概要： （2）既而 （2）不久 2、作者对潮水的描写由 而 ，对潮水从形、色、声、势四个方面进行描绘，请用原文回答： 远，近。 （2） 写“形“的句子是 （3） 写“色”的句子是 （4） 写“声”的句子是 （5） 写“势”的句子是 （1） 仅如银线 （2） 玉城雪岭际天而来 （3） 如雷霆，震撼激射 （4） 吞天沃日，势极雄豪 3、作者引用杨诚斋的诗句有什么作用？ 这两句诗从侧面对潮水的形象做了补充，同时也与段首“天下之伟观”照应，以此加强了读者对海潮之雄伟壮观的强烈印象，并为下文作铺势。 八年级上册：12、湖心亭看雪 一、指出加点的词的含义 答案 1、是日更定 是：这。 定：完了，结束 2、余拿一小船，用毳衣炉火 拿：撑，划。 毳：鸟的细毛 3、雾淞沆砀 沆砀：白气弥漫的样子 4、湖中焉得更有此人 焉：哪里。 更：还 5、余强饮三大白而别 强：痛快。 白：指酒杯 二、译句 答案 1、有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸 1、（我看见）有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚

八年级上册文言文复习要点：桃花源记、陋室铭、三峡、答谢中书书、观潮、湖心亭看雪(人教版八年级备课资料),标签：初中文言文翻译,http://www.51jxk.com
   （2）既而 （2）不久
   2、作者对潮水的描写由 而 ，对潮水从形、色、声、势四个方面进行描绘，请用原文回答： 远，近。
   （2） 写“形“的句子是 
   （3） 写“色”的句子是 
   （4） 写“声”的句子是 
   （5） 写“势”的句子是 （1） 仅如银线
   （2） 玉城雪岭际天而来
   （3） 如雷霆，震撼激射
   （4） 吞天沃日，势极雄豪
   3、作者引用杨诚斋的诗句有什么作用？ 这两句诗从侧面对潮水的形象做了补充，同时也与段首“天下之伟观”照应，以此加强了读者对海潮之雄伟壮观的强烈印象，并为下文作铺势。
   八年级上册：12、湖心亭看雪
   一、指出加点的词的含义 答案
   1、是日更定 是：这。 定：完了，结束
   2、余拿一小船，用毳衣炉火 拿：撑，划。 毳：鸟的细毛
   3、雾淞沆砀 沆砀：白气弥漫的样子
   4、湖中焉得更有此人 焉：哪里。 更：还
   5、余强饮三大白而别 强：痛快。 白：指酒杯
   二、译句 答案
   1、有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸 1、（我看见）有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。
   2、余强饮三大白而别 2、我痛饮了三大杯，然后（和他们）道别。
   3、莫说相公痴，更有痴似相公者 3、不要说相公痴迷，还有比相公更痴迷的人呢。
   4、大雪三日，湖中人鸟声俱绝 4、大雪下了三天，湖中行人，鸟的声音都消失了。
   三、回答问题 答案
   1、文中具体描写雪景句子是哪些？ 1、雾淞沆砀，天与云与山与水，下下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
   2、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？ 2、运用了神态、语言、动作描写，表现了作者喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。
 

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