概要： 《屈原列传》教学案 一、学习目标 （一）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。 二）学习本文记叙和议论相结合的写作方法。 （三）掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”，“绌”、“质”、“被”，正确理解古今异义的词，复习巩固判断句与被动句。（四）理解课文运用的修辞手法。一、检查预习文学常识屈原（约公元前340——约前278年），名 ，字 ， 时期我国伟大的 主义诗人，代表作为抒情长诗《 》。主要作品有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九天》等。汉代 把它们合编成《楚辞》。 给加点的字注音。 属（ ）草稿 惨怛（ ） 帝喾（ ） 靡不毕见（ ） 濯（ ）淖（ ） 蝉蜕（ ） 滋垢（ ） 浊秽（ ） 皭（ ）然泥（ ）而不滓（ ） 既绌（

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                     《屈原列传》教学案
                     一、学习目标
                      （一）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。
      二）学习本文记叙和议论相结合的写作方法。
    （三）掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”，“绌”、“质”、“被”，正确理解古今异义的词，复习巩固判断句与被动句。
（四）理解课文运用的修辞手法。
一、 检查预习
文学常识
屈原（约公元前340——约前278年），名        ，字          ，         时期我国伟大的         主义诗人，代表作为抒情长诗《           》。主要作品有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九天》等。汉代 把它们合编成《楚辞》。 
  给加点的字注音。 
属（   ）草稿  惨怛（  ） 帝喾（   ） 靡不毕见（  ） 濯（   ）淖（  ）  
 蝉蜕（   ）  滋垢（  ） 浊秽（  ）  皭（  ）然泥（  ）而不滓（  ）   既绌（  ） 商于（  ） 既咎（   ）眷（   ）顾  被（   ）发  渔父（    ）  憔（   ）悴（   ）    哺（    ）育  啜（       ）泣    罹（  ）难（  ） 
   找出句中通假字。 
   1、离骚者，犹离忧也。 （     ） 2、人穷则反本（     ）3、靡不毕见（    ）
 4、其称文小而其指极大（     ） 5、自疏濯淖污泥之中（     ） 6、屈平既绌（    ）7、齐与楚从亲（    ）  8、亡走赵，赵不内（     ） 9、被发行吟泽畔（         ） 
   解释下列词的古今义： 
1、明年：古义：       今义：           2、颜色：    古义：       今义：         
3、形容：古义：       今义：           4、从容辞令：古义：       今义： 
5、设诡辩于怀王：古义：                       今义：      
6、其存君兴国而欲反复之：古义：               今义： 
解释加点的词：1 

      1、娴于辞令（ ）2、争宠而心害其能（ ）3、屈平属草稿（ ）4、平伐涔Γ? ）5、王怒而疏屈平（ 　　 ）6、屈平疾王听之不聪也（ 
      ）7、可谓穷矣（ ）8、其文约（ ），其辞微（ ）9、惠王患（ ）之10、大兴师（ 　 ）伐秦 

      11、臣请往如楚（ ） 12、奈何绝秦欢（ 　　 ）13、屈平既嫉之（ ）14、人君无（ ）愚、智 15、王怒而迁之（ 　　　 ） 
      16、楚有宋玉、景差之徒（　　　）皆祖（　　　　　）屈原之从容辞令 

      六、 解释加点词的词类活用： 

      1、厚币委质事楚（　　　　　　　　）　2、其后楚日以削（　　　　　　） 

      3、内惑于郑袖（　　　　　　　　　）　4、短屈原于顷襄王（　　　　　） 

      5、皆祖屈原之从容辞令（　　　　　　　　　　　） 

      七、 判断文言句式： 

      1、“离骚”者，犹离忧也（　　　　　　　）2、信而见疑，忠而被谤（　　　　） 

      3、内惑于郑袖，外欺于张仪。（　　　　） 4、太子及宾客知其事者（　　　　） 

      5、求人可使报秦者（　　　　　　）　　 6、明于治乱，娴于辞令（　　　） 

      7、是以见放（　　　　　　） 

      八、 一词多义： 

      １、害　A、争宠而心害其能（ ） B、为陶谦所害（ ） 

      C、除国之大害（ ） D、不能害人（ ） 

      2、疾 A、屈平疾王听之不聪也（ ）B、疾在腠理（ ） 

      C、疾风知劲草 （ ） D、君子疾夫舍曰欲之（ ） 

      E、吾疾贫富不均（ ） 

      3、许 A、而赵不许，曲在赵（ ） B、时人莫之许也（ ） 

      C、先生不知何许人也（ ） D、塞上长城空自许（ ） 

      4、属 A、亡国破家相随属（ ） B、属予作文以记之（ ） 

      C、司命之所属（ ） D、屈平属草稿未定（ ） 

      E、有宁越徐尚……之属（ ） 

      5、疏 A、王怒而疏屈原 （ ） B、梅以疏为美（ ） 

      C、其于计之疏也（ ） D、十三经注疏（ ） 

      6、离 A、“离骚”这，犹离忧也（ ）B、约从离衡（ ） 

      C、如有离违，宜别图之（ ） D、多情自古伤离别（ ） 

      7、迁 A、王怒而迁之（ ） B、再迁为太史令（ ） 

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