概要： 16 社 戏一、基础部分1.下列各组加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.哄骗（hǒnɡ） 闹哄（hōnɡ）起哄（hōnɡ）B.潺潺（chán） 怠慢（dài）不惮（dàn） 船橹（lǔ）C.撺掇（cuān duó） 凫水（fú）桕（jiòu）树 旺相（xiànɡ）D.皎洁（jǎo） 归省（xǐnɡ）絮（xù） 晌午（shǎnɡ）2.下列词语书写完全正确的一组是（ ）A.绝壁膝盖脑怒欺侮B.困惑 挑剔胆怯委曲C.叛徒 诚肯鉴别宛转D.惊异鞠躬奖励家眷3.下列词语的释义完全正确的一项是（ ）A.归省：回家看望父母行辈：排行和辈B.委实：实在弥散：弥漫消散C.自失：丢失了自己依稀：隐隐约约D.絮叨：仔仔细细地说旺相：茂盛4.下列句子的空白处依次应填入的词语是（ ）那声音大概是横笛， ， ，使我的心也 然而又 起来，觉得要和他 在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。A.悠扬 宛转 愉快 自失

《社戏》《安塞腰鼓》《竹影》《观舞记》《口技》练习(人教版七年级下册),标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com



 16  社  戏
一、基础部分
1.下列各组加点字的注音完全正确的一项是（    ）
A.哄骗（hǒnɡ）      闹哄（hōnɡ） 起哄（hōnɡ）
B.潺潺（chán）      怠慢（dài） 不惮（dàn）     船橹（lǔ）
C.撺掇（cuān duó）   凫水（fú） 桕（jiòu）树      旺相（xiànɡ）
D.皎洁（jǎo）      归省（xǐnɡ）絮（xù）      晌午（shǎnɡ）
2.下列词语书写完全正确的一组是（    ）
A.绝壁膝盖脑怒欺侮B.困惑 挑剔胆怯委曲
C.叛徒 诚肯鉴别宛转D.惊异鞠躬奖励家眷
3.下列词语的释义完全正确的一项是（    ）
A.归省：回家看望父母行辈：排行和辈B.委实：实在弥散：弥漫消散
C.自失：丢失了自己依稀：隐隐约约D.絮叨：仔仔细细地说旺相：茂盛
4.下列句子的空白处依次应填入的词语是（   ）
那声音大概是横笛，           ，           ，使我的心也           然而又           起来，觉得要和他           在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
A.悠扬   宛转   愉快   自失   消失
B.宛转   悠扬   沉静   自失    弥散
阅读下文，完成5~9题。
［甲］月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
［乙］不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
5.甲段中加点的“回望”一词在文中作用是什么？

6.“漂渺”通常写作          ，意思是                                     。
7.甲段文字从视觉听觉两方面写社戏，这段对戏台的描写表现“我”的什么样的心情？
（1）所见：                                                               。
（2）所闻：                                                               。
（3）“我”对社戏的                  之情。
8.乙段中“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞方法是           ，作用是①                           ②                           。
9.乙段中“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”的作用是什么？

二、提高部分
阅读下文，完成10~14题。
我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”
瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”
老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
“前几年出嫁到山那边了。”
不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”
10.为下列字注音。
菌（    ）        莹（    ） 瑶（    ）      蹦（    ）
11.画横线句子运用了什么修辞方法？
12.这段文字中写了很多人物，都是围绕小茅屋展开情节的，在横线上标清时间及人物。
                           盖了小茅屋。
           ，           和           照料小茅屋。
           ，           和           修葺小茅屋。
13.本段文字运用的记叙顺序是（    ）
A.按“我”寻找梨花姑娘的时间先后顺序记叙的。
B.按小茅屋的建、管、修的过程倒叙的。
C.通过梨花妹妹的回忆，插叙了小茅屋的建造，修建和保管的过程。搞清了小茅屋的主人。
14.画浪线的句子有什么作用？

★试一试
15.思考一下下面句子里三个“实在”的意思，各指的是什么？


17  安塞腰鼓
1.选出下列加点字注音有误的一项（    ）
A.安塞（ｓàｉ）    晦暗（ｈｕì）    冗杂（ｒǒｎɡ）     羁绊（ｊī）
B.烧灼（ｓｈｕó）闭塞（ｓè）    磅礴（ｐáｎɡ） 亢奋（ｋàｎɡ）
C.戛然（ｊｉá）恬静（ｔｉáｎ）骤雨（ｚｈòｕ） 沉稳（ｗěｎ）
D.思绪（ｘù） 震撼（ｈàｎ）    淋漓（ｌí） 飞溅（ｊｉàｎ）
2.解释下列词语。

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