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《大自然的语言》 导学案(人教版八年级上册)

[10-16 17:20:20]   来源:http://www.51jxk.com  语文学案   阅读:8804

概要:一、学习目标1、能用课文中的话或自己的话概括文章的内容要点。 班级 姓名 2、学习本文准确严谨、生动优美的语言。3、了解物候现象,学会在生活中运用物候知识。学习本文的思路 概括本文要点——理清本文的结构、说明顺序——赏析本文的语言特点二、课文研讨与交流1、给加点词注音:连翘( ) 销声匿迹( ) 翩然( ) 阻挠( ) 忌讳( ) 悄然无声( ) 风雪载途( ) 草长莺飞( )2、读课文,快速准确地筛选信息,整体把握文意。 (1)什么叫物候?什么叫物候学? (2)物候观测对农业有什么重要意义?

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一、学习目标
1、能用课文中的话或自己的话概括文章的内容要点。      班级          姓名          
2、学习本文准确严谨、生动优美的语言。
3、了解物候现象,学会在生活中运用物候知识。
学习本文的思路 概括本文要点——理清本文的结构、说明顺序——赏析本文的语言特点
二、课文研讨与交流
1、给加点词注音:
连翘(     )   销声匿迹(     ) 翩然(     ) 阻挠(     )  忌讳(     ) 
悄然无声(     )  风雪载途(     )  草长莺飞(     )
2、读课文,快速准确地筛选信息,整体把握文意。 
(1)什么叫物候?什么叫物候学?
                                                                                    
                                                                                 
(2)物候观测对农业有什么重要意义?
                                                                                    
                                                                                 
(3)决定物候现象来临的因素有哪些? 
                                                                                 
(4)研究物候学有什么意义?
                                                                                    
                                                                                 
                                                                                    
3、小组合作讨论交流:将课文1、2段文字与其他语段的文字作比较,结合具体语句说说1、2段文字好在哪里?
                                                                                 
                                                                                    
                                                                                   
三、自测自评
1、说明文的说明顺序有        顺序、        顺序、        顺序。本文的说明顺序是
              

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