• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育初中学习初中语文综合语文教学资料横看成岭侧看成峰写岭是岭写峰是峰(人教版高一必修)» 正文

横看成岭侧看成峰写岭是岭写峰是峰(人教版高一必修)

[10-16 16:49:15]   来源:http://www.51jxk.com  综合语文教学资料   阅读:8461

概要:“嘀铃铃——”,久违的铃声响起。噢,我该起床了吗?呵,妈妈不在家了。不然,总是妈妈在耳边轻轻地叫我——“榕榕,该起床了”,而我则还要“呜呜”几声作为回应,赖着不肯起来,过一会则又会听到妈妈叫“榕榕,该起床了”的声音。今天,终于听不见平时很不情愿听到的母亲千篇一律的“榕榕,该起床了”的声音。呵呵,多好。我懒洋洋地在被子间摸寻着待穿的衣服,朦胧中,似乎伸手可及的衣服,今天就是找不到。也许是太困了,于是就又迷糊地睡去。突然警醒过来,那是半小时以后的事了。我大喊“妈妈”,可是,无人应答。于是抱怨妈妈,于是抱怨闹钟,于是得自己找衣服,可是衣服不在床上,也不在柜子上。衣服啊,你在哪里?你不知道我要迟到了吗,我的妈呀!我只好踮起脚尖踩着冰冷的地板,满屋子亲自找衣服,好不容易翻箱倒柜找了几件衣服胡乱地穿上,“温保问题”总算解决了。看了看表,离迟到还剩余20分钟,我手忙脚乱地拿脸盆、拿毛巾、拿牙膏、然后挤牙膏……心里好慌:以前这一切哪里要自己做呀,母亲都已经准备好了,只等我去亲自洗一下了,哪有现在的慌乱?接着我一边从冰箱里慌乱地拿出一袋面包,一边冲调着“高乐高”……嘴里咀嚼着面包,感

横看成岭侧看成峰写岭是岭写峰是峰(人教版高一必修),标签:综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com
“嘀铃铃——”,久违的铃声响起。噢,我该起床了吗?呵,妈妈不在家了。不然,总是妈妈在耳边轻轻地叫我——“榕榕,该起床了”,而我则还要“呜呜”几声作为回应,赖着不肯起来,过一会则又会听到妈妈叫“榕榕,该起床了”的声音。今天,终于听不见平时很不情愿听到的母亲千篇一律的“榕榕,该起床了”的声音。呵呵,多好。我懒洋洋地在被子间摸寻着待穿的衣服,朦胧中,似乎伸手可及的衣服,今天就是找不到。也许是太困了,于是就又迷糊地睡去。突然警醒过来,那是半小时以后的事了。我大喊“妈妈”,可是,无人应答。于是抱怨妈妈,于是抱怨闹钟,于是得自己找衣服,可是衣服不在床上,也不在柜子上。衣服啊,你在哪里?你不知道我要迟到了吗,我的妈呀!我只好踮起脚尖踩着冰冷的地板,满屋子亲自找衣服,好不容易翻箱倒柜找了几件衣服胡乱地穿上,“温保问题”总算解决了。
看了看表,离迟到还剩余20分钟,我手忙脚乱地拿脸盆、拿毛巾、拿牙膏、然后挤牙膏……心里好慌:以前这一切哪里要自己做呀,母亲都已经准备好了,只等我去亲自洗一下了,哪有现在的慌乱?接着我一边从冰箱里慌乱地拿出一袋面包,一边冲调着“高乐高”……嘴里咀嚼着面包,感觉到今天的面包特别硬,难以下咽——哦,大概是因为没有放在微波炉里烤一下的缘故吧?我一把抓起刚冲好的“高乐高”,猛地喝了一大口。天呀,凉凉的,那叫什么呀?哪里有往日的温暖和馨香呢?望着那杯中还未完全溶解的无情的沉淀物,我浮想联翩:妈妈娴熟地一边从微波炉里端出香喷喷的面包,一边从电水壶里倒出热水,并用勺子调好“高乐高”,那“高乐高”均匀漂亮的橘黄色和那腾起的缕缕香烟,多诱人啊……而我则刚好洗完脸端坐在桌前,开始安心地享受我的早餐,妈妈便又要忙着用她那粗糙的手去给我小心翼翼地擦白球鞋了……
我终于吃完了我亲手做的早餐,去擦皮鞋时看见了母亲的留言,大意是妈妈不好,让你今天独自过了一个早晨。抓紧的,不要迟到。迟到?那是小事。为什么妈妈不在家,我就有了独自一人走进沙漠的感觉?啊,母亲,我要感谢你!是你无微不至的爱伴我成长,让我感到温暖舒适。今天,你又给我上了一课,让我发现了很多被我忽视的妈妈您的习惯和我的习惯——我习惯于安享其成,而妈妈则是永远的为我着想,默默劳作。
噢,妈妈,你是我的好妈妈,我感谢你,我敬爱你!

【点评】本文主要优点是:(1)立意构思有新意。紧扣话题,通过记叙妈妈的一些日常行为,写出母亲的日复一日的劳作养成的习惯,表达母亲对女儿的慈爱之情,女儿对母亲的感激之情。(2)选取材料有深意。文章本意是要歌颂母亲的慈爱的,但是不正面直接写母亲怎么为我操劳,而是别出机杼,写了母亲不在家里,早晨我“穿衣起床”和“用早餐”两个片段,在现实的描写和对往事的对比回忆中,写出了母亲的个性和我的个性。而且,材料中似乎还蕴涵着如何教育熏染子女养成良好习惯的命题——母亲在改造我的坏习惯,富有深意。(3)联想适当增亮色。“用早餐”一段中,巧妙地加上一段联想,使文章的内容得到了丰富,具体地展示了母亲的习惯,形象地说明了母亲习惯的养成之因,同时使文章虚实结合,摇曳生辉。(4)细节点染添光彩。本文中如“榕榕,该起床了”的妈妈的柔声呼喊的语言细节,我“踮起脚尖踩着冰冷的地板”满世界“亲自”找衣服的动作细节,以及母亲制作早餐和为我“擦白球鞋”的一些细节等,都是很有表现力的。
发表在《中华活页文选》(高一版)2005/12
 

上一页  [1] [2] [3] [4] 


Tag:综合语文教学资料综合语文教学资料大全初中学习 - 初中语文 - 综合语文教学资料
上一篇:话题作文“人才”训练导引(人教版高一必修)