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五柳先生传(人教版八年级必修教学设计)

[10-16 17:18:46]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学设计   阅读:8131

概要: 志趣 性嗜酒 常著文章自娱 陶渊明 赞:不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 课后回忆: 第三课时备课人: 时间: 授课人:教学及学生学习过程集体备课及个案补充文学常识:1、作者:陶渊明,名潜,字元亮,东晋人,著名山水田园诗人,散文家。出处:《陶渊明集》二、文言知识 1、古今异义:造 古义:往、 到今义:制作 旧 古义:旧交、老朋友今义:与“新”相对,过去的、过时的 或 古义:有时、有时候今义:或许、或者 2、词类活用:①亲旧知其如此 亲:亲戚(形容词作名词)旧:旧交、老朋友(形容词作名词)②造饮辄尽 尽:喝光、喝完 (形容词作动词) ③以乐其志 乐:以……为乐

五柳先生传(人教版八年级必修教学设计),标签:教学设计范文,http://www.51jxk.com
                          志趣 性嗜酒
                          常著文章自娱   
   陶渊明        赞:不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵
               
课后回忆:
                           
第三课时
备课人:       时间:                 授课人:
教学及学生学习过程 集体备课及个案补充
文学常识:
1、 作者:陶渊明,名潜,字元亮,东晋人,著名山水田园诗人,散文家。出处:《陶渊明集》
二、文言知识
   1、古今异义:造  古义:往、 到
今义:制作
                旧  古义:旧交、老朋友
今义:与“新”相对,过去的、过时的
                或   古义:有时、有时候
今义:或许、或者
   2、词类活用:
①亲旧知其如此    
亲:亲戚(形容词作名词)旧:旧交、老朋友(形容词作名词)
②造饮辄尽     尽:喝光、喝完    (形容词作动词)                                 
③以乐其志     乐:以……为乐    (意动用法)                
④以此自终     终:过完一生      (名词作动词)                 
⑤亦不详其姓字    详:详细地知道   (形容词作动词)                
    3、一词多义:
以   因以为号焉  用     之   或置酒而招之  五柳先生
以乐其志   来          黔娄之妻有言    的
4、 特殊句式:
①省略句:因以(之)为号焉。     (其)闲静少言。
②状语后置: 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵
三、文句含义:
1、名号的来历:宅边有五柳树,因以为号焉。
2、文章从三方面表现五柳先生:
①性格:闲静少言,不慕荣利
②志趣:A、读书:好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。B、饮酒:性嗜酒,家贫不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。C、写文章:常著文章自娱,颇示己志,忘怀得失,以此自终。
③生活:环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
3、五柳先生的性格特征:不慕名利,率真放达,安贫乐道
4、中心:本文是五柳先生给自己写的自传,从性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他不慕名利、率真放达、安贫乐道的精神品质。
四、成语:不求甚解
五、《桃花渊记》中的生活与五柳先生的生活有什么不同?
 答:《桃花渊记》是陶渊明先生虚构出来的理想生活,那里土地肥沃,房屋整齐,物产丰盛,人民富足。《五柳先生传》中五柳先生的生活是陶渊明先生生活的真实写照,是“环堵萧然,短褐穿结,箪瓢屡空”温饱难保的贫困生活。
六、 文中否定句及作用:
否定句:“先生不知何许人也,亦不详其姓字”;“不慕荣利”;“不求甚解”;“不能常得”;“曾不吝情去留”;“不蔽风日”;“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。
作用:世人追名逐利,矫揉造作,作者言不,正突出了自己与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的坚持,不仅让读者对他的与众不同击节赞赏,也使文章笔墨精粹而笔调诙谐,读来生动活泼,引人入胜。
七、 怎样理解“好读书,不求甚解”这句话?
 ——这是一种读书方法,即读书不死抠字句,而要求真谛。这说明陶渊明先生读书的目的,是求知的满足,精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”。他不求名利,只求精神上得到安慰,他的不求甚解是他率真性格的反映。
                           
板书设计:
文学常识:作者、出处:《陶渊明集》
文言知识   1、古今异义:    2、词类活用:    3、一词多义:4、特殊句式:
文句含义
课后回忆:

 冯静

  

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