概要：（孔子：登东山而小鲁，登泰山而小天下）《春望》1. 国破山河在，城春草木深。 所见 忧国伤时感时花溅泪，恨别鸟惊心。 所感（对偶）烽火连三月，家书抵万金。家书珍贵，对家人的思念白头搔更短，浑欲不胜簪。感叹自己苍老 念家悲己《石壕吏》主题：赞美了石壕老妇勇于承担苦难的精神 对人民饱受战祸的深切同情 也含蓄地揭露了差吏的残暴一．致词的由来二．对比（差吏凶残、老妇悲苦）三．主体 写老妇致词四．尾声 暗示老妇被抓第二十六课：三峡1.写法①抓住景物特点进行描写②大笔点染的手法③动静结合2.一：先写山 突出山的连绵不断、遮天蔽日二：再写水 描绘不同季节的不同景象夏：奔放美（江水上涨、水流湍急）春冬：清悠美（素、绿、清、影）秋：凄婉美（寒、素、凄、哀）3.引用渔歌：突出三峡山高水长的特点。反衬三峡秋季凄凉萧瑟的气氛。4.本文作者郦道元。北魏地理学家、散文学家。选自《水经注》。第二十七课：短文两篇《答谢中书书》本文作者陶弘景，字通明，号华阳隐居。有《陶隐居集》。被称为“山中宰相”。山水相映之美色彩配合之美晨昏变化之美动静

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（孔子：登东山而小鲁，登泰山而小天下）
《春望》
1.   国破山河在，城春草木深。   所见   忧国伤时
　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。   所感（对偶）
　　烽火连三月，家书抵万金。家书珍贵，对家人的思念
白头搔更短，浑欲不胜簪。感叹自己苍老            念家悲己
《石壕吏》
主题：赞美了石壕老妇勇于承担苦难的精神
      对人民饱受战祸的深切同情
      也含蓄地揭露了差吏的残暴
一． 致词的由来
二． 对比（差吏凶残、老妇悲苦）
三． 主体 写老妇致词
四． 尾声 暗示老妇被抓
第二十六课：三峡
1. 写法
①抓住景物特点进行描写
② 大笔点染的手法
③ 动静结合
2. 一：先写山  突出山的连绵不断、遮天蔽日
二：再写水  描绘不同季节的不同景象
夏：奔放美（江水上涨、水流湍急）
春冬：清悠美（素、绿、清、影）
秋：凄婉美（寒、素、凄、哀）
3. 引用渔歌：突出三峡山高水长的特点。反衬三峡秋季凄凉萧瑟的气氛。
4. 本文作者郦道元。北魏地理学家、散文学家。选自《水经注》。
第二十七课：短文两篇
《答谢中书书》
本文作者陶弘景，字通明，号华阳隐居。有《陶隐居集》。被称为“山中宰相”。
山水相映之美
色彩配合之美
晨昏变化之美
动静相衬之美
表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
《记承天寺夜游》
作者苏轼，北宋人。选自《东坡志林》。
表达了漫步的悠闲、赏月的欣喜、贬谪的悲凉、人生的感慨。
闲人：有闲情雅致的人；包含作者郁郁不得志的悲凉心境。
第二十八课：观潮
1.【1】写海潮的雄伟壮观。结构：总——分——总
  顺序：由远而近         方面：形状、颜色、声音、声势。
  修辞：比喻、夸张、引用
  【2】写水军演戏的精彩场面（动静相衬）
  【3】弄潮儿的英姿（人与自然搏斗的勇敢精神）
  【4】写观潮人多——侧面描写，突出潮水的雄伟壮观，
也突出了表演的精彩。
2. 以潮为线索
      船只多
第    阵势大
3. 二    个人作战技艺高
节    战斗激烈
        迅速撤退
第二十九课：湖心亭看雪
1. 回忆性山水小品文。
2. 本文作者张岱。字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士。有《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》。本文选自《陶庵梦忆》。
3. 中心：对故国往事的怀恋和淡淡的愁绪。
4. “独”往湖心亭看雪：展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随俗流、清高自赏、孤寂的心情。
5. “痴”痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致，痴迷于对故国往事的留恋。
6. 白描：描绘了一幅山水画。悠远脱俗的意境。
         全景：景物浑然一体
7.雪景          天地苍茫、天人合一（广漠）
         特写：堤、亭、舟、人（渺小）
第三十课：诗四首
《归园田居》
语言：平淡自然，真挚醇美。
愿：按自己的意愿生活，即使做农夫，也比在官场为“五斗米折腰”强。
《使至塞上》
第二句：借景抒情，被排挤出朝廷，内心惆怅，激愤、抑郁
        比喻：本体：自己；喻体：飘飞的蓬草。
第三句：奇特壮美的塞外风光（千古壮观）
构图美：远处烽烟、远处夕阳、大漠无边、长河奔流——空间阔大
线条美：纵的是烟，横的是河，园的是落日——层次丰富
色彩美：黄沙漫漫、夕晖橘红、白烟一缕、河水闪闪——鲜明优美
《登岳阳楼》
颈联直接道出亡国之臣心中的悲愤。
“风霜”双关，比喻现实社会。顾影自怜，以无限悲凉的感慨，结束全诗。

文言文
1. 作者、时代
2. 字词解释、课文翻译
3. 默写
4. 内容加情感
5. 写法
 

张如意

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