概要： 教学目标： 1、 能根据课后注释疏理文意。 2、 有感情地朗读课文。背诵课文，并复述故事。 3、 理解课文内容，学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 目标重难点： 理解课文内容，学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 一、自主学习1、介绍孔子，背诵一两句孔子说过的话。2、读文章，注意断句，把课文读通，并复述课文内容。

《两小儿辩日》 学案设计(苏教版七年级),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com



        
教学目标： 
    1、 能根据课后注释疏理文意。 
    2、 有感情地朗读课文。背诵课文，并复述故事。 
    3、 理解课文内容，学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 
    目标重难点： 
    理解课文内容，学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 
一、自主学习
1、介绍孔子，背诵一两句孔子说过的话。
2、读文章，注意断句，把课文读通，并复述课文内容。
                                                                         
                                                                     
                                                                        
                                                                     
                                                                     
                                                                     
二、合作探究
1、解释下列句子中加点词。
⑴见两小儿辩斗                    ⑵问其故                             
⑶我以日始出时去人近               ⑷及日中则如盘盂                      
⑸日初出沧沧凉凉                 （6）孔子不能决也。                     
（7）孰为汝多知乎                         （8）及其日中如探汤             
2、一词多义：　
⑴为　①此不为远者小而近者大乎　为：            ②孰为汝多知乎　为：
      ③化为邓林　　　　　　　  为：
⑵其　①问其故　　　　　其：         ②及其日中如探汤　其：
　　　③弃其杖　　　　　其：　
⒊翻译下面的句子
⑴孔子不能决也                                                      
⑵孰为汝多知乎                                                      
⑶我以日始出时去人近，而日中时远也                                     
⑷日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ 
                                                                   
⒋古今异义：
⑴日中如探汤　　　　　汤：古义：　　　　　　今义：
⑵我以日始出时去人近　去：古义：　　　　　　今义：
⒌划分句子的朗读节奏。
⑴我以日始出时去人近　　　　　　　　⑵此不为远者小而近者大乎
6、《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从＿＿角度出发，一个从＿＿角度出发，故得出相反的结论。说明了＿＿＿＿、＿＿＿＿道理，表现了他们＿＿＿＿的可贵精神。
⒎两小儿为什么会得出不同的结论？  
                                                                  

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