二,语文是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具。
英语也是语言学科,自然与语文有着密切的联系。政治、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物,似乎与语文风马牛不相及了,其实,如果语文基础太差,要理解那些公式定理也非常困难。
第三,语文是一个人一生中离不开的工具。
不管你将来从事什么工作,听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。
第四,学习语文可以陶冶你的情操。
“才如江海文始壮,腹有诗书气自华!”学语文可以提高你的生活品位,使你成为一个高尚的人。
第五,语文是一门很好玩的学科。
语文这门学科乍看很简单,因为是母语,大家从小就接触它。然而,如果你深入进去,就会发现,字、词、句、篇、语、修、逻、文,里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。


Tag:综合语文教学资料综合语文教学资料大全初中学习 - 初中语文 - 综合语文教学资料
上一篇:歪批《读伊索寓言》之“课文说明”