概要：诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“ 。这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。参考答案：一、1．解析：要突出“嘴”和“耳朵”，点明作风特点。可用成语有“喋喋不休”“洗耳恭听”“盛气凌人”“毕恭毕敬”“战战兢兢”等。答案示例：两人在“对话”，一人头部是一张口水四溅的大嘴，另一人头部是一只洗耳恭听的大耳朵。漫画讽刺了假“民主”实“专制”（或“一言堂”）的官僚作风。2．解析：本题考查学生感悟生活和语言表达的能力，本图带有强烈的情感色彩，对学生也有一定的感染作用，体现语文的情感教育功能。可从描写燕子心理活动和对画面内容任选一个切入点。答案示例：示例一：小鸟也许弱小得微不足道，却也有着令人类都肃然起敬的真挚情感。小燕子对逝去伙伴的悲唤让我们感受到：世界处处都有爱!示倒二：生者的呼喊能唤醒永远沉睡的伙伴吗? 一个小小生命的逝去却是另一个生命无尽的痛苦3．解析：本题考查阅读漫画的能力，并且语言表达有修辞要求，有一定的难度。参考答案：（1）母鸡高高在上，自以为劳苦功高；

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诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“                                。
这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。
































参考答案：
一、
1．解析：要突出“嘴”和“耳朵”，点明作风特点。可用成语有“喋喋不休”“洗耳恭听”“盛气凌人”“毕恭毕敬”“战战兢兢”等。
答案示例：
两人在“对话”，一人头部是一张口水四溅的大嘴，另一人头部是一只洗耳恭听的大耳朵。
漫画讽刺了假“民主”实“专制”（或“一言堂”）的官僚作风。
2．解析：本题考查学生感悟生活和语言表达的能力，本图带有强烈的情感色彩，对学生也有一定的感染作用，体现语文的情感教育功能。可从描写燕子心理活动和对画面内容任选一个切入点。
答案示例：
示例一：小鸟也许弱小得微不足道，却也有着令人类都肃然起敬的真挚情感。小燕子对逝去伙伴的悲唤让我们感受到：世界处处都有爱!
示倒二：生者的呼喊能唤醒永远沉睡的伙伴吗? 一个小小生命的逝去却是另一个生命无尽的痛苦
3．解析：本题考查阅读漫画的能力，并且语言表达有修辞要求，有一定的难度。
参考答案：
（1）母鸡高高在上，自以为劳苦功高；
         鸡蛋默默在下，说不出冷暖凄凉。
（2）鸡对蛋说：我正悬孵在你的上方。
         蛋对鸡说：我要的是温度不是距离。
4．解析：首先，漫画形象地表现了吸毒的危险，这是首先要准确理解的；其次，注意语言要求，“体现画意，通俗易懂，有一定文采”。
答案示例：
（1）不要陷入吸毒的陷阱。
（2）享一时飘逸，变一堆白骨。
（3）积极行动，堵死毒pin来源；自觉斗争，远离毒pin诱惑。
5．解析：解决本道题的关键有两个：一是抓住文、图的主要信息，二是理清几个关系。综合图中各种信息可以看到，主要信息是四个，即效果数字、天数、组别和变化曲线图。其中，曲线图当然是最重要的。以九天为界，前九天知晓自己成绩的A组和后九天知晓成绩的B组的效果走向是一致的，可见知道自己的成绩，学习效果明显好一些，反之，则差一些。
参考答案：知晓自己成绩的一组，效果高于不知晓自己成绩的一组。获悉个人的成绩，是激发学习动机的有力刺激。
6．解析：本图比较简单，要注意“从两个不同的角度得出两个不同的结论”的要求。
参考答案： 
(1)北京儿童所承受的课业负担高于芝加哥的儿童；
(2)中国儿童的课业负担过重。
二、
1．解析：本题考查语言连贯能力，做题时注意其语脉，②句总起，然后分述，先说烟，再说云，不难排出顺序。
答案：②①⑤④③（每错一处该题不得分）
2．解析：语言连贯的一个原则是保持话题一致，但文中“偷盗、贪污和挥霍浪费没有什么两样”，与上文的“挥霍”的话题不一致，破坏了语段的连贯性。
修改：挥霍浪费和偷盗、贪污没有什么两样。
3．解析：本题是考查语言得体，所谓直言是直接表达，不拐弯抹角；婉言是委婉曲折地表达。
答案示例：
(1)婉言：嗨，打理肠胃之前何妨先打理一下您的仪表呢？
(2)直言：我的作品很普通，不值得这样劳师动众地来研讨。
4．解析：本题同时考查了语言连贯和仿句能力，有一定的难度，冷静应对就可以了。
答案示例：你应该有情趣，但是不要大声笑话那些品位低俗的人。道德可以记在心里，不可以挂在嘴上。
５．解析：本题有很强的综合性，考查了连贯、修改语病和语言的简明。
参考答案：
（1）蚯蚓还有药用功能
（2）在“人体”和“养分”之间加“必需的”一词。
（3）“我国古书上也有这样的记载”。
6．解析：本题是对实用文的考查，综合性较强，需要较全面的能力。
参考答案：
亲爱的顾客，感谢您使用本厂产品。本厂产品刚刚面市，为了更好地服务于顾客，请您对本厂产品提出宝贵意见，并寄回本厂，以便我们改进。我们将回赠薄礼，以示感谢。
三、
1．解析：哲理诗的形式考查仿句，形式新颖。注意参考上下句的句式特点，并保持哲理的一致性。
答案示例：礁石睡了而大海醒着，夜空睡了而星星醒着，历史睡了而时间醒着，游子睡了而乡愁醒着，古都睡了而文化醒着，小桥睡了而流水醒着。
2．解析：本题是典型的对联题，难度不大，对下联时注意内容的一致性和句式的统一。
答案示例：庄子垂钓，独乐且理浸其中。邹忌巧谏，妙喻而言出自思。
3．解析：本题介于仿句和对联之间，做题时注意两点：一是内容一致，二是句式与要求一致。
参考答案：（1）长吟自然之道   （2）古风遗韵和现代文明相得益彰
4.解析：本题的新意在于写一副完整的对联，这对学生的能力提出了挑战。
答案示例：珠峰白云含情迎圣火吉祥，碧空彩虹有心祝奥运成功。
四、
1. 解析：评论是近几年出现的新题型，可以考查学生的综合能力。要点在于观点鲜明，言简意赅。
答案示例：传统文化借助现代传媒，重新焕发了生命力，这有利于中华文化传承。现代人往往觉得古典文化距离自己非常遥远，但流行歌曲、电视节目可以拉近这种距离，从而发挥现代传媒受大众喜爱的优势，推动传统文化的发扬光大。
   或者：人们盲目追随时尚，在继承传统文化方面心态浮躁，不值得肯定。传统经典应被大众熟知，但如果只因流行音乐、电视节目而去关注它，那么，只是凑热闹，并不能深入了解其精髓，对传承优秀文化不利。
2．解析：写辩词是一种新颖的题型，辩词要有针对性，针对对方的观点予以有力的反驳。
答案示例：“网上阅读”弊大于利。网上信息良莠不齐，我们中学生容易受到有害信息的影响，网上阅读不方便及时勾画重要语句，不能及时写上自己的随感，不利于阅读能力和写作水平的提高。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
3．解析：评析广告词的妙处，考查的是对语言艺术的认知能力。
参考答案：形式方面：①巧妙地拆分“青春痘”为“青春”与“痘”。②关联词“只要……不要……”语气铿锵，态度坚决。③语言诙谐风趣。
    内容、效果方面：④爱憎分明，不容置疑。⑤符合青年人的内心期待。⑥激发了青年人的购买欲望。⑦凸显了产品的特定功能和用途。
4. 解析：解答本题应注意两点：一是要“参透”“短讯”的核心内容，以使评论有的放矢；二是选取适当角度，比如本则材料作者选取了“评论家”及“本山”本人所述，从中提炼出“春晚”过分依赖赵本山状况，因此“点评”才有“独到”之见。
答案示例：当一场晚会与一个人有太多关联时，就露出晚会的底气不足来。不过回想一下，这些年的春晚，如果赵本山缺席，更是乏味许多。啥时候能办一场没有赵本山的好看“春晚”呢？
5. 解析：本题最主要的是审清题意，“从表达效果的角度予以点评”，实际上属于文学语言欣赏的范畴。
答案示例：坟墓像馒头的比喻，把贫与富、死与生的尖锐对立揭示得多么深刻、多么意味深长啊！
五、
1．解析：这段话富含哲理，但理解上有多意性，因此，可以得出不同的结论。
答案示例一：我们常常为失去的机会(或不曾取得的成就)而嗟叹，但往往忘了为现在的拥有而感奋。
答案示例二：我们往往对得到的不以为意，但对没有得到的却格外羡慕。
2．解析：本题综合性较强，做题时注意两点：一是符合内容要求“提醒并帮助他”，二是“语言辩证，有说服力”。
答案示例：
①网络是人类的工具，但人类不应该成为网络的工具。
②网络是人类的得力助手，但人类不能成为网络的奴隶。
③游戏是人生的点缀，但游戏不应该成为人生的追求。
④虚拟世界奇妙无穷，但人的灵魂不能变得空虚。
3.解析：言外之意是一种极委婉的语言，但是结合语境不难体会其真正含义。
答案示例：
（1）示例一：你在创作上花的时间太少。
   示例二：时间应放在创作上，而不应放在卖画上。
（2）示例一：你不注意听我演奏，这是对我的不尊重。
   示例二：我为你演奏，您应该倾听。
4．解析：做题时注意两点：一是内容上是“表示批评、贬责”的成语，二是准确解释所举的成语。
答案示例：
①“明人不做暗事”，赞扬心地光明的人不做偷偷摸摸的事。
②“明哲保身”，多指为了个人利益，回避原则斗争的处世态度。
5．解析：此题综合性很强，要注意文中“机智而又富于哲理”的暗示，同时注意“语意连贯，表达得体，不超过30字”的要求。
答案示例：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗（学习、工作等）也如此。
 

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