概要： 2．据上面对作者情感的分析，你是如何理解作者的思想情感，作者的思想情感和人生观是消极悲观的吗？请陈述自己的理由。

《兰亭集序》学案(苏教版高二必修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
                                                                                   
2．据上面对作者情感的分析，你是如何理解作者的思想情感，作者的思想情感和人生观是消极悲观的吗？请陈述自己的理由。
                                                                                 
                                                                                      
                                                                                 
                                                                                     
                                                                                   
                                                                                       
四、应用拓展
某校拟制作“走进文化名人”的宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段王羲之简介(不超过70字)。(5分)
   ①王羲之，因官至右军将军，人称“王右军”。生于公元303年，卒于公元361年，东晋书法家，字逸少。原籍在琅琊，后长期居住在会稽山阴。
   ②王羲之年幼时不善言辞，人们不大看重他。13岁时，去拜见一位大名士，这位大名士看出他将来必非等闲之辈，极力赞扬。
   ③长大后，王羲之极善言谈，为人耿直、率真。一次太尉郗鉴派门生向王导求女婿，王家子弟听说有人来择婿，都显得很矜持。但王羲之坐在东边的胡床上，露着肚皮吃东西，似乎没这回事似的。郗鉴非常赏识王羲之，于是将女儿嫁给了他。
   ④王羲之书法造诣极深。《兰亭集序》是他的代表作。从文学角度看，是千古绝妙的好文章；从书法的角度看，它被誉为“天下第一行书”。《兰亭集序》中的名言“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，是对东晋时人们漠视生命、崇尚虚无的思想的有力纠偏
                                                                                          
                                                                                  
                                                                               
                                    
兰亭集序（一）

一、2.给下列加点字词注音
guǐ  xì   tuān  shāng  chěng  hái   xì  shāng
二、整体感知   
1.“信可乐也”“岂不痛哉！”“悲夫！作者的情感经历了三个阶段的变化：由乐而生痛，言痛而生感，终了而言悲，全文感情起伏，情真意切。
2.第一部分：叙宴集盛况。（乐） 
第二部分：发人生感慨。（痛） 
第三部分：明作序目的。（悲）
三、重点研讨
1.（1）① 贤，形容词活用作名词，贤才   毕，全、都   少长，形容词活用作名词，年龄大的，小的   咸，全、都②长   ③这个地方 ④  名词活用作动词，喝一杯酒   ⑤  柔和                     

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