概要： 一、学习目标1、学习叙事中表现人物的方法，分析人物形象，品味语言。2、运用加旁批得阅读的方法，学习在记叙中加入自己的评论和感受。3、课外搜集梁启超事迹，了解其性格、气质和修养，以全面体会其人格魅力。二、预习导航1、知人论世梁实秋（1903－1987），原名梁治华，字实秋。中国著名的散文家、文学批评家、翻译家，主要作品：《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》，长篇散文集《槐园梦忆》等，译作有《莎士比亚全集》等。作品风格：风趣幽默、朴实隽永。2、相关知识（1）、梁启超（1873－1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代思想家，戊戌维新运动领袖之一。1902年创《新民丛报》。五四时期曾倡导“小说界革命”。晚年在清华大学讲学。 （2）、“公无渡河，公竟渡河！墮河而死，将奈公何！”注：朝鲜津卒霍里子高妻丽玉所作也。子高晨起刺船，有一白首狂夫，被发提壶，乱流而渡，其妻随而止之，不及，遂堕河而死。於是援箜篌而歌曰：“公无渡河，公竟渡河，堕河而死，将奈公何。”声甚凄怆，曲终亦投河而死。子高还，以语丽玉。丽玉伤之，乃引箜篌而写其声，闻者莫

记梁任公先生的一次演讲学案(人教版高一必修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com



 一、学习目标
1、学习叙事中表现人物的方法，分析人物形象，品味语言。
2、运用加旁批得阅读的方法，学习在记叙中加入自己的评论和感受。
3、课外搜集梁启超事迹，了解其性格、气质和修养，以全面体会其人格魅力。
二、预习导航
1、知人论世
梁实秋（1903－1987），原名梁治华，字实秋。中国著名的散文家、文学批评家、翻译家，主要作品：《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》，长篇散文集《槐园梦忆》等，译作有《莎士比亚全集》等。作品风格：风趣幽默、朴实隽永。
2、相关知识
（1）、梁启超（1873－1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代思想家，戊戌维新运动领袖之一。1902年创《新民丛报》。五四时期曾倡导“小说界革命”。晚年在清华大学讲学。 
   （2）、“公无渡河，公竟渡河！墮河而死，将奈公何！”
注：朝鲜津卒霍里子高妻丽玉所作也。子高晨起刺船，有一白首狂夫，被发提壶，乱流而渡，其妻随而止之，不及，遂堕河而死。於是援箜篌而歌曰：“公无渡河，公竟渡河，堕河而死，将奈公何。”声甚凄怆，曲终亦投河而死。子高还，以语丽玉。丽玉伤之，乃引箜篌而写其声，闻者莫不堕泪饮泣。丽玉以其曲传邻女丽容，名曰《箜篌引》。
3、学法指导
所谓细节描写就是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节或一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等，加以生动细致的描绘的一种描写方法，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
细节描写注意： 
（1）、细致观察事物。要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。 
   （2）、选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。 
   （3）、精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。 
   （4）、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。
【典例分析】
（1）、“这藤野先生，据说穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件外套，寒颤颤的。他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。”（鲁迅《藤野先生》）藤野先生极富个性的服饰细节描写，反映了他不修边幅，只顾做学问的性格。 
     （2）、他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽！”（《记梁任公先生的一次演讲》）
看似写人记事，实则通过细节来传达人物的精神、品格。所以更重要的是通过文中的细节来揣摩人物心理，体察人物之美、人物品格精神之美。任公先生就是这样一位真性情的、一腔爱国情怀的有学问，有文采，有热心肠的学者。
4、基础积累
（1）字音识记
戊戌（      ）  叱咤（   ）  莅临（   ）  迥异（    ）   精悍（   ）
箜篌（      ）  酣畅（   ）  蓟北（   ）  激亢（    ）
（2）重要词语
景仰：                                  弥漫：
叱咤风云：                              短小精悍：
起承转合：                              涕泗交流：
5、一课一得
《记梁任公先生的一次演讲》属记叙文，偏重于记述讲演的过程，突出讲演者的形象。文章开篇介绍梁启超，结尾评论梁启超，中间按梁启超讲演的先后顺序进行叙述，还穿插了自己的感受和评论。梁启超的名气在于他的政治维新运动——戊戌变法，可文章并未从政治活动家、思想家的角度表现梁启超，而是从他的学者身份，通过外貌，尤其是他讲演时的神态语言表现其学识渊博、自由洒脱的真性情。
三、感受领悟
1、文章开头一段概括介绍梁任公先生，在全文中起什么作用？为何只谈其学术造诣而不谈其政治作为？
明确：





2、本文对梁任公做了多次精彩生动的描写，试举一例加以品味。
明确：






3、怎样理解“有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？于是我想起了从前的一段经历，笔而记之”的深刻含义？
明确：





四、巩固练习
1、课内巩固
（1）下列词语中加点字的读音，完全相同的一组（    ）
A．叱咤风云   讹诈骗取   姹紫嫣红    十分诧异
B．莅临指导   迤逦前行    霹雳行动    聪明伶俐
C．精悍淋漓   捍卫主权    浩瀚无垠    宵衣旰食
D．剽悍强壮   漂泊流浪    虚无缥缈    飘忽不定
（2）、下列各组词语中，没有错别字的一组（   ）
A．谦逊    酣畅    哄烤    泪下沾襟    风和日丽
B．燥热    屏息    萤火    全神惯注    叱咤风云
C．蓟北    激亢    韵文    涕泗交流    风神潇洒
D．弥漫    合睦    机缘    博闻强记    起承转合
（3）、下列加点的成语使用正确的一项是（   ）
A．2008年首届华语传媒文学周开幕，李敬泽在开幕式上的讲话起承转合洋洋洒洒。
B．球场上的英雄未必总是叱咤风云的超级女星，篮球是五个人的运动，每个人在场上的作用都不一样，各有各的贡献。美国“梦之队”在北京奥运会上的表现就说明了这一点。
C．2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄开展火星联合探测，2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心。
D．2008年中超联赛激战正酣，鲁能泰山和上海申花已成鼎足之势，陕西队也冲入前列。
2、课外练习
选用触动心灵的材料来彰显人物个性、才情，是写人常用的手法。本单元的三篇课文皆显现了这一特点。结合自己的写作经验，选用触动心灵的材料来表现自己身边人物的一个特点。（不少于200字）





五、高考链接【2009年福建高考语文（15分）】

阿庆
丰子恺①
我的故乡石门湾虽然是一个人口不满一万的小镇，但是附近村落甚多，每日上午，农民出街做买卖，非常热闹，两条大街上肩摩踵接，推一步走一步，真是一个商贾辐辏的市场。我家住在后河，是农民出入的大道之一。多数农民都是乘航船来的，只有卖柴的人，不便乘船，跳着一担柴步行入市。
卖柴，要称斤两，要找买主。农民自己不带秤，又不熟悉哪家要买柴。于是必须有一个“柴主人”。他肩上扛着一支大秤，给每担柴称好分量，然后介绍他去卖给哪一家。柴主人熟悉情况，知道哪家要硬柴，哪家要软柴，分配各得其所。卖得的钱，农民九五扣到手，其余百分之五是柴主人的佣钱。农民情愿九五扣到手，因为方便得多，他得了钱，就好扛着空扁担入市去买物或喝酒了。
我家一带的柴主人，名叫阿庆。此人姓什么，一向不传，人都叫他阿庆。阿庆是一个独身汉，住在大井头的一间小屋里，上午忙着称柴，所得佣钱，足够一人衣食，下午空下来，就拉胡琴。他不喝酒，不吸烟，唯一的嗜好是拉胡琴。他拉胡琴手法纯熟，各种京戏他都会拉。当时留声机还不普遍流行，就有一种人背一架有喇叭的留声机来卖唱，听一出戏，收几个钱。商店里的人下午空闲，出几个钱买些精神享乐，都不吝惜。这是不能独享的，许多人旁听，在出钱的人并无损失。阿庆便是旁听者之一。但他的旁听，不仅是享乐，竟是学习。他听了几遍之后，就会在胡琴上拉出来。足见他在音乐方面，天赋独厚。

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