概要: ⑵ 闻水声,如鸣佩环,心乐之。 (乐:______________________) ⑶ 斗折蛇行,明灭可见。 (斗:_________蛇:_________) (4) 其岸势犬牙差互。 (犬牙:____________________) (5) 寂寥无人,凄神寒骨。 (凄:_________寒:_________) 4、把下列句子翻译为现代汉语: ⑴ 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 译句:_____________________________________________________ ⑵ 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 译句:_____________________________________________________ ⑶ 以其境过清,不可久居,乃记之而去。 译句:_____________________
小石潭记学案(北师大八年级必修教案设计),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com
⑵ 闻水声,如鸣佩环,心乐之。 (乐:______________________)
⑶ 斗折蛇行,明灭可见。 (斗:_________蛇:_________)
(4) 其岸势犬牙差互。 (犬牙:____________________)
(5) 寂寥无人,凄神寒骨。 (凄:_________寒:_________)
4、把下列句子翻译为现代汉语:
⑴ 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译句:_____________________________________________________
⑵ 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译句:_____________________________________________________
⑶ 以其境过清,不可久居,乃记之而去。
译句:_____________________________________________________
【课内语段练习】
1、通读全文后,选用原文中的相关文字填空。
① “伐竹取道”与上文的“__________”呼应,又为下文的“____________”埋下伏笔。
② 既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“________________”。
③ 作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。
2、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?
答:__________________________________________________________
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3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
答:__________________________________________________________
______________________________________________________________
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4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?
答:__________________________________________________________
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5、根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
答:__________________________________________________________
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6、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。
答:__________________________________________________________
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张文英
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