• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育初中学习初中语文语文学案古诗三首《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》学案(苏教版八年级导学案)» 正文

古诗三首《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》学案(苏教版八年级导学案)

[10-16 17:21:16]   来源:http://www.51jxk.com  语文学案   阅读:8809

概要:(5)赏析 “飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。”我们知道,在通常情况下鸡鸣时分是看不到日出的。据说在泰山的日观峰,“鸡一鸣时,见日始欲出”。在飞来峰上能不能看到这一奇景呢?从“闻说”二字推断,诗人没有看到。他不写亲眼看到的景物,而写传闻之景,为的是突出构思中阐发哲理的重心。鸡鸣日出的灿烂图景,也是诗人美好前程的象征。“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”转入议论,但仍采取了写景的形式。“浮云”二字,既是实写,也是比喻,比喻当时的保守势力。“不畏”二字,道出了“身在最高层”的独特感受,反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。“最高层”字面上指千寻塔的最高层,实则暗喻政治上的最高决策层。全诗从“鸡鸣见日升”转入“浮云遮望眼”,衔接非常自然,意思上也是贯通的。“日”是帝王的象征,“浮云”是邪臣的代称。王安石向往“见日升”,“身在最高层”,其政治雄心于此已现端倪。4、朗读背诵《钱塘湖春行》《登飞来峰》布置作业熟读成诵后默写这三首诗,并翻译。《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》巩固练习基础知识给加点字注音。夫如何( ) 决眦(

古诗三首《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》学案(苏教版八年级导学案),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com
(5)赏析  “飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。”我们知道,在通常情况下鸡鸣时分是看不到日出的。据说在泰山的日观峰,“鸡一鸣时,见日始欲出”。在飞来峰上能不能看到这一奇景呢?从“闻说”二字推断,诗人没有看到。他不写亲眼看到的景物,而写传闻之景,为的是突出构思中阐发哲理的重心。鸡鸣日出的灿烂图景,也是诗人美好前程的象征。
“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”转入议论,但仍采取了写景的形式。“浮云”二字,既是实写,也是比喻,比喻当时的保守势力。“不畏”二字,道出了“身在最高层”的独特感受,反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。“最高层”字面上指千寻塔的最高层,实则暗喻政治上的最高决策层。
全诗从“鸡鸣见日升”转入“浮云遮望眼”,衔接非常自然,意思上也是贯通的。“日”是帝王的象征,“浮云”是邪臣的代称。王安石向往“见日升”,“身在最高层”,其政治雄心于此已现端倪。
4、朗读背诵《钱塘湖春行》《登飞来峰》
布置作业
熟读成诵后默写这三首诗,并翻译。

《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》巩固练习
基础知识
给加点字注音。
夫如何(    )       决眦(         )      没马蹄 (        ) 白沙堤(          )
解释下列加点的词。
荡胸生层云(           )    造化钟神秀(         )自缘身在最高层(         )
用古诗文原句填空。
(1)王安石《登飞来峰》中抒写诗人远大抱负的诗句是:           ,            。
(2)白居易《钱塘湖春行》中描写莺燕报春的句子是:              ,              。
(3)诗以言志,杜甫在《望岳》中的“                   ,                      ”。就表达了诗人勇于攀登人生顶峰的雄心壮志。
二、诗歌赏析
                                  钱塘湖春行               白居易
         孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
         乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(1)全诗以“行”为线索,从“  孤山寺              ”起,到“    白沙堤        ”终,以“     早春     ”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“  最爱       ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
(2)展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
        莺是春的歌手,在明媚的春光中,几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去唱歌;燕是春的信使,不知谁家的新燕已开始啄泥衔草,筑建新巢。                          。
                    登飞来峰                      朴 王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
这首诗中,“浮云”这个意象的寓意是什么?   眼前的困难挫折、障碍、困难                。
诗人善于把抽象事理寓于具体形象中,这首诗揭示了怎样的人生哲理?
只有站得高看得远,才能不怕阻挠,不被睛前的困难吓倒。
                         望岳
        岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
        荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
(1)表明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个,一是标题中的“  望       ”字,二是诗句中的“   会当    ”一词。
(2)这首诗中颔联描写近望泰山所见景物,其中“割”“钟”两字,历来被人称道。请你选择其中一字分析好在何处?
      “割”字用拟人手法写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成了阴阳两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的特点。“钟”字形象地写出了大自然把一切神奇秀丽都聚集到泰山上,表现了作者对泰山的喜爱之情。               。
诗歌知识收藏匣   常见意象集释
月亮:一般说来古诗中的月亮是思乡的代名词。如“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”
菊花:作为傲霜之花,它一直得到文人墨客的青睐,被赋予了坚强的品格、清高的气质。“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲雪枝”
梅花:梅花在严寒中最先开放,然后引出烂漫百花散出的芳香,因此梅花被寄寓了不怕打击挫折、敢为天下先的品质。“零落成泥碾作尘,只有香如故。”
杜鹃鸟:古代神话中,蜀王杜宇因被迫让位给他的臣子,自已隐居山林,死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。
鹧鸪鸟:鹧鸪的形象在古诗词里也有特定的内蕴。它的鸣声极易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。
寒蝉:秋后的蝉是活不了多久了,一番秋雨之后,它便只剩下几声若断若续的哀鸣了,命折旦夕。因此,寒蝉就成为凉的同义词。
鸿雁:鸿雁是大型候鸟,每逢秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。后来也有以鸿雁来指代书信。
长亭:送别之意。如:“长亭外,古道边,芳草碧连天。”
浮云:比喻在外漂泊的游子,如“浮云游子意,落日故人情。”也有比喻邪恶势力的,如“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”
丁香:指愁思或情结,如:“自从南浦别,愁见丁香结。”
常见艺术形象类举
不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”
心忧天下、忧国忧民的形象。如本学期学习的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
寄情山水、归隐田园的隐者形象。如我们初一学过的陶渊明的“种豆南山下,草盛豆苗稀。”
怀才不遇、壮志难酬的形象。如“子却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”
矢志报国、慷慨愤世的形象。如“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”
友人送别、思念故乡的形象。
献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的《凉州词》
爱恨情长的形象。如李商隐的《夜雨寄北》。
                      
             

 

在主板

上一页  [1] [2] 


Tag:语文学案语文学案大全初中学习 - 初中语文 - 语文学案
上一篇:祖国土•江山多娇(苏教版高一必修导学案)