概要： 一、教学目的这节课主要检测学生从初一到初三以来背诵古诗词的情况，让学生在背诵古诗词中感受古诗词这朵奇葩的芳香，培养高尚美好的思想情操，提高语言修养激发学生学习古诗词的兴趣。同时，通过这节课让学生了解中考语文默写题的命题方向。二、课前准备1、课前让学生复习、背诵学过的古典诗词，自习若干首课处古诗词，记诵若干名诗佳句。2、准备参赛内容，确定抢答题、必答题。必答题以抽签形式决定，由本组（参赛队）派代表回答；抢答题每位同学都可抢答。3、把全班同学分成四个竞赛队，比赛结束后以累计分最多的一组为优胜队，教师颁发奖品。竞赛过程全部由学生完成，教师退居其次。三、竞赛程序分四大板块（一）举杯邀明月,对影成三人。-我问你答（二）身无彩风双飞翼,心有灵犀一点通猜诗谜（三）晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄-锦上添花（四）读诗泉声满沧海，下笔流云走泰山-对对子四、竞赛的具体过程如下：俗话说：腹有诗书气自华。读诗词能使我们才气纵横，气质不凡。从初一开始，我们便开展“一日一诗”的背诗活动，今天我们这堂别具一格的语文活动课-古诗词大擂台，目的是检测同学们这段时间背古诗词，学习古诗词的情况，同时，也

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 一、 教学目的
这节课主要检测学生从初一到初三以来背诵古诗词的情况，让学生在背诵古诗词中感受古诗词这朵奇葩的芳香，培养高尚美好的思想情操，提高语言修养激发学生学习古诗词的兴趣。同时，通过这节课让学生了解中考语文默写题的命题方向。
二、 课前准备
1、 课前让学生复习、背诵学过的古典诗词，自习若干首课处古诗词，记诵若干名诗佳句。
2、 准备参赛内容，确定抢答题、必答题。必答题以抽签形式决定，由本组（参赛队）派代表回答；抢答题每位同学都可抢答。
3、 把全班同学分成四个竞赛队，比赛结束后以累计分最多的一组为优胜队，教师颁发奖品。竞赛过程全部由学生完成，教师退居其次。
三、 竞赛程序分四大板块
（一） 举杯邀明月,对影成三人。-----我问你答
（二） 身无彩风双飞翼,心有灵犀一点通----猜诗谜
（三） 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄-----锦上添花
（四） 读诗泉声满沧海，下笔流云走泰山-----对对子
四、竞赛的具体过程如下：
俗话说：腹有诗书气自华。读诗词能使我们才气纵横，气质不凡。从初一开始，我们便开展“一日一诗”的背诗活动，今天我们这堂别具一格的语文活动课-----古诗词大擂台，目的是检测同学们这段时间背古诗词，学习古诗词的情况，同时，也希望通过这次活动，把背诵积累活动深入开展，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
现在，让我们在激烈而有趣的竞赛中一起走进诗的世界。
（一） 第一环节-----我问你答
主持人：我这里有四组题，每组题有两小题，（为必答题）答对1小题加5分，满分15分。下面请每组同学派代表抽题号，由本组同学回答，有20秒时间交流。
    出示竞赛题
    A组题
1、 请背出写月亮的一首古诗
2、 成语“悲欢离合”的源出句
3、 请背出两句描写乡村生活古诗名句
B组题
1、 请背出李白的诗一首
2、 成语“心有灵犀”的源出句
3、 请背出一个直接描写女性形象的古诗词句子
C组题
1、 古代很多道别诗至今流传，请背出一首
2、 成语“青梅竹马”的源出句。
3、 古诗中抒写爱国情怀的名句很多，请背出两句。
D组题
1、 请背出描写冬季的古诗一首
2、 成语“柳暗花明”的源出句
3、 请背咏花的古诗两句。
（二） 第二环节------猜诗谜
主持人：刚才的“我问你答”，第   组的同学暂时领先，下面的活动更精彩，请让我们进入“竞猜活动。”
   这一轮比赛分必答题和附加题。必答题共四组，每组同学自已抽题号，由本组同学回答；附加题共九道题，为抢答形式，全班同学抢答。必答题每小题5分，附加题有风险，对一题加10分，答错倒扣5分。
出示必全题
A组   ①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（猜季节）——夏季
¬    ②功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
¬   （猜诗中涉及人物典故）——诸葛亮
B组   ①正是江南好风景，落花时节又逢君（猜季节）——秋季
       ②凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，烘炉照破夜沉沉。（猜一物）——煤
C组   ①柳挂九衢丝，花飘万家雪。（猜季节）——春
      ②“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是千古名句，但却不是吟咏梨花的，你知道它是咏何物的吗？——雪
D组   ①黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，（猜季节）
       ②飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。（猜一物）——菊花

出示抢答题
1、 听诗句猜字词
看外表/方方正正/察内里/正正方方/与生俱来就是/表里一个样——回
上有上的心/下有下的心/上下各怀其心/怎能遂意安神——忐忑不安

2、有个老翁请人写了一副对联：“花甲重放外加三七岁月，古稀双庆内多一个春秋。”请问老翁多大年纪了？——141岁
3、（猜下面诗句涉及的历史人物）
     A  一门父子三词客，
         千古文章四大家。  
     B  写鬼写妖高人一等；
        刺贪刺虐入木三分     
     C  犹留正气参天地，
        永剩丹心照古今。
     D  盛唐诗酒无双士，
        青莲文苑第一家。 
4、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。 （猜猜看，这首诗描写的是哪一季节，并说说理由。）——秋末初冬
5、古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香。熏得凌波仙子醉，锦棠零落怯新凉。
（猜一物）——荷花
6、“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”请问这两句是歌咏什么花？你能再吟咏此花的古诗句吗？——梅花
7、解落三秋叶，能开二月花。  过江千尺浪，入竹万竿斜。 
   （猜一自然现象）——风
8、千形万象竟还空，映山藏水片复垂。 无限旱苗枯欲死，悠悠闲处作奇峰。
   （猜一自然现象）——云
9、听歌曲，猜诗句。
   请猜一猜这首歌词是依据哪首古诗创作的，请朗诵出来给同学们听听。
——张继《枫桥夜泊》
（三） 锦上添花
主持人：下面我们进入到第三个环节，这一轮全部为抢答题，答对1题加5分，请同学们根据我用散文语言描述的内容背出相关诗句，用古诗词给我用散文语言描述的内容锦上添花，答对1题加5分。

1、老师，您可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”，您那眼角的皱纹，有几条是为我而生？您那头顶上的银丝，又有哪几丝是为我而白？
（请把我描述的情景概括为一句古诗。——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2、晚上，我绞尽脑汁，思考着一道难题，百思不得其解。就在我焦虑之际，爸爸走过来，经他一点拔，我豁然开朗，这真是——
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3、有篇写父亲的记叙文，全文一千字左右， 而开头部分用近四百字逐一介绍家庭成员，
   之后才着意刻画父亲，请你用两句古诗作个旁批：（提示，白居易的《琵琶行》）
——千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
4、同学们，人只要有一次失足，就会造成无穷的遗恨，即使再回过头来，许多大好时光都已经白白溜走了，切莫因一时糊涂而犯下抱憾终身的错误啊！请让我们用两句古诗来时时警惕自我。一失足成千古恨，再回头已百年身。
5、你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下尽情吐出新芽，竹子在你的滋润下尽情拔节，花呀草呀也在湿润的空气里欢笑。这是什么季节？可以用哪些诗句形容？
*随风潜入夜，润物细无声；
*草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟；
*竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知。
*等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（四）对对子
主持人：刚才一场“实力大比拼”，让好多同学诗情大发，出尽风头。下面我们再来对对子，感受一下古代文墨客“衔觞赋诗“，气象万千的诗情画意。我读出上句，请抢答下句，答对一句加5分。
海上生明月——天涯共此时
天生我材必有用——千金散尽还复来
千呼万唤始出来——犹抱琵琶半遮面
正是江南好风景——落花时节又逢君
海内存知已——天涯若比邻
几处早莺争暖树——谁家新燕啄春泥
日暮乡关何处是——烟波江上使人愁
长风破浪会有时——直挂云帆济沧海
问渠哪得清如许——为有源头活水来
无可奈何花落去——似曾相识燕归来
商女不知亡国恨——隔江犹唱后庭花
自古逢秋悲寂寥——我言秋日胜春朝
东风不与周郎便——铜雀春深锁二乔
月下飞天镜——云生结海楼
人生自古谁无死——留取丹心照汗青
潮平两岸阔——风正一帆悬
大漠孤烟直——长河落日圆
江山代有才人出——各领风骚数百年

结束曲：1、评出优胜组、擂主，教师颁发奖品
2、教师小结