概要：年级八年级 课型：自读课 课时：1课时 执笔：韩云生审核：备课组 时间：2013-3-22学生班级： 姓名： 教学目标： 1、 认真诵读，熟悉课文内容，把握文章严谨的结构。2、 掌握文中以举例论证为主，结合引用论证的说理方法。3、 深刻理解“灵魂”的内涵，保持纯正的精神追求，净化心灵，提高修养。学习重点、难点：深刻理解和感悟“灵魂”的内涵，学习文中有力的说理。教学方法：读 议 展 点 练 一．自主学习（要求：掌握文中的生字新词，能正确的朗读课文。了解作者的生平及作品。以小组为单位合理分工，收集有关表现高贵灵魂的人物事例。）给加点的字注音并解释词语芦苇（ ） 平庸（ ） 赫赫（ ） 携（ ）嘈杂（ ） 沐浴（ ）（ ）缅怀（ ） 萎缩（ ）平庸： 。卑鄙：

《人的高贵在于灵魂》 学案设计(苏教版八年级下册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com




年级八年级    课型：自读课     课时：1课时     执笔：韩云生
审核：备课组     时间：2013-3-22学生班级：     姓名：         
教学目标： 1、 认真诵读，熟悉课文内容，把握文章严谨的结构。
2、 掌握文中以举例论证为主，结合引用论证的说理方法。
3、 深刻理解“灵魂”的内涵，保持纯正的精神追求，净化心灵，提高修养。
学习重点、难点：深刻理解和感悟“灵魂”的内涵，学习文中有力的说理。
教学方法：读 议 展 点 练   
一．自主学习（要求：掌握文中的生字新词，能正确的朗读课文。了解作者的生平及作品。以小组为单位合理分工，收集有关表现高贵灵魂的人物事例。）
给加点的字注音并解释词语
芦苇（      ）  平庸（     ） 赫赫（     ）   携（      ）
嘈杂（      ） 沐浴（       ）（     ）缅怀（      ） 萎缩（      ）
平庸：                                                              。
卑鄙：                                                              。
赫赫：                                                              。 
无足轻重：                                                          。
显赫：                                                              。
贤哲：                                                              。
缅怀：                                                              。
二、 初读感知、明确论点、把握结构
1、认真阅读课文，找出文中揭示中心论点的语句。
                                                                                      
2、作者针对什么现象提出这个观点的？
                                                                     
                                                                              
3、 理清思路，把握结构：抓住关键语句进行概括：
第一部分（第1节）：                                                             
第二部分（第2、3节）：                                                                    
第三部分（第4、5节）：                                                              
第四部分（第6节）：                                                                 

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