• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育初中学习初中语文语文学案《明湖居听书》 学案设计(河大版八年级上册)» 正文

《明湖居听书》 学案设计(河大版八年级上册)

[10-16 17:20:20]   来源:http://www.51jxk.com  语文学案   阅读:8732

概要: 陡然一落(跌宕) 忽又扬起(高潮) 人弦俱寂(结束) 你知道吗: 在“白妞说书”一节中,作者用多种感觉为大家描摹了美妙的视听感受,这是运用了“通感”的修辞手法。也即 “移觉”,就是人们在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,把人们某个感官上的感觉移到另一个感觉上,凭借感受相通,互相映照,以收到启发读者联想,体味余韵,用来渲染并深化诗文意境的修辞方式。5、指出下边语句所用的修辞或表现手法,仔细品味,说说它们的表达作用。①那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银…… 1、“如白水银里头养着两丸黑水银”十分形象地写出了眼睛的形态特征,画龙点睛地勾勒出白妞眼睛的动人之处,表现出一种灵动的美; ②满园子的人都屏气凝神,不敢少动“屏气凝神”写出了观众神情的专注。“少”通“稍”,是“稍微”、“略微”的意思。用在这里十分具体地形容出观众“屏气凝神”的神态,从侧面表现白妞演唱的美妙; ③忽羯鼓一声,歌喉遽发,字字清脆,声声宛转,如新莺出谷,乳燕归巢 3、“新莺”指幼小的黄莺,“乳燕”指幼小的飞燕,当它们“出谷”、“归巢”时

《明湖居听书》 学案设计(河大版八年级上册),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com




  陡然一落(跌宕)

  忽又扬起(高潮)
   
人弦俱寂(结束)

 你知道吗:
    在“白妞说书”一节中,作者用多种感觉为大家描摹了美妙的视听感受,这是运用了“通感”的修辞手法。也即 “移觉”,就是人们在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,把人们某个感官上的感觉移到另一个感觉上,凭借感受相通,互相映照,以收到启发读者联想,体味余韵,用来渲染并深化诗文意境的修辞方式。

5、指出下边语句所用的修辞或表现手法,仔细品味,说说它们的表达作用。
①那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银……
      1、“如白水银里头养着两丸黑水银”十分形象地写出了眼睛的形态特征,画龙点睛地勾勒出白妞眼睛的动人之处,表现出一种灵动的美;
      ②满园子的人都屏气凝神,不敢少动
“屏气凝神”写出了观众神情的专注。“少”通“稍”,是“稍微”、“略微”的意思。用在这里十分具体地形容出观众“屏气凝神”的神态,从侧面表现白妞演唱的美妙;
  ③忽羯鼓一声,歌喉遽发,字字清脆,声声宛转,如新莺出谷,乳燕归巢
  3、“新莺”指幼小的黄莺,“乳燕”指幼小的飞燕,当它们“出谷”、“归巢”时,会发出动听的鸣叫。这里借以形容歌声清脆悦耳,娇嫩婉转。

④这一声飞起,即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相和,有如花坞春晓,百鸟乱鸣。
   4、“花坞”指长满了花的山坳,“春晓”指春天的早晨。这里形容白妞的演唱和琴师的轮指弹奏相和相合的声音。“百鸟乱鸣”则突出多种声音交相配合的音乐效果。

(5)就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针吊在地下都听得见响。
夸张的修辞,渲染白妞说唱的巨大的艺术魅力。

(6)几啭以后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象:
使用通感的修辞,使一发即逝的说唱化这形象可感的画面,使读者在阅读中通过联想品味到白妞说唱艺术的高超,从而得到音乐美的享受。                     
 

阎春平

上一页  [1] [2] [3] 


Tag:语文学案语文学案大全初中学习 - 初中语文 - 语文学案
上一篇:《故乡》 学案设计(河大版八年级上册)