概要:议论文是分析事理,阐明作者观点、主张的文章,上我们日常生活中广泛应用的一种文体。阅读分析议论文必须先构建下面的知识系统一、议论文三要素1、论点:作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。 中心论点:一篇议论文只有一个中心论点。分论点:有的议论文围绕中心论点,可以提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的。(1)、中心论点与分论点的关系?(2)、"论点"与"论题"论点:是观点、主张。反对自由主义论题:是讨论或证明的问题。论"自由主义"2、论据:是作者阐述或论证论点的根据。摆事实和讲道理。让人有所信。事实论据--摆事实--例证法 - -对比论证(正反事实)道理论据--讲道理--引证法,喻证法,--对比论证(正反道理)3、论证:用论据证明论点的过程叫论证。二、议论文的论证方法论证方法多种多样,常见的有以下几种(一)、举例论证(例证法)(二)、引用论证(引证法)(三)、对比论证(四)、比喻论证三、中心论点与分论点的关系四、议论文语言严密、准确的特点。阅读议论文,回答下面问题选文一有部反映解放战争的影片,其
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议论文是分析事理,阐明作者观点、主张的文章,上我们日常生活中广泛应用的一种文体。阅读分析议论文必须先构建下面的知识系统
一、议论文三要素
1、论点:作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
中心论点:一篇议论文只有一个中心论点。
分论点:有的议论文围绕中心论点,可以提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的。
(1)、中心论点与分论点的关系?
(2)、"论点"与"论题"
论点:是观点、主张。反对自由主义
论题:是讨论或证明的问题。论"自由主义"
2、论据:是作者阐述或论证论点的根据。摆事实和讲道理。让人有所信。
事实论据--摆事实--例证法---- - -对比论证(正反事实)
道理论据--讲道理--引证法,喻证法,--对比论证(正反道理)
3、论证:用论据证明论点的过程叫论证。
二、议论文的论证方法
论证方法多种多样,常见的有以下几种
(一)、举例论证(例证法)
(二)、引用论证(引证法)
(三)、对比论证
(四)、比喻论证
三、中心论点与分论点的关系
四、议论文语言严密、准确的特点。
阅读议论文,回答下面问题
选文一
有部反映解放战争的影片,其中一位国民党高级将领的台词是:"共产党把劲用到战场上,而我们把劲用到官场上,不败奈何?"一个是"战场"上齐心协力,一个是"官场"上勾心斗角,一字之差,"心劲"殊异。同样,一个人的"心劲"如何用,也有个"方向"问题。
有一种人把"心劲"用到追求功名利禄上,不是机关算尽,蝇营狗苟,就是逢场作戏,还自以为聪明、得计。
还有一种人把"心劲"用到事业上,至于功名利禄,淡泊如水,"心劲"自然不往这里用。这种人,在实惠面前,往往"吃亏",所以,常被人称做"傻冒儿"。然而,古往今来成大事者,却多是这种大智若愚的人。
法国科学家居里夫人,新婚时竟拒绝父亲为她多置家具。她的婚室里只有一张木桌,两把椅子。这在一般人看来,也属"傻冒儿",财产还怕多吗?终身大事,能这样寒酸吗?然而,她有她的"理论":家具多了,得擦洗、掸刷,而她,"没有这个工夫"。原来,她把"工夫"全用在实验室里。她发现了一种新元素"镭",她一连四十五个月不舍昼夜,从两千多吨矿石、水和药品中提炼出一克纯"镭"。从此,"镭的母亲"的荣耀称号传遍了全世界。
常言道:"天道酬勤",不错,成天睡大觉是什么事也干不成的。不过,"勤"在什么"事"上,却大有分析头。贾雨村何曾闲过?审案断案忙得很,"勤"在功名上;王熙凤在贾府是哪儿也少不了,里里外外都有她,她的"勤",无非是想出尽风头和多攒几个"体己"而已。到头来,这两个人并没有好结果。他们这种人,都是"聪明反被聪明误",虽"勤"一生,却"蠢"一世。倒是"镭的母亲"这样的"痴"者,因为事业上的成就"如日中天",造福后代,所以才名传千古。因此,我以为"天道酬勤"不若"天道酬痴"更确。
1.第l段在全文中的作用是什么?将正确答案的字母填人括号内。( )
A,点明中心论点B.摆出中心论点的论据
C.论证中心论点D.提出本文论述的问题
2.简要说明第2、3、4段的内在联系。
答:
3.画线部分在第5段中证明的观点是:(抄原文中的句子作答。)
答:
4,这篇文章的中心论点是什么?将正确答案的字母填入括号内。( )
A.一个人的"心劲"如何用,有个方向问题。
B.古往今来成大事者多是把"心劲"用到事业上,对功名利禄淡泊如水的人。
C.只有事业上取得"如日中天"的成就,造福后代,才能名传千古。
D."天道酬勤"不若"天道酬痴"更确。
5.这篇文章的标题最恰当的是哪一个?将正确答案的字母填入括号内。( )
A.大智若愚B.天道酬勤
C.天道酬"痴" D."天道酬勤"不若"天道酬痴"
选文二
必须重视艺术教育
①进入20世纪后,人们越来越重视智力对培养人才所起的作用。然而随着科技的发展和;人类对自身认识的提高,人们发现,情感、意志、品质对于人的成功往往起着比智力更加重要的作用,而人的健康的情感,又与长期的艺术熏陶有密切关系。因此,要培养全面发展的人才,就必须重视艺术教育。
②古往今来,在事业上卓有成效的人,大多有较高的艺术修养。伟大的物理学家爱因斯坦,一次在布拉格作物理专题演讲后,在阵阵热烈的掌声中他起立作答:"如果我用小提琴演奏代替言辩,将会更加愉快,更易理解。"于是,(甲)他熟练地演奏了一首难度相当高的莫扎特的奏鸣曲[(乙)他演奏了一首莫扎特的奏鸣曲],用音乐表示谢意。了解爱因斯坦的人都知道,他酷爱艺术,在攀登科学高峰的道路上,他把拉小提琴当做最好的休息,并在琴声中获取灵感。
③当代中国科学泰斗之一钱学森先生,为我国发展尖端空间科学技术做出了杰出的贡献。1991年12月22日,在接受国家最高褒奖时,他深情地提到了夫人--女高音歌唱家蒋英。他说:"她给我系统地介绍了德国的古典音乐艺术,这些包含着诗情画意和对人生的深刻理解的音乐艺术,使我丰富了对世界的认识,学会了艺术的广阔思维,或者说,正因为我受到这些艺术方面的熏陶,所以我才避免死心眼,避免机械唯物论。"从"导弹之父"的话语中,我们深切地体会到,艺术,能启迪心智,能拓展视野,能完善人格。
④我们党的总书记、国家主席江泽民同志,也有很高的艺术造诣。l996年在菲律宾与参加亚太地区经济论坛会议的各国首脑联欢时,他不仅表演了歌舞,还用钢琴弹奏了一曲《天鹅湖》。他对记者说:"我虽然是国家主席,但也是个普通人,我有自己的兴趣和爱好。我喜欢唐诗、A、元曲,也爱看但丁、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、B的作品,这些作品带给我极大的欢乐;我也喜爱C、贝多芬、舒伯特、施特劳斯、柴可夫斯基的音乐……"
⑤我国古代就已注意到艺术对于培养全面发展的人才所起的作用。在古代,对人才的基本要求是,能掌握礼、乐、射、御、书、数等六种技艺(古代称为六艺),其中的"乐"指的是音乐,而音乐正是艺术的重要内容。孔子说:"诗,可以兴也。"这里的"诗",是文学和艺术的结合,而"兴",指的是思想情感的激发。这句话强调了文艺对于提高人的审美情感的意义和作用。时代发展到今天,艺术对人的成长的重要作用,我们有了更清楚的认识。近十年来,上海中小学都把艺术教育放到了重要的位置上。上海某区的一所小学,以写字为突破口,把书法教学作为艺术教育的重要手段,结果学生的学习热情和学习能力有了显著提高。他们的成功经验,对我们进一步发挥艺术教育的作用,是有益的启示。
⑥社会的发展,科技的进步,对人的自身发展提出了更新、更高的要求。我们要进一步发掘艺术教育的资源,在重视智力开发的同时,重视人的高尚情感的培养,使21世纪的一代新人,成为个性健康发展、素质全面提高的社会优秀人才。
1.本文多处用了引号。根据它们在文中的不同作用,各举一例,填在下面的横线上。
(1)标明直接引用的:。
(2)标明着重指出的:
(3)标明特殊含义的:
2,第②段中有一个成语,它的含义是"成绩、效果显著",这个成语是:
本段画线部分,原文用(甲)句而不用(乙)句的理由是:
3.第③段中加点词"丰富"是实词中的词。本段画线句运用了的修辞方法。
4.江泽民同志有"很高的艺术造诣",其具体表现为能表演歌舞能弹钢琴名曲把"莫扎特"、"马克·吐温"、"宋词"分别填人第④段A、B、C三处。
A处应填B处应填C处应填。
5.文中的第④段不能与第③段互换位置,不是因为时间先后的原因,而是因为。
6.第⑤段画线句中"学习热情"与"学习能力"前后顺序如果颠倒的话,就不符合逻辑,这是因为
本段结尾句是:"他们的成功经验,对我们进一步发挥艺术教育的作用,是有益的启示。"把这一陈述句改成意思相同的反问句。
7.参照第⑤段,为第④段写一句小结句。
8、本文的论点是:
9、本文在论证论点时,分为两大部分。前一部分是从方面来论证的,后一部分是从方面来论证的。
选文三
善待挫折
漫漫岁月,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难,高考落榜,转干不成,升职无望,体质不佳,借贷无门,办事受阻,无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩翩而来。
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