概要： 幼儿园半日活动:欢乐幼儿园 一、 来园活动: 目标: 1、引导幼儿观察并参与管理自然角。 2、关注了解幼儿的的身体及情绪状况。 二、户外活动: 投放材料:皮球、沙包、圈圈、尾巴。 观察要点:幼儿是否能用运用材料进行活动,同伴之间是否在合作。 集体游戏:捕捉小鱼、吹泡泡。 目标: 1、人人参与做模仿操。 2、分散活动,让孩子自由选择玩具。 3、注意活动的量,出了汗自己能用小毛巾擦汗。 三、自由活动: 四、学习活动: 学习名称:我们到动物园去 目标: 1、培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。 2、初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物,发展幼儿小肌肉动作。 准备: 1、布置情景:山洞及动物园。 2、各种玩具动物及拼装图若干件。 过程: 1、在布置的情况中引导幼儿参加游戏活动的兴趣。 2、动物园门口,在动物园里。 (1)引导幼儿喂小动物,提醒幼儿不掉饭粒。 (2)帮助阿姨喂动物,初步学习大小标记、颜色、

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    幼儿园半日活动:欢乐幼儿园
    一、   来园活动:
    目标:
    1、引导幼儿观察并参与管理自然角。
    2、关注了解幼儿的的身体及情绪状况。
    二、户外活动:
    投放材料:皮球、沙包、圈圈、尾巴。
    观察要点:幼儿是否能用运用材料进行活动,同伴之间是否在合作。
    集体游戏:捕捉小鱼、吹泡泡。
    目标:  
    1、人人参与做模仿操。
    2、分散活动,让孩子自由选择玩具。
    3、注意活动的量,出了汗自己能用小毛巾擦汗。
    三、自由活动:
    四、学习活动:
    学习名称:我们到动物园去
    目标:
    1、培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。
    2、初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物,发展幼儿小肌肉动作。
    准备:
    1、布置情景:山洞及动物园。
    2、各种玩具动物及拼装图若干件。
    过程:
    1、在布置的情况中引导幼儿参加游戏活动的兴趣。
    2、动物园门口,在动物园里。
    (1)引导幼儿喂小动物,提醒幼儿不掉饭粒。
    (2)帮助阿姨喂动物,初步学习大小标记、颜色、圆形、方形等。
    重点指导:喂小动物吃饭,分清大小标记,图形状。
    五、角色游戏:
    环境材料:娃娃家、理发店、医院、照相馆。
    六、生活活动:
    1、进餐前把小手洗干净并保护好。
    2、不挑食吃完自己的一份饭菜。
    3、稳定情绪安静地午睡。