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《我的叔叔于勒》(人教版九年级必修教学案例)

[10-16 17:21:16]   来源:http://www.51jxk.com  语文学案   阅读:8810

概要:(3)最后菲利普一家在去哲尔赛岛游玩的渡轮上遇到了一个衣衫褴褛的老水手,他很像于勒,可那人究竟是否是于勒呢?他怎么会在渡轮上卖牡蛎呢?于勒的出现,如果用兄弟俩突然撞见的方式就没戏可看了,不吸引人。作者故意安排吃牡蛎这个小插曲,开辟了一个让人物充分表现自己的舞台,让希望的肥皂泡一直吹到最大限度,再突然破灭、消失,使故事更加强烈、感人。至此,作者把故事情节推向了高潮,任何一个读者都已欲罢不能了。 8、除了对比等写作手法外,本文还运用了以小见大的写作手法。这篇小说写的事情很平常,人物也很普通,像于勒这样的在家中挥霍钱财的浪荡子,出外冒险、升降浮沉的人,在资本主义社会屡见不鲜,可以说是见怪不怪了,作者却能在这极为常见的普通人的遭遇里,集中笔墨写出反映当时社会人情冷暖,揭露社会病态的文章,以小见大,以个别见一般。以菲利普夫妇的价值观为缩影,展现了资本主义社会人与人间的赤裸裸的金钱关系。写作特色:结构精巧,构思巧妙,摹写世态人情,独具一格。(五)布置作业 课后练习三。 想象一下,菲利普夫妇在他们旅行结束回到家后发现百万富翁于勒回来了,他们会怎样?试写成二百字左右的短文。

《我的叔叔于勒》(人教版九年级必修教学案例),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com
(3)最后菲利普一家在去哲尔赛岛游玩的渡轮上遇到了一个衣衫褴褛的老水手,他很像于勒,可那人究竟是否是于勒呢?他怎么会在渡轮上卖牡蛎呢?于勒的出现,如果用兄弟俩突然撞见的方式就没戏可看了,不吸引人。作者故意安排吃牡蛎这个小插曲,开辟了一个让人物充分表现自己的舞台,让希望的肥皂泡一直吹到最大限度,再突然破灭、消失,使故事更加强烈、感人。至此,作者把故事情节推向了高潮,任何一个读者都已欲罢不能了。 
8、除了对比等写作手法外,本文还运用了以小见大的写作手法。
这篇小说写的事情很平常,人物也很普通,像于勒这样的在家中挥霍钱财的浪荡子,出外冒险、升降浮沉的人,在资本主义社会屡见不鲜,可以说是见怪不怪了,作者却能在这极为常见的普通人的遭遇里,集中笔墨写出反映当时社会人情冷暖,揭露社会病态的文章,以小见大,以个别见一般。
以菲利普夫妇的价值观为缩影,展现了资本主义社会人与人间的赤裸裸的金钱关系。
写作特色:结构精巧,构思巧妙,摹写世态人情,独具一格。
(五)布置作业
     课后练习三。
 想象一下,菲利普夫妇在他们旅行结束回到家后发现百万富翁于勒回来了,他们会怎样?试写成二百字左右的短文。
(六)板书
我的叔叔于勒
莫泊桑
写作特点:         主题思想:揭露、批判资本主义社会人      全文脉络:
对比、以小见大               与人之间赤裸裸的金钱关系      情节:                  共性:
称呼变化:                                  菲利普夫妇 个性 父:
明线  态度变化:                     人物性格特点 于勒            母:
双线交织         情感变化:                                   我
构思巧妙              暗线:于勒:穷→富→穷               环境:
悬念设置、情节曲折
 

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