概要： 江苏省兴化中学 陆明泉语言表达及运用题是历年高考语文试卷中最出彩的部分，每年都呈现出稳中求变的态势，在沿用诸如句式变换、拟写广告、拟写对联、仿写、一句话新闻、语病修改等传统题型的同时，出现一些新题型。本文从各地高考模拟题中精选数种并作简要分析，以期对2008年考生有所启发。一、拟写贺卡【新题示例】春节将至，人们常用贺卡表情达意。请根据以下两种情景，分别拟出两则贺卡的恰当用语。（每则均需至少使用一种修辞格）（1）写给一位过去曾经帮助过自己的同学。（2）写给一位现在的学习上的竞争对手。【解题指要】贺卡已成为人们用以沟通感情、表示慰问的凭借之一，要求情感真挚，文字优美，注意运用修辞，如对偶、比喻、排比等。设题时常常设置一些情境，因此拟写时还应注意符合情境要求，如该题就有时间和对象的双重限制。【参考答案】（1）你曾经的帮助如久旱的甘霖滋润过我的心田，祝新春快乐！（2）新春新气象！让我们在新的起跑线展开新的角逐，共同进步。二、编写短信【新题示例】仿照下面一则手机短信，选用另外的本体与喻体写一条祝贺新年的短信，要求所用修辞方法、句式与原句一致。吉祥是花，如意是蕊，甜蜜是果

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江苏省兴化中学   陆明泉
语言表达及运用题是历年高考语文试卷中最出彩的部分，每年都呈现出稳中求变的态势，在沿用诸如句式变换、拟写广告、拟写对联、仿写、一句话新闻、语病修改等传统题型的同时，出现一些新题型。本文从各地高考模拟题中精选数种并作简要分析，以期对2008年考生有所启发。
一、拟写贺卡
【新题示例】春节将至，人们常用贺卡表情达意。请根据以下两种情景，分别拟出两则贺卡的恰当用语。（每则均需至少使用一种修辞格）
（1） 写给一位过去曾经帮助过自己的同学。
（2） 写给一位现在的学习上的竞争对手。
【解题指要】贺卡已成为人们用以沟通感情、表示慰问的凭借之一，要求情感真挚，文字优美，注意运用修辞，如对偶、比喻、排比等。设题时常常设置一些情境，因此拟写时还应注意符合情境要求，如该题就有时间和对象的双重限制。
【参考答案】（1）你曾经的帮助如久旱的甘霖滋润过我的心田，祝新春快乐！（2）新春新气象！让我们在新的起跑线展开新的角逐，共同进步。
二、编写短信
【新题示例】仿照下面一则手机短信，选用另外的本体与喻体写一条祝贺新年的短信，要求所用修辞方法、句式与原句一致。
吉祥是花，如意是蕊，甜蜜是果，吉祥的花裹着如意的蕊，结出甜蜜的果，献给无限快乐的你。
【解题指要】该题型与拟写贺卡相似。设题时常与仿写相结合，因而答题时还应注意仿写的一般规律与要求。
【参考答案】①平安是引线，幸福是礼花，吉祥是夜空，平安的引线点燃幸福的礼花，装点吉祥的夜空，罩着恒久如意的你。②幸福是风，快乐是水，美好是船，幸福的风伴着快乐的水，推动美好的船，漂给无限开心的你。③幸福是帆，快乐是风，欢庆是湾，幸福的帆乘着快乐的风，到达欢庆的湾，抵达无限欢欣的你。
三、写辩论词
【新题示例】2006年8月7日《环球时报》刊发了《别把孔子当中国代言人》一文，作者对时下的“孔子热”颇有微词，认为孔子不能代表历史和当前的中华文化，随即引发了一场关于“孔子能否做中国形象代言人”的大讨论，请你就此参与辩论，发表自己的观点，支持正反或反方都可以（只选其一），不少于80字。
正方：除了孔子还有谁
反方：别把孔子当中国代言人
【解题指要】写作辩论词，要注意紧扣论题有针对性地展开议论，要求思路明晰、逻辑严密、材料典型、论证有力，为增强语言的表现力，可运用一些常见修辞，如对比、排比、比喻、反问等。
【参考答案】支持正反：以孔子为代表的儒家思想虽已不再是主流意识形态，然而谁能否认孔子及儒家的一些道德仍然影响着我们的一言一行呢？目前，世界各地的中华文化产业常以“孔子”为名，在西方人的眼里，“孔子”就是中国的代言人。作为中国文化的代表，除了孔子，我们还有谁？
支持反方：中华文化源远流长，博大精深，源头不在孔子，孔子也从来不是中华文化的全部。其实，中国吸引世界的地方非常多，如熊猫、剪纸、刺绣、武侠、唐装、长城、故宫，又何必死抱着一个孔子呢？
四、拟写声明
【新题示例】前一段时间，一些媒体播发或刊登了有关高考“报告会”“培训班”或推销辅导材料的消息，声称主讲教师由考试中心“副主任”“高考命题组顾问”“命题人员”等人担任，辅导材料也由这些人组织编写。请你针对这些虚假宣传，为“考试中心”草拟一条恰当、得体的声明，不必写标题和落款，不超过100字。
【解题指要】声明是一种用来公开表示态度或说明真相的实用文体，要求针对性强、态度明确、措辞准确周密。
【参考答案】考试中心禁止（未允许）相关（各级）工作（命题）人员参加以任何形式组织的有关高考的报告、培训、编写复习资料等活动。考试中心从未出版或发行过任何高考辅导材料。请广大考生和家长不要上当受骗。
五、公式置换
【新题示例】根据下面公式内容，请用一句话说明经济效益与利润的关系。

 

【解题指要】将公式置换为文字，不是对公式的简单叙述，而应揭示出公式内部诸要素之间的关系。语言要求简洁准确。
【参考答案】在生产成本一定的情况下，利润越大经济效益就越好（或经济效益好是因为利润大），两者成正比。
六、姓名探秘
【新题示例】下面是上个世纪一家五代人的姓名，请参照第一代示例，用简洁的语言，归纳出后四代各自命名的用意，并概括它们共同反映的社会文化现象。
示例：
曾祖父一代（世纪初）：李守仁、李守义、李守信
用意：对传统价值的信奉和坚守。
（1） 祖父一代（二三十年代）：李有金、李有银、李有财
（2） 父亲一代（四五十年代）：李翻身、李解放、李建国
（3） 儿女一代（六七十年代）：李运动、李文革、李红卫
（4） 孙子孙女一代（八九十年代）：李约翰、李安娜、李丽莎
共同反映的社会文化现象：                             
【解题指要】虽说姓名只是一种符号，但几乎可以说每一个姓名都有其命名的具体用意，或透露着社会信息，或寄予着长辈的期望，或关联着某一物事，等等。因此揣摩命名用意时，就应该从以上几方面加以思考分析。至于该题要求“概括它们共同反映的社会文化现象”，则是考查的求同思维能力。
【参考答案】（1）对物质财富的向往与追求；（2）对新中国、新时代的渴望与憧憬，或：对新中国、新时代的赞美与热爱；（3）对政治运动的追随与狂热；（4）对外来文化的仰慕与偏爱。共同反映的社会文化现象：姓名的选择与社会变迁息息相关。
七、答记者问
【新题示例】如果你参加竞选学校文学社的社长，正在接受文学社小记者的财富，你将怎样回答下面的问题？
（1）记者：请问未来的社长，如果你代表文学社去聘请某位老师担任文学社的指导老师，你会怎样有效地表达这个意思？（不少于80字）
（2）记者：文学社有一份同学们自己办的文学刊物，刊名叫《群星》，请你用一句话说明这份刊物的宗旨。
【解题指要】回答记者的提问，一要语言简明得体，二要讲究技巧策略，如碰到不易或不便回答的问题，要能巧妙回避，不能生硬失礼。
【参考答案】（1）老师，我们真诚地邀请您担任我们文学社的指导老师，相信您会像在课堂上一样，引领我们探索文学殿堂里的奥秘，让更多的学生敢于拿起笔来表达他们对世界对人生的认识与思考。（2）让更多的文学之星在《群星》的天幕上璀璨夺目。
八、作文评点
【新题示例】下面一段文字摘自学生作文，表达上存在一些问题，请你结合具体语句，写一段评语。要求：①写出存在问题并略作评价；②总结出写作感悟。
正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽的幻想在飘游。望星空，意朦胧，根根雨丝滋润了我燥热的心。
【解题指要】此种题型是修改语病的变型，不需修改，指出问题并指明方向即可。解答此题，应对存在的问题细加分析，找出共性，加以评价，并进一步探究出现语病的原因，写出感悟。语言要求准确，并可适当注意文采。
【参考答案】正月十五，哪有“一弯金月”？一叶扁舟怎能“灯火辉煌”？明明是晴天，哪来“根根雨丝”？看似词藻华美，实则违背常理。它启示我们，语言生动应以符合生活真实为前提（或：不可脱离生活而盲目追求空洞华丽的词藻）。
九、比较文字优劣
【新题示例】下面是鲁迅先生《阿Q正传》的初稿和定稿中的两段文字，请说说划线处修改的妙处。
初稿：天色将黑，他睡眼朦胧的在酒店门前出现了，他走进柜台，从腰间伸出手来，满把是钱，在柜台上一扔说：“现钱，打酒来！”
定稿：天色将黑，他睡眼朦胧的在酒店门前出现了，他走进柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜台上一扔说：“现钱，打酒来！”
【解题指要】比较修改前后的文字的优劣，一是抓住修改前后的文字本身，二是联系语境。可以从修辞、语体、表意、表情、节奏等方面加以分析。
【参考答案】用借代手法，形象具体地写出钱的特征；凸现出阿Q随随便便、张扬摆阔的情态；避免与下文“钱”字重复。
十、拟开版词
【新题示例】某某网站设立“忘忧草”论坛，请你以版主的身份，写一份开版词（不少于70字）。
【解题指要】拟写开版词，首先要扣住论坛的主旨，其次要表示欢迎和感谢之意，第三要顺畅有文采。
【参考答案】大家好！欢迎大家捧场！挥去天空的阴霾，忘记生活的无奈，让我们享受阳光雨露，向太阳敞开胸怀。告别挫折和失意，我们要前进和愉快。谢谢。

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