概要： 八年级语文第一单元导学案 第1课《人民科学家的精神风采》学案学习目标知识与技能：１.了解科学家钱学森的生平事迹；掌握文中的词语。 2．学习本文朴实的行文风格；学习夹叙夹议的写法。 过程与方法：3、品味富有表现力的语言，感受文中生动、细致的描写。 4．体会人物形象的美，领略文章内涵，体会其丰富的思想感情。 情感态度与价值观：5.感受科学家的人格魅力，学习钱学森高尚的思想境界。 一、基础知识积累。1、给加点字注音并解释词语。应景（ ）鉴定（ ）应酬（ )勒紧（ ）2．给下列多音多义字注音并组词。应（ ）（ ） 勒 （ ） （ ）3．根据拼音写汉字。 Wǎn言谢绝 想方shè法 公fèi 旅游 tuō离群众 qū逐出境 授奖yí式 二、预习课文，整体感知 1、本文主要概括了钱学森的那些主要事迹？体现了钱学森怎样的思想品格？ 2、钱学森拒绝访美的主要原因是什么？ 3、对课文第11自然段你是怎样理解的？这表现了钱学森怎样的科学精

《人民科学家的精神风采》《梁思成的故事》导学案 (北师大八年级下册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com



 八年级语文第一单元导学案    第1课《人民科学家的精神风采》学案
学习目标
知识与技能：１.了解科学家钱学森的生平事迹；掌握文中的词语。 
2．学习本文朴实的行文风格；学习夹叙夹议的写法。   
过程与方法：3、品味富有表现力的语言，感受文中生动、细致的描写。 
4．体会人物形象的美，领略文章内涵，体会其丰富的思想感情。 
情感态度与价值观：5.感受科学家的人格魅力，学习钱学森高尚的思想境界。 
一、基础知识积累。
1、给加点字注音并解释词语。应景（       ）鉴定（        ）应酬（      )勒紧（         ）
2．给下列多音多义字注音并组词。应（       ）（       ） 勒  （       ） （        ）
3．根据拼音写汉字。 Wǎn言谢绝  想方shè法  公fèi 旅游  tuō离群众   qū逐出境   授奖yí式 
二、预习课文，整体感知
   1、本文主要概括了钱学森的那些主要事迹？体现了钱学森怎样的思想品格？
 
 
   2、钱学森拒绝访美的主要原因是什么？
 
 
   3、对课文第11自然段你是怎样理解的？这表现了钱学森怎样的科学精神？
 
 
三、 体验反思：
 1．你认为一个优秀的人民科学家应该具备什么样的条件？
 2．若干年后，假如你也是一个学业有成的年轻有为的科学家，你会怎样去做？
四、能力提升，课外阅读：         1、我的自白
丁肇中
    我虽然获得过诺贝尔物理奖，但我肯定我不是天才，在12岁前，我还没上学呢？ 
念小学时，我们的学校是一所大学的附属小学。小学的老师全是妈妈的学生，谁都不管我，爸爸、妈妈也不怎么管我。当时我对上学没什么兴趣。到学校看看，不喜欢我就走掉了。到池塘游泳，到河边捉小虾，四处游荡。那时正是抗日战争时期，我与其它小朋友一样，生活在十分艰苦的环境中。 
    我的父母都是教授，都是科学家。家里进进出出的也都是科学家，再加上从小父母就把牛顿、爱因斯坦的故事讲给我听，耳濡目染地，我对科学产生了兴趣， 
    童年，影响我最深刻的人是我的外祖母。外祖母一直照顾我。她没有一般“望子成龙”的心态。我父母也让我自由发展，这和很多中国的家庭不同。 
    每天，我从早上7时30分踏进实验室，到晚上11时走出实验室，没有圣诞节，没有星期天，这是出自我对科学的兴趣。可以说，是兴趣把我牵引到世界科学的“峰巅”。 
    兴趣对一个人的事业很重要。这么长的时间，没有兴趣，如何去享受工作呢？所以我劝那些想干一番事业的朋友，应该以兴趣为出发点，不能勉为其难。 
     现在，我不勉强孩子读书。其实，孩子在学校考第一并不代表什么，至少，我认识的那些科学家，都不是年年拿第一的好学生。我便不曾考过第一名。我这位开明的爸爸常把我的孩子带进实验室，从小如此。我的女儿3 岁时，就可以清楚地认识各种仪器了，而且她有过目不忘的本事。问我希望女儿长大后干什么，我当然想女儿学物理，长大去接我的“班”，不过女儿却对生物有兴趣。对这我不去干预。各有各的兴趣嘛！我想她将来会在生物学上做出成绩的。父母不该包办孩子的兴趣，因为“包办 ”是不能代替孩子的。 
2、jia币
①人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想，此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把那两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。
②终于熬到了下课，辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹带女娃们散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑字嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的将临。还好还好，老教授点了点，装进上衣兜。
③ 辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张jia币！他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这jia钱。他已没有更多的钱了，逼急了才出此下策。但他又怕被识破。jia币的事抖落出来，他如何混得下去？
④辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比被当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班必经之路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱！”辰魂飞魄散！却听老教授说：“早不交晚不交，偏让我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。” 啊呀，谢天谢地！辰一边陪小心，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢。辰想。
⑤兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，并且直接怪他学费交得迟，想到教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了。辰想，好好努力吧，非出人头地不可，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他一席之地，老教授时常当众夸赞他，每当这时，辰就暗自道：等着，老师。
⑥ 学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再不愁没钱。
⑦辰依然惦记着可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了1万元现金，专程来京。
⑧老教授高兴：“学生出了大名，不忘师德，这就好。”坚持设家宴款待高足。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师我交您那2000元学费中，混着三张该死的jia币。”他眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“三张jia币你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张jia币玩玩有何不可？”说着，从一本影集内拿出张玩意儿。“老师，那您说让人偷了，”辰目瞪口呆。“假话。兴你jia币就不兴我假话？”“为什么？您当时完全可以揭穿。” 老教授的脸色立刻严峻起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里出来的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱，扼杀一个人才，吾不肖为之也。”
⑨“老师！”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我！”

第2课《梁思成的故事》导学案 
学习目标：
1、了解了解梁思成的故事，理解本文寓情于叙写法
2、学习本文的修辞手法，体会其作用及效果。
3、品味梁思成的人格魅力，培养热爱祖国的思想感情。
课前预习
一、给下列词语注音并解释。
  黯淡                          塔刹
  锈蚀                          轩昂
 叹为观止                      无所顾忌
二、下列句子没有语病的一句是（    ）
   A、只要当人类将自己与他的建筑视为一体和引以自豪时，并且比单纯的需要更进一步——他开始关心他的建筑外观之时，建筑才真正开始。
   B、对于一般人来说，这的确不是难以想象的举动。
   C、建筑师民族的象征，社会的缩影，但绝不是某一民族的，而是全人类的结晶。
   D、理性战胜了仇恨，文化的永恒价值取代了战争的非理性。
三、文学常识
   《梁思成的故事》选自《             》，作者          ，1956年生，湖北随县人，著有《     》，等。其中《        》曾获首届鲁迅文学奖。

[1] [2]  下一页