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《高中病句教学研究》 论文

[10-16 16:44:16]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学论文   阅读:8798

概要: 关联词语的使用,一要看位置,二要看搭配,三要看运用恰当与否。 例如: 五金厂一方面能急车辆厂之急,主动送货上门,保证了材料的供应;另一方面,车辆厂也及时把对产品质品的意见提供给五金厂,使五金厂产品的质量逐步提高。 这段话前后有两个主语,一个是“五金厂”,一个是“车辆厂”。在前后两个主语不同的时候,关联词“一方面”应放在主语“五金厂”前。相反,如果前后主语相同,关联词语就该放在主语后面。上面例句后半部分如果是这样的:另一方面,还及时主动向车辆厂征求意见,提高产品质量。前后主语就都变成“五金厂”了,关联词在主语后就没什么毛病了。 再如: 如果作者的想象超出了实有人物的行动,使事迹过于夸大,反而可能给人一种不真实的感觉。 “事迹过于夸大”自然会“给人一种不真实的感觉”,这里用了“反而”,与前面的“如果”不搭配了,应该改为“就”。 再如: 尽管现在还是冬季,早晚较凉,然而在中午和暖的阳光下,穿毛衣也不嫌热。 这句话中,说冬季,天气冷,穿毛衣也不热,前后并没有转折的意思。因此“尽管”“然而”两个关

《高中病句教学研究》 论文,标签:语文教学论文大全,http://www.51jxk.com
    关联词语的使用,一要看位置,二要看搭配,三要看运用恰当与否。 
    例如: 
    五金厂一方面能急车辆厂之急,主动送货上门,保证了材料的供应;另一方面,车辆厂也及时把对产品质品的意见提供给五金厂,使五金厂产品的质量逐步提高。 
    这段话前后有两个主语,一个是“五金厂”,一个是“车辆厂”。在前后两个主语不同的时候,关联词“一方面”应放在主语“五金厂”前。相反,如果前后主语相同,关联词语就该放在主语后面。上面例句后半部分如果是这样的:另一方面,还及时主动向车辆厂征求意见,提高产品质量。前后主语就都变成“五金厂”了,关联词在主语后就没什么毛病了。 
    再如: 
    如果作者的想象超出了实有人物的行动,使事迹过于夸大,反而可能给人一种不真实的感觉。 
    “事迹过于夸大”自然会“给人一种不真实的感觉”,这里用了“反而”,与前面的“如果”不搭配了,应该改为“就”。 
    再如: 
    尽管现在还是冬季,早晚较凉,然而在中午和暖的阳光下,穿毛衣也不嫌热。 
    这句话中,说冬季,天气冷,穿毛衣也不热,前后并没有转折的意思。因此“尽管”“然而”两个关联词用得不妥。如果一定要用关联词的话,可以在后一个分句前加“即使”。 
    ④代词指代要清楚 
    句中如果有代词的话,应该注意指代是否清楚。 
    例如: 
    那位瘦瘦的女看守说来也奇怪,她似乎很听这位女人的话,她支使她,她差不多都能瞒过看守照着去办。 
    一个句子中,第三人称所指的对象最好能一致,句中的第二个“她”如改为“这个女人”,句意就明确了。 
    ⑤一面两面要搭配 
    句中如果出现“是否”“能不能”等表示正反两面的词语时,就应该注意前后有没有与之呼应的词语。 
    例如: 
    文字通顺是衡量作品好坏的重要标准。 
    前面“文字通顺”只从“好”的一方面表述,后面却“好坏”并提,因此,应该在“文字” 后面补出“是否”两字,这样前后才搭配。 
    ⑥语句通顺看逻辑 
    如果经过以上五个方面的考查,都没有发现什么问题,那么就应看看是否有逻辑错误。 
    例如: 
    连诗歌、古诗词、对联都有专门刊物,唯独杂文作品没有自己的专刊,这是很不正常的。 
    从语法上说,这句话本没什么毛病,但是,“诗歌”“古诗词”并列,在概念使用上就出现问题了,这应属于逻辑上分类不当的错误。 


   (4)病句修改要对症 
    判明病因,是病句修改的先决条件,修改时,一定要对“症”下药。如前面“病例解析”所说的那样,有针对性地进行修改。修改时,应注意要最大限度地保持原意;应根据表达的实际需要去改;既且要尽量少改,改一处能解决问题的,决不改两处。 
    病句的辨析与修改是历年来考查的热点之一,这方面的练习较多,我们就不再重复设题了。在掌握前面所讲的方法之后,应该找些练习做一做,务求熟练运用为止。
 三.课题实施成果
1.学生加深了对病句知识的了解,能运用学到的知识辨析、修改病句。
2.学生作文时,语句更通畅,表情达意更准确。
3.在考试时,病句题的解题能力增强,得分增高。在本期半期考试中,高2011级3班的得分率由原来的23%提高到47%;高2011级10班的得分率由原来的51%提高到76%
四.本课题研究中所用的理论书籍、文献
1.《中学语文教学大纲》
2.初高中《语文》课本十二册
3.网络上其他相关的病句教学教研文章、相关习题。 
4.《高考考试语文大纲》

 

罗小平

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