概要： 语文导学案 年级：九年级 课题： 故 乡总课时：课型：预+展2010年 月 日主备人：高占军学生姓名：督查人学习目标知识目标学习刻画人物方法。能力目标理解环境描写的作用情感目标体会旧社会农民的悲惨命运学法指导刻画人物形象的方法 小说是以塑造人物为中心的，人物塑造的方法有①正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。②侧面描写。也叫间接描写。即通过他人的言行间接写主人公。例如：《多收了三五斗》中米行老板的描写正烘托了“旧毡帽”的悲惨命运。③细节描写。通过分析人物的具体细微的肖像、动作、语言、心理、环境和场面的细枝末节的描写来表现人物性格。知识储备1．人物描写的方法：语言、动作、心理、外貌、神态2．环境描写的种类：自然环境 、 社会环境3．环境描写的作用：自然环境描写的作用：（1）交代故事发生的时间、地点、渲染……气氛，烘托人物……心情或情感（2）展开、推动故事情节（3）为下文作铺垫。 社会环境描写的作用：交代故事的时代背景，让读者更好的理解故

故乡导学案2(人教版九年级必修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com



 语文导学案              年级：九年级 
课题：   故   乡 总课时： 课型：预+展 2010年  月  日
主备人：高占军 学生姓名： 督查人
学习目标 知识目标 学习刻画人物方法。
能力目标 理解环境描写的作用
情感目标 体会旧社会农民的悲惨命运
学法
指导 刻画人物形象的方法 
   小说是以塑造人物为中心的，人物塑造的方法有①正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。②侧面描写。也叫间接描写。即通过他人的言行间接写主人公。例如：《多收了三五斗》中米行老板的描写正烘托了“旧毡帽”的悲惨命运。③细节描写。通过分析人物的具体细微的肖像、动作、语言、心理、环境和场面的细枝末节的描写来表现人物性格。
知识
储备 1．人物描写的方法：语言、动作、心理、外貌、神态
2．环境描写的种类：自然环境 、  社会环境
3．环境描写的作用：
自然环境描写的作用：（1）交代故事发生的时间、地点、渲染……气氛，烘托人物……心情或情感（2）展开、推动故事情节（3）为下文作铺垫。
    社会环境描写的作用：交代故事的时代背景，让读者更好的理解故事、人物和主题。

教学程序：                     第二课时
环节预设:
1、导入 2       2 订正8       3合作交流12     4展示 20   5巩固3
一、导入：
二、研读课文：
这篇小说题目是“故乡”， 本文利用对比手法来突出主题的，通过对比看出变化，由\"变\"提示出重大的社会主题。  主要写了故乡人的变化和环境的变化。请用你那双善于发现的眼睛，找出人物的变化，并思考其变化的原因。（速读课文，用圈划点括批注法自学课文）
1、人物之变：请大家在文中找出闰土和杨二嫂的前后不同的语言、外貌、动作和神态描写的句子。
少年闰土：
 外貌描写的句子有：                                                            
语言描写的句子有：                                                                  
                                                                                 
动作描写的句子有：                                                                
                                                                               
                                                                              
少年闰土的性格特点：                                                              
中年闰土：
外貌描写的句子有：                                                                  
                                                                                     
语言描写的句子有：                                                                  
                                                                               
神态描写的句子有：                                                                 

[1] [2] [3]  下一页