概要：八，理解本文抓住特点描写人物外貌的写作艺术。 1，本文写人物外貌，注意抓住特征，画出灵魂，因而用极简练的文字表达了极深刻丰富的内容，例如写“清国留学生”抓住“盘辫子”的特征。请你说说，写藤野先生抓住了什么特征？答案：黑瘦，八字须，戴眼镜，穿衣模糊，有时忘记带领结，冬天穿旧外套，寒颤颤的。总之，当时典型的严谨治学、生活简朴的知识分子的形象。 2老师总觉得作者写藤野先生的外貌不太漂亮，因此改为下面一段文字，可以吗？ 他，既有高仓健一样的体魄，又有三浦友和一样的相貌。脸色白而透红，眼睛大而明亮，头发整齐而又有一点波浪。他穿着一套笔挺的西装，洁白的衬衣上打着一条漂亮的领带，皮鞋擦得又黑又亮。一走上讲台，就用洪钟一样的声音说：“我，就是藤野严九郎。”答案：不好，失去了特点，象电影明星，不象藤野先生。 3，写藤野先生的外貌，先写八字须、眼镜，再写黑瘦，可以吗？答案：不可，应先整体，后局部，这才符合人们观察和描写事物的习惯规律。 九，学生提出自己的疑问，教师组织讨论。 巩固深化 一，归纳知识要点 1,按拼音写汉字： téng野先生 yì站 油光可

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八，理解本文抓住特点描写人物外貌的写作艺术。    　1，本文写人物外貌，注意抓住特征，画出灵魂，因而用极简练的文字表达了极深刻丰富的内容，例如写“清国留学生”抓住“盘辫子”的特征。请你说说，写藤野先生抓住了什么特征？答案：黑瘦，八字须，戴眼镜，穿衣模糊，有时忘记带领结，冬天穿旧外套，寒颤颤的。总之，当时典型的严谨治学、生活简朴的知识分子的形象。    　2老师总觉得作者写藤野先生的外貌不太漂亮，因此改为下面一段文字，可以吗？ 他，既有高仓健一样的体魄，又有三浦友和一样的相貌。脸色白而透红，眼睛大而明亮，头发整齐而又有一点波浪。他穿着一套笔挺的西装，洁白的衬衣上打着一条漂亮的领带，皮鞋擦得又黑又亮。一走上讲台，就用洪钟一样的声音说：“我，就是藤野严九郎。”

答案：不好，失去了特点，象电影明星，不象藤野先生。    　3，写藤野先生的外貌，先写八字须、眼镜，再写黑瘦，可以吗？答案：不可，应先整体，后局部，这才符合人们观察和描写事物的习惯规律。 　　九，学生提出自己的疑问，教师组织讨论。  

巩固深化  

   一，归纳知识要点 1,按拼音写汉字： téng野先生  yì站   油光可jiàn    yì扬顿挫  yóu 言　jī形 　jíe责 　yǎo无消息 2，解词：驿站  教诲瞥见  畸形  不逊  诘责  匿名  绯红  兼以  客死  犹言 标致  适值  凄然  挟着  掌故  杳无消息  深恶痛疾 抑扬顿挫  油光可鉴 3，填空：《藤野先生》选自《            》 ，体裁是           。本文“在仙台”一段写了藤野先生                ，               ，                      ，                    ，          五个事例，表现了他                                                                 。  

二，写作（或说话）练习 选一位任课老师，抓住他的特点写（说）一段话，不说他是谁，让大家猜，以猜出者为成功。        　　例文1： 他的外貌，可用3个字概括：高，瘦，黑。这正如他的诗所写：泥巴浸透的皮肤，小时候就泛着油亮。这套脱不去的黑装，一度晾晒在我的心上。（生物老师） 例文2： 他的脸上总有一种忧郁，因为他的命运和共和国联在一起；他的背有点驼，这是他过久地伏案工作的结果。有人送诗给他：你的背，象一座桥，连起通往知识宝库的大道；你的背，象一张弓，一支支箭由此射向成功。（语文老师）    

三，比较阅读下面两段文字     文段1 　　　　孔乙己是站着喝酒而又穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部　　乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

   文段 2   “上野的樱花烂熳的时节……实在标致极了。”（略） １.文段1出自《　　　　　》，体裁是　　　　　；文段２出自《　　　　　》，体裁是　　　　。答案：《孔乙己》，小说，《藤野先生》，散文。 ２.两段文字都是　　　　　描写，文段1描写了孔乙己的　　　　、　　　、　　　　和　　　　；文段2只描写了“清国留学生”的　　　　　　。答案：外貌，身材，面容，胡子，衣着；辫子。 ３.文段１表现了孔乙己　　　　　　的性格特点；文段２表现了“清国留学生”　　　　　　、　　　　　　的性格特点。答案：自命清高；忠君保皇，不学无术。 ４.两段外貌描写主要的相同点是什么？——答案：用外貌描写表现人物思想品质。或：（抓住特点，画出灵魂）  

四，完成课后其他练习。  

附：鲁迅《头发的故事》节选 “老兄，你可知道头发是我们中国人的宝贝和冤家，古今来多少人在这上头吃些毫无价值的苦呵！

  　 “我们的很古的古人，对于头发似乎也还看轻。据刑法看来，最要紧的自然是脑袋，所以大辟是上刑；
……至于髡，那是微乎其微了，⑷然而推想起来，正不知道曾有多少人们因为光着头皮便被社会践踏了一生
世。

  　 “我们讲革命的时候，大谈什么扬州三日，嘉定屠城⑸，其实也不过一种手段；老实说：那时中国人的反
抗，何尝因为亡国，只是因为拖辫子⑹。

   　“顽民杀尽了，遗老都寿终了，辫子早留定了，洪杨⑺又闹起来了。我的祖母曾对我说，那时做百姓才难
哩，全留着头发的被官兵杀，还是辫子的便被长毛杀！

   　“我不知道有多少中国人只因为这不痛不痒的头发而吃苦，受难，灭亡。”

   　Ｎ两眼望着屋梁，似乎想些事，仍然说：

  　 “谁知道头发的苦轮到我了。

   　“我出去留学，便剪掉了辫子，这并没有别的奥妙，只为他不太便当罢了。不料有几位辫子盘在头顶上的
同学们便很厌恶我；监督也大怒，说要停了我的官费，送回中国去。

  　“不几天，这位监督却自己被人剪去辫子逃走了。去剪的人们里面，一个便是做《革命军》的邹容⑻，这
人也因此不能再留学，回到上海来，后来死在西牢里。你也早忘却了罢？

   　“过了几年，我的家景大不如前了，非谋点事做便要受饿，只得也回到中国来。我一到上海，便买定一条假辫子，那时是二元的市价，带着回家。我的母亲倒也不说什么，然而旁人一见面，便都首先研究这辫子，待到知道是假，就一声冷笑，将我拟为杀头的罪名；有一位本家，还预备去告官，但后来因为恐怕革命党的造反或者要成功，这才中止了。 

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