概要： 十、晏子使楚年级：八年级 课型：精读课 课时：2课时 执笔：韩云生审核：备课组 时间：2012-9-21 学生班级： 姓名： 教学目标：1、利用工具书及课文页下注释读懂课文内容，并翻译课文； 2、结合人物个性化的语言，理解人物形象； 3、结合课文内容，学习晏子机智勇敢、维护国家尊严的精神学习重难点：1、掌握重要的文言实词、虚词2、鲜明的人物形象，个性化的语言教学方法：读 议 展 点 练 第一课时一、提示语：（教师引导） 二、晏子简介：

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 十、晏子使楚
年级：八年级    课型：精读课     课时：2课时     执笔：韩云生
审核：备课组     时间：2012-9-21  学生班级：         姓名：         
教学目标：
1、利用工具书及课文页下注释读懂课文内容，并翻译课文； 
2、结合人物个性化的语言，理解人物形象； 
3、结合课文内容，学习晏子机智勇敢、维护国家尊严的精神
学习重难点：
1、掌握重要的文言实词、虚词
2、鲜明的人物形象，个性化的语言
教学方法：读 议 展 点 练     
第一课时
一、提示语：（教师引导）                                                                                                                  二、晏子简介：                                                                                                                                                                                               三、自主学习课文：
（一）对照书上注释、查阅工具书并结合相关资料，逐字逐句理解文意，请你将认为应积累的词圈点起来不清楚的地方请打上？号，在小组内讨论
（二）为下列字注音：
缚（     ）酣（     ）诣（     ）曷（     ）橘（     ）枳（     ）熙（     ）
（三）解释下列加点的字：
晏子将使楚 （   ）                           齐之习辞者也（    ）
为其来也 （   ）                             所以然者何（    ）
得无楚之水土使民善盗耶 （    ）               谓左右曰（     ）
吏二缚一人诣王（    ）                        齐人固善盗乎（     ）（     ）
（四）比较下列句子中的加点词语，并解释：
习：齐之习辞者也  （    ）              学而时习之       （     ）   
 何以：吾欲辱之，何以也（    ）     孔文子何以谓之“文”也（     ）
徒：叶徒相似  （     ）                  徒手搏斗 （      ）     
 使：晏子将使楚 （       ）      楚之水土使民善盗耶（      ）
（五）找出下列句中的古今异义词，并解释：
1、何坐          古：                         今：
2、其实味不同    古：                         今：
3、寡人反取病焉  古：                         今：
文中还有这样的词吗？                                                                               
（六）找出文中的通假字，写出本字并解释：                                                                                                 （七）找出文中的“之”字，并解释：                                                                                                          （八）文中有如下特殊句式，请分别找出来：

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