《张衡传》导学案(人教版高一必修四)_语文学案

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《张衡传》导学案(人教版高一必修四)

[10-16 17:20:20] 来源：http://www.51jxk.com 语文学案 阅读：8696次

概要：【学习目标】1、了解文本所涉及的古代文化常识，把握重要文言词句的含义。 2．学习张衡才高而不骄尚，不慕权贵，孜孜不卷，忧国忧民的高尚品德，培养热爱科学的情感。【学习重点难点】1文言特殊句式、重点实词虚词、一词多义、词类活用、古今异义 2、此文所涉及到的古代文化常识 3、引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。【使用说明】1、利用工具书自主疏通文意，独立完成本学案自主学习部分。2、各组组长督促落实，积极分配任务查阅资料，完成导学案答案的归纳总结。3、课时预设：2课时 [预习自测] 一、导入新课早在1800年前，当西方各国对地震尚处于迷惘无知的时候，张衡已经能准确地测知地震了。他开创了世界地震学的先河。他不但是伟大的科学家，还是伟大的文学家。他才华横溢，知识渊博，诗文俱佳，造诣精深，是中华民族文化史上一位少见的全才。艺术方面，他居东汉时期著名的六大画家之首。地震学方面，发明了世界上第一台测定地震及其方位的“候风地动仪”，比欧洲早1700多年。天文学方面，他发明了世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器“浑天仪”；著有《浑天仪图注》和《灵宪》等书，画出了完

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  【学习目标】
1、了解文本所涉及的古代文化常识，把握重要文言词句的含义。
2．学习张衡才高而不骄尚，不慕权贵，孜孜不卷，忧国忧民的高尚品德，培养热爱科学的情感。
【学习重点难点】
1文言特殊句式、重点实词虚词、一词多义、词类活用、古今异义
2、此文所涉及到的古代文化常识
3、引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。
【使用说明】
1、利用工具书自主疏通文意，独立完成本学案自主学习部分。
2、各组组长督促落实，积极分配任务查阅资料，完成导学案答案的归纳总结。
3、课时预设：2课时
[预习自测]
一、导入新课
早在1800年前，当西方各国对地震尚处于迷惘无知的时候，张衡已经能准确地测知地震了。他开创了世界地震学的先河。他不但是伟大的科学家，还是伟大的文学家。他才华横溢，知识渊博，诗文俱佳，造诣精深，是中华民族文化史上一位少见的全才。艺术方面，他居东汉时期著名的六大画家之首。地震学方面，发明了世界上第一台测定地震及其方位的“候风地动仪”，比欧洲早1700多年。天文学方面，他发明了世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器“浑天仪”；著有《浑天仪图注》和《灵宪》等书，画出了完备的星相图；提出了“月光生于日之所照”的科学论断。地理学方面，绘制有完备的地形图，并研制出“记里鼓车”、“指南车”等。数学方面，著有《算罔论》，并计算出圆周率的值在3.1466到3.1622之间，比欧洲早了1300多年；气象学方面，制造出“候风仪”预测风力、风向，比西方的风信鸡早1000多年。机械学方面，他制造的“独木飞雕”是世界上最早的飞行器，还制造出土圭（日影器）、活动日历等。张衡在科学文艺方面所做的杰出贡献，使他成为世界上光彩夺目的科学与文艺的双子星。1956年，郭沫若为南阳重修的张衡墓题词时说：“如此全面发展的人物，在世界上亦所罕见。”为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡小行星”。让我们阅读南朝宋代史学家、文学家--范晔《后汉书》中记载的张衡的事迹，了解这位真实的人，伟大的人。
二、1．给下列加点字注音不正确的一项是（      ）。    D（hái）
A．属（zhǔ）文   邓骘（ zhì ）       陇西（lǒng）    辟公府（bì）
B．逾侈（chǐ）  璇（xuán）玑         合契（q ì）     篆文（zhuàn）
C．驿（ yì）站   河间相（xiàng）      不好交接俗人（hào  ）
D．骸（hài）骨   蟾（chán）蜍（chú）  都柱（dōu ）
三、学法指导
1．从编制结构提纲入手，学会对文章内容作整体感知。
提纲是文章内容的抽绎。学会编写提纲能化繁为简，提纲挈领，从宏观的角度来粗略地感知文章内容，使文章内容直观化、图示化，能培养和提高快速阅读的能力。本文的提纲可以如此编写：
　介绍张衡的品格和卓越的文学才能。(1自然段)
　介绍张衡辉煌的科学成就。(2—4自然段)
　(1)张衡的潜心科研。
　(2)张衡的不慕名利。
　(3)张衡的重大发明。
　介绍张衡杰出的政治才干。(5-6自然段)
2．从辨识文体（或表达方式）入手，学会对重要文段作分析概括。
《张衡传》第4段是一个说明性文段，不到二百字，却写得有条有理、脉络分明。说明事物时应当遵循一个的说明顺序，因此，在理解文本时，可从说明性文字的这一特点入手逐步了解文章内容，并对文章内容进行概括。本文依据事物内在联系，简明而具体地介绍候风地动仪的制造和使用：①制造时间和仪器名称(1句）；②材料、尺寸、形状、装饰(2句)；③机件、内外构造(3、4、5句)；④功能和作用(6、7、8句)；⑤精确程度及效果(9、10句)；
【浑天仪】。汉时，天文学已经形成体系，有盖天、浑天和宣夜三家。盖天说以周髀算经为代表，认为天圆地方，天在上，像伞盖，地在下，像棋盘，是一种旧的传统说法。宣夜派认为天体为元气构成。浑天说比较进步些，认为天地都是圆的，天在外，像鸡蛋壳，地在内，像鸡蛋黄；这种说法虽然也不完全正确，但比较接近实际。浑天派最突出的代表者和卓越的发明家张衡指出，日有光，月没有光，月光是反射太阳的光形成的。所以向日则光盈，背日则光尽。他还推测月食是地球遮蔽的结果。他还绘制了一部星图，叫《灵宪图》，创制了许多重要的天文仪器。浑天仪是铜铸的，内外有几层圆圈，都可转动。各层圆圈分别刻有赤道、黄道、南北极，二十四节气，二十八列宿，以及日月星辰的位置，凡张衡所知道的天文现象都刻在上面。为了使浑天仪能自己转动，张衡又设计了一个“滴漏”，作为浑天仪的动力。浑天仪被滴漏带动，它转动时恰好与天空中日月星辰的起落时间完全吻合。可惜这座精巧的浑天仪在西晋战乱中失传了。留下来的只有《浑天仪图注》和《漏水转浑天仪注》两份说明书的部分说明。
【课文】阳嘉元年，复造候风地动仪。以（用）精铜铸成，员（通“圆”    ）径（直径）八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以（用）篆文山龟鸟兽之形（句式：状语后置      ）。中有都（  粗大）柱，傍（  同“旁” ）行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承（承接）之（    代铜丸      ）。其（代仪器）牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则（就）振龙，机发吐丸，而（  表承接）蟾蜍衔之（代铜丸   ）。振声激扬，伺者（守候观察候风地动仪的人     ）因（凭借）此觉知。虽（即使  ）一龙发机，而（   表转折  ）七首不动，寻其（其：它，代拨动了机件的那个龙首  ）方面（方向  ），乃（就）知震之（主谓取独    ）所在。验（检验，验证）之（代地动仪     ）以（用  ）事（句式：介宾短语后置         ），合契若神。自书典所记，未之（   代事      ）有也（句式：宾语前置句         ）。尝（  曾经）一龙机发而地不觉动，京师学者咸（都）怪其（代词）无征（  征兆   ）。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此（从这  ）以后，乃（就）令史官记地动所从方起。
按时间→名称→材料→外形→构造→作用→效果→评价→验证。
3、了解古代古代官职调动相关词（15分钟）
    【课文中官职专用名词】．孝廉：被举荐的品行端正的人。
    公府：官署。指三公的官署。东汉以太尉（掌管军事）、司徒（掌管政事）、司空（掌管工程）为三公，是当时最高的官。
    大将军：位比三公。邓骘位在三公之上。
    公车：官署，总领天下征召事务。设公车令。
    郎中：官名。
    太史令：兼管天文和国史。
    河间王（刘政）的相，类似太守。
    国王：指河间王。国，诸侯国。
    尚书：协助皇帝处理政务的官员。
    【官职变动用词】
    第一类：表示授予、提升的词语。
    征：由君王征聘社会知名人士充任官员。
    辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。
    荐、举：由地方向中央推荐品行端正的人，任以官职
    拜：授予官职。   除：任命，授予官职;授:给予官职。

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