• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育高中学习高中语文高考复习资料高考作文高效指导揭秘之六:编拟标题» 正文

高考作文高效指导揭秘之六:编拟标题

[10-16 16:50:09]   来源:http://www.51jxk.com  高考复习资料   阅读:8156

概要:四、话题式应试时,若一时未能提炼出论点,想不出好题,也不必过于纠缠,可退而求其次,在材料标题的前后加几个字即可。如《从〈鸟的评说〉说起》、《〈鸟的评说〉引出的思考》、《读〈鸟的评说〉有感》等,还可对材料稍作概括,引出话题,以话题为题目。如《谈骨气》《说谦虚》《论求真》《小议“不耻相师”》等均属这类标题。这样拟题简便快捷,而且不易出错。 例文一[话题:诚信(2001年全国高考作文题)]诚信说 北岛说:“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。”所以“诚信”二字,只对君子不对小人。 有道是“君子之交淡如水”,不需要海誓山盟,指天为证,往往互许的便是彼此的一生,哪怕只见过一面。 小人是“你有张良计,我有过墙梯”,以小人之心度君子之腹,吃亏的当然是君子。所以对小人不言诚信,只言道义。如若存有一时之仁,只能落个南郭先生的下场。 人,以信为本。人分两种,一为信人,一为假人。 信人,老老实实做人,诚诚恳恳为人。以信立身,以诚待人。 假人,虚虚假假做人,四拼八凑为人。笑里藏刀,口是心非 信人自信,假人自败。 “信”者:人言也

高考作文高效指导揭秘之六:编拟标题,标签:高考复习资料大全,http://www.51jxk.com
四、话题式
应试时,若一时未能提炼出论点,想不出好题,也不必过于纠缠,可退而求其次,在材料标题的前后加几个字即可。如《从〈鸟的评说〉说起》、《〈鸟的评说〉引出的思考》、《读〈鸟的评说〉有感》等,还可对材料稍作概括,引出话题,以话题为题目。如《谈骨气》《说谦虚》《论求真》《小议“不耻相师”》等均属这类标题。这样拟题简便快捷,而且不易出错。
    例文一[话题:诚信(2001年全国高考作文题)]
诚信说
    北岛说:“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。”所以“诚信”二字,只对君子不对小人。
    有道是“君子之交淡如水”,不需要海誓山盟,指天为证,往往互许的便是彼此的一生,哪怕只见过一面。
    小人是“你有张良计,我有过墙梯”,以小人之心度君子之腹,吃亏的当然是君子。所以对小人不言诚信,只言道义。如若存有一时之仁,只能落个南郭先生的下场。
    人,以信为本。人分两种,一为信人,一为假人。
    信人,老老实实做人,诚诚恳恳为人。以信立身,以诚待人。
    假人,虚虚假假做人,四拼八凑为人。笑里藏刀,口是心非
    信人自信,假人自败。
    “信”者:人言也。说出去的话,泼出去的水。故而,承诺之前,先视自身能力。空头支票开多了,信人也成假人。
    “诚”者:言咸也。俗语有云:心诚则灵。不信神佛,只信自己,以诚待人,他人必以诚待你。不过,有个前提,分清是非曲直,善恶良邪。
    诚信者自古有之,柳下惠坐怀不乱,张良三拾草鞋,唐太祖和为一家,前二者为个人之诚信,传为千古美谈;后者为国家之诚信,开一代盛世。当然,赵高指鹿为马是为“不诚”,日本提高我国农产品关税是为“不信”,不诚不信之辈遗臭万年。
    我辈之人,不久将步入社会,“诚信”二字尤为重要。青年作家王开岭说:“只要你是真实的,世界就是真实。”人人如此,善莫大焉。
    词人贺铸在《六州歌头》中有云:“一诺千金重。”吾常视古仁人之心,予以自比。自叹不如,所以常自吟佳句用以自勉。希望自己日后不失诚信本色,不失炎黄本色。所以,有感而发作《诚信说》,不敢与古人比肩,但愿堂堂正正做人。
解析:“不怕不识货,只怕货比货”,有比较才有鉴别。本文的成功在于议论中对比手法用得好:高尚者与卑鄙者比,君子与小人比,信人与假人比,古人与今人比。通过对比,是非自明,最终落到坚持诚信,堂堂正正做人上。倒数第二自然段说的是“真实”,这虽与“诚信”有一定联系,但毕竟不能等同于“诚信”,故以删去为好。删去后,上下文仍很连接,不信,你读读看。
例文二[感情亲疏和对事物的认知(2003年全国高考作文题)]
从“邹忌讽齐王”说起
    《战国策》有记载:邹忌形貌映丽,谓妻、谓妾、谓客:“我孰与徐公美?”皆说美于徐公,于是自鸣得意。然旦日见徐公,自以为“弗如远甚”。暮寝而思之,终于悟出:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝讽齐王纳谏,终于使齐称霸一方,战胜于庙堂。
    无论是妻、是妾、是客.都是邹忌最亲密的人。然而事实常常是这样,越是亲密的人,越容易影响人们对事物的认知,甚至导致错误的判断。
    “羊跪乳,鸦反哺。”动物尚且如此,人类更是这样。亲子、夫妻、密友,感情越亲,越容易欣赏对方的优点,进而“爱屋及乌”,一并包容热爱其缺点,最终却影响了认知的正确。
    如果说这份私情缘于人性的本能,那么还有一份“亲密的感情”,它们像冰川下的火神,像戴着面具的恶魔,暗中涌动,煞是可怕。这份亲密之情,是杨国忠匿于君臣之情下的欲望,最终开元盛世败落,人民颠沛;这份亲密之情,是朱棣隐藏在亲情下的野心,最终发动政变,夺得亲侄的天下;这份亲密之情,更是袁世凯隐藏于友情下的邪念,一句“杀荣禄如杀一狗”,却害得光绪帝囚禁瀛台,七君子血溅菜市口……
    然而疏者却不然。感情疏远者,常常独处事外,以“旁观者清”的眼神洞察事态变幻,然后做出明智的判断。如果这位疏者再具有大智慧、大胸襟、大气魄,更足以拯救国家,推动历史。疏者,古如钟离春,不凭美貌单凭一颗救国救民之心,面谏素不相识的齐王,使齐王大有所悟.兴国兴邦;近代,如康有为,虽与帝王毫无近交,却三番力谏上书,掀起轰轰烈烈的戊戌变法,推动历史的车轮辘辘轧过;现代,又有抗战时的李鼎铭,一介文人,却在危亡之时,向素不相识的毛泽东提出“精兵简政”的大胆设想,推进了抗战的步伐。
    诚然。感情亲者并不总会影响认知,而疏者并不总能推动历史的前进。夫妻之亲,如长孙皇后,忠言直谏,保唐太宗明贤;君臣之亲如王安石,屡次上书神宗,推行变法……
    诸葛亮在《出师表》中说道:亲贤臣,远小人。同样,我们不能仅以感情的亲疏来决定自我对事物的认识,重要的是从周围人的真实人生出发,从事情的实际出发,自己去探索,去认知,去判断。
    解剖:本文从“邹忌讽齐王纳谏”说起,正切合考题的要求。但作者并未简单地把这一典故作为例证,而是由此引发出深层次的思考。由亲密的人对认知事物的影响,进一步提出了“亲密的感情”问题,再反过来思考感情疏远者在认知上的特殊的优势。文章至此,已经颇为深入。但作者并未就此止步,而是继续思考感情亲疏能否决定认知,得出“不能仅以感情的亲疏来决定自我对事物的认知,重要的是从周围人的真实人生出发……自己去探索,去认知,去判断”的深刻结论。文章从一个典故出发,推出了颇为精辟的观点,正得力于对典故蕴含的深度开掘。文章举例大体妥切,但举例过多容易妨碍说理的透彻,也影响了作为文章核心的典故本身的作用。
【训练点击】
1.阅读下面的材料,根据要求作文。
我们身边、家庭、社会、自然是千变万化、多姿多彩的……更何况我们每个人都有自己的爱好和自己所关注的社会与生活呢?
    请以“生存状态”为话题写—篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
写作提示:本题的语言材料由四部分组成:一是“我们身边、家庭、社会、自然是千变万化、多姿多彩的”,目的是引出话题。二是内容提示,特别要注意“更何况我们每个人都有自己的爱好和自己所关注的社会生活呢”这句话,就是说文章的内容绝不限于“身边、家庭、社会、自然”,还有“自己的爱好和自己所关注的社会生活”。三是题目、文体的限制,题目自拟,文体不限,体现了作文的可写性和自主性。四是字数要求。
    如果把上面的审题看作是捕捉其显性信息的话,那么我们还要注意其隐性信息。这个隐性信息,就是“更何况”。强调了“自己的爱好”、“自己的关注”,即写自己感受最深的生活,最感兴趣的话题。
    例文一
住在A座的人
黄  健
    俗话说:“远亲不如近邻。”但搬进来B座已经三年了,我们家连A座住了什么人都不知道,又哪里能享受到这种比亲戚更温馨的邻里关系呢?
两年以前
    刚刚住进这幢高层楼宇,觉得特方便。除了进大厅跟保安打招呼“嗨,我是十六楼的”以外,基本上可以保持沉默,免去对阿婆大婶们的寒暄,直接到家门。
    而A座留给我们的概念,是一扇永不开启的绿色铝合金防盗门。不仅防盗,也防止了我们想同A座搞点邻里关系的外交行为。
一年以前
    住得久了,保安同志自然记得我们,这就连进大厅的报到也省了,有时就用眼色传递。乘电梯时,如果你是个乐观的人,便说:“不错,每天都与不认识的人在一起,蛮有新鲜感的。”但若你是悲观主义者,就会埋怨:“都是些陌生的面孔,哪有回到家的感觉?”偶尔与一两个好不容易攀谈上了,也是蜻蜓点水,也许下次见到面的机会只有万分之一吧。
    那扇绿门始终没开过,只是每晚浴室都有灯光透过来,向我们表明A座人的存在。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页


Tag:高考复习资料高考复习资料大全高中学习 - 高中语文 - 高考复习资料
上一篇:语文常识(一)