概要： 一、作者简介 ，现当代著名诗人，原名史承汉，曾用笔名谷风。远祖系蒙古族。1923年10月生于山西定襄县一个穷苦的农民家庭。1940年开始发表诗，1941年在成都发表诗剧《智慧的悲哀》，1942年发表在桂林《诗创作》上的《鄂尔多斯草原》引起诗歌界的注视。1943年考入设在陕西城固的西北大学俄文专业。1945年初在西安主编文艺期刊《流火》。1948年夏出版诗集《彩色的生活》，1948年8月进入华北解放区。建国初期，在大学、部队工作过。1955年5月因胡风案被拘捕审查，直到1980年秋才得到平反。70年代在湖北咸宁干校劳动期间，诗从悲愤的心灵里突然升起。1979年以来，创作了约二三百首诗。曾写过《滹沱河和我》，描写了小时候与滹沱河的往事经历。二、课文导读：这首诗可以说是一首咏物言志诗。全诗以“ ”作为一个核心意象。以“半棵树”为题目，给读者一种 感，一种与通常生活经验中的作为完整形象的“一棵树”相背离的陌生感，一种视觉的冲击力。是什么力量使它变成“半棵树”？标题中预设了一个悬念。第一节，篇首扣题，直接将半棵树的形象推到读

《半棵树》讲学稿（学生版） 导学案(人教版高二选修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com



 一、作者简介
          ，现当代著名诗人，原名史承汉，曾用笔名谷风。远祖系蒙古族。1923年10月生于山西定襄县一个穷苦的农民家庭。1940年开始发表诗，1941年在成都发表诗剧《智慧的悲哀》，1942年发表在桂林《诗创作》上的《鄂尔多斯草原》引起诗歌界的注视。1943年考入设在陕西城固的西北大学俄文专业。1945年初在西安主编文艺期刊《流火》。1948年夏出版诗集《彩色的生活》，1948年8月进入华北解放区。建国初期，在大学、部队工作过。1955年5月因胡风案被拘捕审查，直到1980年秋才得到平反。70年代在湖北咸宁干校劳动期间，诗从悲愤的心灵里突然升起。1979年以来，创作了约二三百首诗。曾写过《滹沱河和我》，描写了小时候与滹沱河的往事经历。
二、课文导读：
这首诗可以说是一首咏物言志诗。全诗以“          ”作为一个核心意象。以“半棵树”为题目，给读者一种        感，一种与通常生活经验中的作为完整形象的“一棵树”相背离的陌生感，一种视觉的冲击力。是什么力量使它变成“半棵树”？标题中预设了一个悬念。
第一节， 篇首扣题，直接将半棵树的形象推到读者的视野，并且简笔勾勒出半棵树的          
的生存环境。
第二节，则由上一节的物理空间向        空间推进，“像一个人”，架通了“象”与“意”的桥梁，引领读者去捕捉更深的含义。如果说上一节是对半棵树的远景式拍摄，那么这一节则是全景了：“为了避开迎面的风暴/侧着身子挺立着。”这两句塑造了“半棵树”的            的形象，同时也交代了他对抗风暴的斗争策略──“          ”“          ”。
第三节，接着叙述半棵树的          ，交代了被摧残至半棵的原因。“它是被二月的一次雷电/从树尖到树根/齐楂楂劈掉了半边”，这幅画面尤其触目惊心。
第四节，承上节，交代树遭摧残、迫害的          。“春天来到的时候/半棵树仍然直直地挺立着/长满了青青的枝叶”，这幅画面，采用了        的镜头来诗意地表现半棵树            与
           的生命力。
第五节：如果说第四节是用描写的手法来充实“半棵树”的形象内涵的话，那么第五节则是以
         的方式来         半棵树的          魅力。通过与一整棵树的比照，进一步凸现其          
            的精神风采。诗人对半棵树充满了                  。
第六节是一个尾声，“雷电还要来劈它/因为它还是那么直那么高”，诗人说明了半棵树惨遭雷劈的原因，正是因为直和高，它才会被雷电如此摧残。这里的“直”和“高”，不只是外形方面的，更是品行的        和人格的        。雷电是一种                  的力量，它凭着一时的强力
压制、        正义的事物。已经身受重创的半棵树，随时还会遭到毁灭性的打击，但是可以想见，面临更大厄运的半棵树，面对雷电从远远的天边就盯着的凶恶的目光，半棵树照样会           。这就形象地表现了    与邪、善与    、美与    的尖锐的        ，反衬出树的              
                                                                                      
末尾一句余味悠远，“雷电从远远的天边就盯住了它”这个生动的        句刻画出迫害者的
                  。一个“    ”字让人想起那种居心叵测的狠毒。
诗人对倔强、坚强的半棵树是                 的，而对雷电则充满了        。
  “树”因为直因为高而被“雷电”从树尖到树根劈掉了半边，可见天庭的权威忌恨地面苍生中的               者，实际上不容许这些生命有自己的          和发展的自由与       。然而生命的自由意志(还有生存智慧)又是无法         的。树的外部形体的         与内在精神的
       ，对天庭的暴虐是一种控诉也是一种        。令人悲怆的是，暴虐而阴险的雷电不允许它的权威受到        ，已身受重创的树，随时还会遭到毁灭性的        。树的“        ”程度，与遭受打击的程度，几乎是成正比的，“半棵树”极富性格和命运的悲剧性，它是当时知识分子精神人格的写照，它的遭遇触击到当时社会冲突的一个深隐的层面，也就揭示了            在当时中国命途多舛的原因。

、思考探究：围绕诗歌核心意象，探讨诗歌的内涵。
1、诗题为“半棵树”，这是本诗歌咏的对象。先朗读，再品读全诗，然后讨论“半棵树”的特点。
答：首先从外形上看，半棵树是一个                的形象。它被雷电                 ，
长在                    ，生存环境        。
 其次，半棵树有着        的生命力。它已经被劈得只剩一半，但是依然           ，长满
                 。

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