概要：http://www.51jxk.com/vbb/showthread.php?threadid=11桐叶老鸟注册日期: Sep 2001来自: 发帖数量: 44 作文批改－－永远的烦恼 有什么办法可以使作文批改简化？两个班130本作文，我要改两个星期啊！ www.51jxk.com论坛 > 谈教说学 > 作文教学 > 作文批改－－永远的烦恼 上一主题 下一主题 作者 主题 [ >> ] xxhuar中级大虾注册日期: Oct 2001来自: 发帖数量: 115 我是这样给分的：只要不重作，最低分都是60。要重作的不打分。高分打到95。 11-04-2001 10:19 PM 桐叶老鸟注册日期: Sep 2001来自: 发帖数量: 44 我也是这样给分 我的打分原则和xxhuar一样 11-05-2001 04:56 PM 友情至上中级大虾注册日期: Oct 2001来自: 乐清发帖数量: 113 学生的作文为什么不能打

作文批改，永远的烦恼,标签：初中作文教学大全,http://www.51jxk.com



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桐叶
老鸟

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 作文批改－－永远的烦恼 
有什么办法可以使作文批改简化？两个班130本作文，我要改两个星期啊！ 

            
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 xxhuar
中级大虾

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 我是这样给分的：只要不重作，最低分都是60。要重作的不打分。高分打到95。




 
  11-04-2001 10:19 PM          
 
 
  
 桐叶
老鸟

注册日期: Sep 2001
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  我也是这样给分 
我的打分原则和xxhuar一样




 
  11-05-2001 04:56 PM          
 
 
  
 友情至上
中级大虾

注册日期: Oct 2001
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  学生的作文为什么不能打满分? 
从低分这方面来看,我们的标准大致相仿.然而高分就有比较大的区别了. 
我们这里的老师打分都控制在85分以内,认为打高了不合适.也不知道这个传统什么时候留下来的,我也是.所以现在教育界不是在质疑了吗,学生的作文为什么不能打满分?




 
  11-06-2001 04:11 PM          
 
 
  
 桐叶
老鸟

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  可以打满分 
如果写得实在无可挑剔，当然可以打满分啦！不过平时我们对学生总是比较挑剔的，或者说是要求太高，所以很少打出高分。




 
  11-06-2001 10:49 PM          
 
 
  
 wcm6638
江湖小菜鸟

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 批改作文办法多 
朋友您好 
我在工作中曾尝试过几种“省事”的批改作文的方法。 
一让学生互批。当然要明确要求。 
二挑出几本有代表性的作文有比较典型的优点或缺点进行批改然后讲评，没有批到的作文可以对照例文自行修改。也可以收到事半功倍的效果。 
不知以上两点对你适用否？




 
  11-11-2001 07:57 PM         
 
 
  
 桐叶
老鸟

注册日期: Sep 2001
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 已作如下尝试 
多谢wcm6638。 
在提出作文批改这个问题后，得到了朋友们的热情指点，最近一次作文我采用了这种批改方法：每个班挑出两本比较有代表性的作文作为评讲例文，印发给学生，同时印发评分标准，在评讲例文后，由学生对照评分标准互批作文，再收上来由老师检查。这样做是省力了不少，不过程度差的学生还是不会改作文。


__________________
林花谢了春红，太匆匆……



 
  11-11-2001 09:41 PM          
 
 
  
 木棉
江湖小菜鸟

注册日期: Dec 2001
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 ？？？


__________________
木棉



 
  12-03-2001 10:17 PM          
 
 
  
 岸芷
初级小虾米

注册日期: Oct 2001
来自: 太原
发帖数量: 86
 看了大家的意见，感觉都很好，我还有一个非常有效的方法，那就是面批，对于学生的作文，不当面批的话，他永远对老师的意见只是似懂非懂，留一些时间给学生，让他和老师当面交流，谈意见的同时，启发他说出自己的新想法，接着修改，效果真的很明显啊！


__________________
：）：）行到水穷处 坐看云起时



 
  12-07-2001 03:50 PM         
 
 
  
 现在是北京时间 11:07 PM.    [ <<    <    1    2    >    >> ]       
 
 
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发帖数量: 74
 我的做法 
我不喜欢让学生写当堂作文。因为我始终认为写当堂作文除了提高写作速度外意义寥寥，作文教学的真正出路还是在每周一篇的随笔。


 
  10-04-2001 09:02 PM           
 
 
  
 liyunqiu
初级小虾米

注册日期: Oct 2001
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 好作文不是改出来的 
语文教学劳动量最大的地方确是批改作文。可是我认为如果只需改几句就能化为点睛之笔的作文是值得的，如果需要大量删改的作文还有何批改价值？我的作法是精选出几篇好文，让学生集体评析。其余的分成几类，找出共性。每次只一两个小时就能ok.好作文是靠写出来的！




 
  10-07-2001 03:47 PM          
 
 
  
 桐叶
老鸟

注册日期: Sep 2001
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  很受启发 
你的方法确实不错，又省力又高效。 
不过，大部分学生的作文得不到老师同学的评析，会不会影响积极性啊？




 
  10-07-2001 07:01 PM          
 
 
  
 李文彪
中级大虾

注册日期: Sep 2001
来自: 黑龙江
发帖数量: 119
  我以为不会影响大多数学生的积极性 
据本人实践看来，绝大多数学生很喜欢听那些学生自己朗读的范文，进而羡慕，接着就是效法； 
老师的下水示范也很重要，你要力争写得比学生更精彩，更贴近他们的生活，学生也会仿效的。 
没完没了的批改，累了苦了是教师，却又是学生最不感兴趣的，因为据本人调查，只有极少数的学生会看你的批语，其余的么……同学的批语，反而更能引起反响！


由 李文彪 于 10-08-2001 06:19 AM 最后编辑


 
  10-08-2001 06:12 AM           

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