概要： 第二部分 写 作 操 作一、写前准备 1、审题：近几年作文主要在话题作文和材料作文中徘徊，在没有更好的方式的前提下，这两种作文仍是今后的主流。另外还有（1）命题作文（2）题意作文 ①话题作文。话题作文是2000年—2004年的形式，话题作文应注意的是： 1、明确话题的含示。如“诚信”一定是人与人交往中的诚实、守信，应强调的一定发生在交往时人所应具有的品质。“心灵的选择”一定在一种选择，而且是人内心矛盾冲突后的选择，而不是中国革命的选择，也不是选拔干部等等，体现的是主体内心矛盾冲突后作出的一种抉择。 2、审题范围。有些话题作文是有范围要求的。如“诚信”只在诚信的植架内。如“假若生命有轮回，你选择怎样的生命方式”。前面一个假定的条件不可违背，然后才谈对生命方式的选择。而有人大谈生命轮回不科学，生命只有一次，显然就违背了话题。 3、注意话题内部的隐含信息。如感情的亲疏与认知的关系，这是一个关系类的不确定话题，不像“诚信”那样你可以直接谈诚信，必须弄清二者是否有关系，有什么关系，是否影响认识，为

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  第二部分  写 作 操 作
一、写前准备
                            1、审题：
近几年作文主要在话题作文和材料作文中徘徊，在没有更好的方式的前提下，这两种作文仍是今后的主流。另外还有（1）命题作文（2）题意作文 
①话题作文。
话题作文是2000年—2004年的形式，话题作文应注意的是：    1、明确话题的含示。如“诚信”一定是人与人交往中的诚实、守信，应强调的一定发生在交往时人所应具有的品质。“心灵的选择”一定在一种选择，而且是人内心矛盾冲突后的选择，而不是中国革命的选择，也不是选拔干部等等，体现的是主体内心矛盾冲突后作出的一种抉择。    2、审题范围。有些话题作文是有范围要求的。如“诚信”只在诚信的植架内。如“假若生命有轮回，你选择怎样的生命方式”。前面一个假定的条件不可违背，然后才谈对生命方式的选择。而有人大谈生命轮回不科学，生命只有一次，显然就违背了话题。     3、注意话题内部的隐含信息。如感情的亲疏与认知的关系，这是一个关系类的不确定话题，不像“诚信”那样你可以直接谈诚信，必须弄清二者是否有关系，有什么关系，是否影响认识，为什么只有将这些话题搞清，你才能很好地完成这篇文章。    4、注意提示语。如“感情的亲疏与认知关系一文说”，感情上的亲疏远近对事物认识的深刻有没有关系？有什么样的关系呢？这明显是限定的话题的中心，你必须在文中回答出有无关系，如何体现这种关系。    另外最后要求：①必须在话题内。②字意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。
这些限制在作文中必须满足，超出范围的是离题，打入四类卷中。“文意自定”，即必须回答出有无关系。“文体自选”要求你选定一定的文体，并不是不要文体，题目自拟，要求你不能用人家原先的题目，不少于800字，若少则扣分。有的是除诗歌戏剧外文体自选，则诗歌、戏剧类形式不能使用。
话题作文的审题相对简单，命题者一般不为难，学生回答是什么，重在考察 学生如何将主题表达好。话题作文的审题：
    话题作文一般由“引入性材料+阐释性话语+话题核心词+写作要求”构成。“材料”主要用来引出话题，同时对话题的走向起导向和提示作用；“提示语”主要是启发审题立意，打开写作思路；“要求”则是写作时注意的事项，写作时不可轻视。话题作文审题包括：审材料，审提示，审话题，审要求。最关键的是审话题，包括审准话题的写作范围与写作重点。
    ⑴单个词语型话题：其话题本身是一个字或词语。名词要注意其本义，引申义和比喻义。如：“脸”本义“人脸部”，引申义“表情，情感”（妈妈的脸指妈妈的关爱），比喻义“面貌”（城市的脸）。形容词与动词话题，写作时根据立意，补出主语或宾语后，按后面的主谓短语和动宾短语的方法确定写作范围与重点。
    ⑵偏正短语型话题：正部是写作的重点，偏部限定写作范围。如：生存的智慧，“智慧”是写作的重点，“生存”限定写作范围，即“智慧”只能是“生存”方面的“智慧”。
    ⑶动宾短语型话题：动词是写作的重点，宾语是论述的对象范围。如：战胜诱惑，“战胜”是写作的重点（为什么要战胜，怎么样战胜），“诱惑”限定战胜的对象只能是“诱惑”而不是别的。
    ⑷主谓短语型话题：谓语是写作的重点，主语表示谓语论述的对象。如：答案丰富多彩，“丰富多彩”是写作的重点，“答案”则限制丰富多彩的对象只能是“答案”，而不是别的事物。
    ⑸并列短语型话题：主要是关系型话题，写作时以一者为主，两个方面对比贯穿全文。关系型话题的主要关系有：①依存关系，如《看到自己与看到别人》；②主次关系《自我认识与他人期望》；③取舍关系，如《材与非材》；④条件关系，如《人文素养与自我发展》。
    ⑹完整句子型话题：以谓语为写作重点，同时注意主语，宾语和修饰语对对象和范围的限制。如：细节决定成败，谓语“决定”是写作重点（为什么决定，怎么样决定），“细节”“成败”则表示“决定”的范围对象。
      特别强调：审题时，要注意话题中的词语的本义、比喻义、引伸义或其它特殊意义。深入准确地挖掘这些含义，往往会使文章立意深远深刻。

②材料作文。
随着话题作文的加深，一种好的形式也走到了尽头。近几年作文又有回归，回到材料作文上来。与话题作文相比，材料作文的审题就有了一定的难度。如2005年湖北卷“入乎其内故能观之，出乎其外故能高致”一文，即强调入与出的关系，再分析即可得出入即微观而进入事物内容，深入了解事情的本源“出”即走出事物，以宏观的形式把握事物的走向趋势。这才是作文的重心，当然如果能抓住全面看问题或善于论述出与入的关系，也算符合题意。

材料作文审题应注意：
（1）若材料是写人的，可根据人物的语言、行动来分析人物的性格，根据性格来提炼观点；
（2）若材料是写事的，应弄清事件的意义，根据其意义来提炼观点；
（3）若给的材料是一些现象，要分析其现象的本质，根据其本质来提炼观点；
（4）若给的材料是结果性的，要分析其结果产生的原因，根据原因来提炼观点；
（5）若材料是寓意型的、象征型的，要通过材料抓住寓意，根据寓意来提炼观点。

一、整体把握材料，特别是对材料读后的感性认识 ，    如1、“画蛋”而知达芬奇多年如一日的画蛋作文起，终成宗师。多年如一日——勤奋、持之以恒，由画蛋而成宗师——基础的重要性。   2、夹竹桃是一种美丽的植物，原产东印度。此花开放时间久，花色艳夺目，且容易成活，随便折一枝插入土中便能生长。过去我们许多公园和庭院中都种有此花，繁花满枝，笑脸迎人，煞是好看。后来，人们逐渐认识到它的叶、茎、花都有毒性，花的香味闻多了也会使人头痛。   这个材料至少有以下寓意：①应全面的认识事物。②谨防披着羊皮的狼。③顽强的生命力。④应大胆创新，让夹竹桃为人类服务。这几个题意中又以第一个最为全面。
二、注意材料中反复出现的词语。如2005年高考题，出和入反复出现，且王国难论述了入的好处与出的妙处，因而可以肯定的说本文就是论述出与入的关系，且必须是又出又入，能入能出。
三、针对材料中的现象多问一个为什么。如挖井这幅漫话，挖井人多次快挖到水时都说这里没有水，为什么？一是缺乏毅力；二是没有科学的精神，那么这二个题意中的任何一方面都是我们应表达的题意。①巴豆，据南朝中医陶弘景的《本草经集注》记载，药性最能泻，但李明珍试用的结果表明，巴豆只要用量适度，不但不会引起腹泻，反而能治好慢性腹泻；剂量大了才会引起严重腹泻。
李时珍为什么能推翻引说？①大胆怀疑。②寓于实践。③大胆创新。巴豆数量多与少说明什么？④恰到好处。⑤正确处理。这五个方面则是我们写作时的题意。
四、注意材料后半段话题。材料作文的寓意一般不会明确示人，而材料后半段则往往是寓意所在。古时候，夫妻俩开了个小酒店，生意兴隆，终日座无虚席。一日丈夫出门办事，一去一月有余。刚到家，妻子便喜形于色地告诉他：“你走这一个月，我多挣了十两银子。”丈夫问是何故，妻子说：“我每天都往酒坛里兑水。”丈夫听了，顿足长叹：“坏了，你把咱酒店的生意全卖了！”从此，酒店的生意日渐萧条，不久便关了门。
丈夫感到事情不妙为什么？①不讲诚信必害已。②害人之心不可有，不义之财不可得。③你如何对待别人，别人就会反过来对待你的，而谈以真心、以爱心对待关怀人。
五、有些材料作文给了命题，则应重视命题中同语的关系。①单个词语不能误解。如诚信，有人谈忠于党，忠于人民，显然离题。2005年题中出现了宇宙人生的词语，有人不理解，大谈站在宇宙看地球。②偏正短语一般来说，中心词是落脚点，修编语是过程，心灵的选择，一定要写出心灵的斗争过程，“美丽的人生”、谈人生但如何美丽或通过什么可看出美丽。③动宾短语。则应体现过程的完整性。如追求美丽，许多人写一个人的美丽不在外表而在内心，他写的是什么是美丽，而没有体现出追求美丽的过程或者议论出为什么要追求美丽怎样去追求美丽。④关系内短语则应回答出二者各自的好处，如何正确处理二者的关系。如出和入必须写出为什么要入（出），如何才能做到入（出），如何正确处理入和出的关系。

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