概要:16.从寓言中可提炼出一个成语,作为这篇短文的标题。(4分)__________________________________________________________________17.写出这则寓言的寓意。(2分)_________________________________________________________________答案:12.(1)终于 (2)达到 (3)地方(答“疆界”“区域”也算对): (4)帮助13(1)他的天资,比一般有才能的人高得多(2)人们做学问,如果不每天进步就会每天退步。不要求文字一致,翻译正确、无语病即可)14.甲文强调要想成才,除“受之天”外,更要“受之人”。乙文强调做学问要有研讨的朋友,要认真钻研书中的道理,要出门学习生活(或开阔眼界)15.甲文:论述了后天教育对成才的重要性乙文:论述了“为学”不进则退的道理1.qián kuī hài liáng dùn xiá yìn yìn shì2.喜欢多事的人 用船 巨大的动物 逃跑 渐渐 无义,不译 因此 慢慢 吃完 然
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16.从寓言中可提炼出一个成语,作为这篇短文的标题。(4分)
__________________________________________________________________
17.写出这则寓言的寓意。(2分)
_________________________________________________________________
答案:
12.(1)终于 (2)达到 (3)地方(答“疆界”“区域”也算对): (4)帮助
13(1)他的天资,比一般有才能的人高得多(2)人们做学问,如果不每天进步就会每天退步。不要求文字一致,翻译正确、无语病即可)
14.甲文强调要想成才,除“受之天”外,更要“受之人”。乙文强调做学问要有研讨的朋友,要认真钻研书中的道理,要出门学习生活(或开阔眼界)
15.甲文:论述了后天教育对成才的重要性
乙文:论述了“为学”不进则退的道理
1.qián kuī hài liáng dùn xiá yìn yìn shì
2.喜欢多事的人 用船 巨大的动物 逃跑 渐渐 无义,不译 因此 慢慢 吃完 然而 观察 才
3.以为:认为 把(它)当作 连词,不译益:渐渐(副词) 更(副词) 好处(名词) 然:然而(转折连词) 形容词词尾,无义 之:的(助词) 它(代词)
4.稍:古—渐渐 今—稍微 且:古—将要 今—而且 去:古—离开 今—前往
5. 慭慭然 觉无异能者 荡倚冲冒 跳踉大阚 6. D
7. (1)老虎小心谨慎,不知道它究竟是什么东西。 (2)一天,驴子一声长鸣,老虎大为惊骇,远远地跑开,认为驴子将要吞吃自己,非常恐惧。(3)渐渐习惯了它的叫声,又靠近它前前后后地走动,但老虎始终不敢和驴子搏击。 (4)慢慢地,老虎又靠近了驴子,态度较为随便,”碰擦、闯荡、冲撞、冒犯它。驴禁不住发怒,用蹄子踢老虎。(5)老虎咬断驴的喉咙,吃完驴的肉,才离去。
8. 先被驴这个“庞然大物”所吓住。第二层写虎渐渐出来靠近驴。第三层写虎被驴的叫声吓了一大跳,远远地逃走了,以为将要来咬自己了。第四层写虎日久天长,更加熟悉了驴的叫声。又试探地靠近驴子,在它周围走动,仍心有余悸,始终不敢向驴进攻。第五层写虎又渐渐靠近驴子,进一步戏弄它——碰撞、依靠、冲撞、冒犯它,来激怒驴子,看看驴子还有什么本领。第六层写虎终于吃掉驴子,取得胜利。
精彩之处不作统一要求。示例:“以为神”三个字,把老虎的敬畏心理写活了。下面极形象地用“蔽”、“窥”、“稍”等词,勾画出老虎既好奇,急于想摸底,又害怕的神态。“慭慭然”写出虎小心谨慎的样子,希望能摸清驴的底细而又心惊胆战的心理。
9. 这则寓言告诉我们:貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战而胜之;
10. 略 11.黔驴技穷:比喻有限的一点本领已经用完了。告诉人们不能只根据事物的表面现象来判断事物的本质的道理,也告诉人们必须要有真实的才能。 庞然大物:外表上庞大的东西。造句略
12.驴子:庞然大物,善于怪叫,蹄踢,装腔作势,借以骇人,是一个虚有其表、实际愚蠢无能的角色。老虎:在未弄清对方底细之前,谨慎小心,善于观察,反复试探,在摸清驴子底细后,大胆果断地攻击对方要害,立即致敌于死命,是一个机智勇敢的形象。
13. (1)不 (2)违背 (3)于是,就 (4)害怕 14. (1)B (2)A 15. (1)A (2)C (3)D
16. 狐假虎威 17. 这篇寓言讽刺了那些假借别人权威,招摇撞骗的人,也说明做事情如果不加分析,往往会被假象所迷惑。
欧阳腾芳
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