概要: 《森林中的绅士》第二课时一、问题探究 1、文章的讽刺意味表现在什么地方?文章通篇采用 的笔调完成叙述、描写, 意味强烈。作者把豪猪称做绅士,把豪猪与绅士巧妙联系,极有讽刺意味。同时,文中充满讽刺意味的具体描写也不少,如第二段写道:“不过豪猪的刺还是有形的,绅士之刺则无形,有形则长短有定,要保持相当的距离总比无形者好办,而这也是摹仿豪猪的绅士们‘青出于蓝’的地方。”作者以有形的豪猪之刺衬托无形的绅士之刺,深刻地揭示了绅士们 ;同时,绅士与豪猪本无关联,文章却认为绅士们摹仿豪猪,而且“青出于蓝”,从而对现实生活的绅士们进行了辛辣的讽刺,表现了作者 。第九段写道:“但正像我们的可敬的绅士们尽管‘得天独厚’,优游自在,却也常常要无病呻吟一样,豪猪也喜欢这调门。”再次以豪猪比拟绅士,形象地刻画了“可敬的绅士们” ,深刻揭露了他们
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《森林中的绅士》第二课时
一、问题探究
1、文章的讽刺意味表现在什么地方?
文章通篇采用 的笔调完成叙述、描写, 意味强烈。作者把豪猪称做绅士,把豪猪与绅士巧妙联系,极有讽刺意味。
同时,文中充满讽刺意味的具体描写也不少,如第二段写道:“不过豪猪的刺还是有形的,绅士之刺则无形,有形则长短有定,要保持相当的距离总比无形者好办,而这也是摹仿豪猪的绅士们‘青出于蓝’的地方。”作者以有形的豪猪之刺衬托无形的绅士之刺,深刻地揭示了绅士们
;同时,绅士与豪猪本无关联,文章却认为绅士们摹仿豪猪,而且“青出于蓝”,从而对现实生活的绅士们进行了辛辣的讽刺,表现了作者 。
第九段写道:“但正像我们的可敬的绅士们尽管‘得天独厚’,优游自在,却也常常要无病呻吟一样,豪猪也喜欢这调门。”再次以豪猪比拟绅士,形象地刻画了“可敬的绅士们”
,深刻揭露了他们 本质。
2、拟人方法的运用有什么效果?
本文虽然篇幅不长,却综合运用了多种文学手法,其中 方法的运用尤为成功。无论是描写豪猪的 等外在特点,还是揭示豪猪绅士风度的 本质,作者都充分使用了 方法,如“矮胖胖”的体态、“方正而持重的面孔”“踱着方步”“不慌不忙”“潇洒悠闲”的风度、“很有教养似的边走边哼”“在‘待人接物’上多么有分寸”“宛然是一位乐天派”“好比穿了件救生衣”“方正而持重的脸部照常一点表情也没有”等都十分精彩。这种把 人格化的拟人方法的使用,极大地 ,取得了很好的艺术效果:首先,拟人方法
地刻画了豪猪的 ;其次,拟人方法准确到位地 豪猪的“ ”;第三,拟人手法引导读者自然而然地 现实生活中形形色色“ ”的 ,
。
3、文章的标题有什么意味?
文章标题 。文章精心锤炼了“森林中的绅士”这一颇为
的标题,不仅极大地 (如果说森林中的珍禽怪兽奇花异草并不希奇,那么,森林中的“绅士”则足以让人好奇),而且 并
豪猪的 ──“ ”,从而起到了 的重要作用。
二、语言品味 :
茅盾是语言大师,语言造诣深厚。本文语言除了准确、生动、富有表现力之外,还具有如下显著特色。
第一,语言的 。文中使用许多加引号的词语,如“得天独厚”“青出于蓝”“乐天派”“绅士”“挨打”“镇静”“尊躯”“可敬”“很有教养”等。在上下文中,这些词语都是作者对其本身意义的活用,被赋予了特殊含义,或反话正说,或寓谐于庄,不仅使文章幽默风趣,可读性强,而且具有很强的讽刺意味,增加了批判的力量。
第二,语言的 。本文的语言形象生动,如“要是睡中一个不小心倒栽下来,那也不要紧,它那件特别的长毛大衣会保护它的尊躯”,“它也不怕跌落水里去,它全身的二万刺毛都是中空的,它好比穿了件救生衣,一到水里,自会浮起来的”,作者把豪猪的特殊刺毛比喻为“特别的长毛大衣”和“救生衣”就非常形象,也极为贴切。
第三,语言的 。在现代白话文中适当夹杂文言的词语,如“长短有定”“殊堪钦佩”“尊躯”等不仅简洁精练,而且很有表现力。
第四单元 单元说明
本单元的三篇散文都展示了某种“如真似幻的梦境”,或通过对“森林绅士”的描写让人联想到某个历史时期绅士们的生活状态,或通过对大自然云霓的描写让人联想到现实中的时代“云霓”,或通过对埃菲尔铁塔的描写,让人体会到作者对生活的感悟和思考,亦虚亦实,如真如幻,创造了令人回味无穷的艺术境界。
一、现代散文对虚实关系的处理
《森林中的绅士》实写豪猪的形态、动态、神态和生活状态,但处处让人联想到现实生活中“绅士们”的行为、举止和精神本质;
《云霓》由“大热的苦闷和大旱的恐慌”引出预示雨水的自然云霓,再由大自然的云霓引申到“能满足大旱时代渴望”的时代“云霓”;
《埃菲尔铁塔沉思》则由登临铁塔的“所见”触发作者的“沉思”,并进而表达了作者对人生的独特感悟。 “实”的部分活灵活现、生动传神,“虚”的部分则处于“似”与“不似”之间,既不牵强生硬,又不喧宾夺主,以“犹抱琵琶半遮面”的朦胧状态而与“实”保持着良好的“张力”关系,使文章在内容上含蕴无穷,而在艺术上又显得生动活泼。
二、“言内意”与“言外意”的张力问题
与“虚实”问题联袂而来的,就是文章的“言内意”与“言外意”的张力问题。可以说,虚实相生的文章常常会包含丰富的“言外意”,而且“言外意”还是文章表现的重心之所在。但从表现文字来看,作者浓墨重彩表现的是“实”所展示的“言内意”。 “内”是“外”的基础和依托。所以,本单元的三篇文章从篇幅结构来看,重点在“内”,但文章“醉翁之意不在酒”,精神指向却是“外”。对森林豪猪、自然云霓、巴黎铁塔的描写,其根本目的是引导读者由“内”而“外”,体会到“象外之意”和“韵外之旨”。这是本单元教学的一个重点,在教学过程中,要在阅读课文的过程中,仔细体会隐藏在“言内意”背后、里面的“言外意”。
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