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《故都的秋》 学案设计(人教版高一必修二)
[10-16 17:20:20] 来源：http://www.51jxk.com 语文学案 阅读：8719次
概要：① 鸟的飞声是极细微的，一般是听不到的，除非是很安静的时候。 ② 写到踩上落蕊的时候，声音也没有。 ③ 蝉声，不同于夏天的热闹非凡，这里的蝉声是衰弱残声，嘶叫的，嘶哑的，疏疏落落，时有时无，低沉的声音。在萧条的秋天里，安静的环境，再加上作者一颗细腻的心，这样的声音尤显突兀，凄凉——这是静静地秋天里单调的哀婉之调。 ④ 雨声——息列索落，疏落的寂静的悲凉。 ⑤ 人声：能够清晰地听到人声及谈话的内容。安静的环境才显人声的突兀。例如，夜晚深巷的琵琶，夜晚深巷的犬吠，婴孩的啼哭声……又有诗歌“空山不见人，但闻人语响”，体现的还是静。 秋情：①很高很高的碧绿的天色——空远，辽远，天越高越显认的渺小——孤单寂寞 ②“朝东细数着一丝一丝漏下来的日光”，“静对着拉巴似的牵牛花”， 细数、静对——闲适，独享秋味，亦显一种惆怅哀伤之感，悲凉之情。 ③作者看到扫帚的丝纹时——“细腻、清闲、落寞”——悲凉心境 ④都市闲人的话语“唉，天可真凉了——”——一个“凉”字，不仅说的是秋雨的凉。（小结）如果你置身这样的颜色、环境之中，内心自然而然会也会产生“悲凉”
《故都的秋》 学案设计(人教版高一必修二),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com① 鸟的飞声是极细微的，一般是听不到的，除非是很安静的时候。
② 写到踩上落蕊的时候，声音也没有。
③ 蝉声，不同于夏天的热闹非凡，这里的蝉声是衰弱残声，嘶叫的，嘶哑的，疏疏落落，时有时无，低沉的声音。在萧条的秋天里，安静的环境，再加上作者一颗细腻的心，这样的声音尤显突兀，凄凉——这是静静地秋天里单调的哀婉之调。
④ 雨声——息列索落，疏落的寂静的悲凉。
⑤ 人声：能够清晰地听到人声及谈话的内容。安静的环境才显人声的突兀。例如，夜晚深巷的琵琶，夜晚深巷的犬吠，婴孩的啼哭声……又有诗歌“空山不见人，但闻人语响”，体现的还是静。
秋情：①很高很高的碧绿的天色——空远，辽远，天越高越显认的渺小——孤单寂寞
②“朝东细数着一丝一丝漏下来的日光”，“静对着拉巴似的牵牛花”，
细数、静对——闲适，独享秋味，亦显一种惆怅哀伤之感，悲凉之情。
③作者看到扫帚的丝纹时——“细腻、清闲、落寞”——悲凉心境
④都市闲人的话语“唉，天可真凉了——”——一个“凉”字，不仅说的是秋雨的凉。
（小结）如果你置身这样的颜色、环境之中，内心自然而然会也会产生“悲凉”情感来，而“悲凉”正是故都浓浓秋味的存在。前面的分析中，我们知道作者对故都的秋有着无限的热爱、眷念，竟愿意以生命作为代价去换得故都之秋的存在，而他的笔下北国之秋的景物竟寄寓了他悲凉的心境，这是为什么？
2、 作者为什么会有这样悲凉的心境呢？（结合背景及作者的身世。）
明确：作者所写的秋景是围绕“清、静、悲凉”的特点选取的，他所写的秋色是冷色的，秋声是寂静与落寞的，秋味是悲凉的，之所以这样，有以下几个方面的原因：从客观方面来讲，这是景物本身固有的特征，是北京秋天的自然色彩。从主观方面来讲，也有三个因素：第一，跟旧中国时代环境的黑暗有关，这导致他思想苦闷；第二，跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫早年（三岁）丧父，在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视；第三，跟作家的文艺观和审美追求有关。在杭州期间，郁达夫提倡“静”的文学，写的也多是“静如止水似的遁世文学”。因此，上述主客观两方面的因素，就决定了作家会选什么样的景来抒什么样的情。 所以作者在文中采用的是以情驭景，情景交融的写法。
二、能力迁移训练：
课堂趣味填词（曲）：
初中学过马致远的《秋思》，似乎随意拈来几种景物入诗，便做成一首脍炙人口的名曲。而郁达夫写景、状物、抒情选取的景物多带有凄凉、破败、萧瑟的特点，和《天净沙•秋思》的意境很相似，请同学们模仿马致远的《天净沙•秋思》曲牌，试用郁达夫《故都的秋》中的景物入诗，写一首小诗，过一下诗人的瘾。
示例一：长草小院牵牛，槐蕊枣树驯鸽。残蝉风雨人声，故都景物，胜过南国许多。
示例二：小院陋屋浓茶，青天碧草蓝花。鸽飞蝉鸣雨下，天真凉啦，故都胜似老家。
三、学习小结
1、了解郁达夫身世及其创作风格。
2、积累写景状物散文鉴赏的方法。
四、当堂检测
1、加点字的注音有错误的一项是（ ）
A.凋谢（diāo） 潭柘寺（zhè） 一椽（chuán） 落蕊（ruǐ）
B.细腻（nì） 平平仄仄（zē） 椭圆（tuǒ） 歧韵（qí）
C.文钞（chāo） 橄榄（lǎn） 嘶叫（sī） 普陀（tuó）
D.鲈鱼（lú） 鲑珍（xié） 驯鸽（xùn） 譬如（pì）
1、答案B
2、下列词语书写正确的一项（ ）
A.苦涩 屋檐 萧索 落蕊 B.幽远 混钝 落寞 平仄
C.训鸽 细腻 凋谢 意境 D.点缀 颓废 赏玩 蟋摔
2、答案A
3、各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A.方博士到场时，整个大厅都坐满了和颜悦色的大学生，大家都为有机会聆听这位科学家的演讲而兴奋不已。
B.春秋时期列国纷纷称王，周室更不算回事，战国时的周朝天子，至多只能和宋、鲁等小国的君主相提并论罢了。
C.今年，中国电脑领域的大哥大——联想集团收购了IBM笔记本计算机制造权，在国际信息产业界引起了一场轩然大波。
D.王老师在山村小学一干就是三十多年，一心为学生着想，他这种好为人师的精神深深打动了纯朴的乡亲们。
3、答案：B 提示：A项中“和颜悦色”形容态度和蔼可亲，用以描述“大学生”不恰当；C项中“轩然大波”比喻大的纠纷或风潮，这里应为“引起轰动”之意；D项中“好为人师”指喜欢以教育者自居，不谦虚，贬义，这里望文生义。
4、各句中，没有语病的一项是( )
A.研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史进程，借以探求人类社会未来发展的方向，这个目标大得很。
B.阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才有收获，有发现，甚至有创造。
C.如果陈水扁执意按其所谓“台独”时间表，蓄意改变台湾是中国领土的一部分，中国政府和人民绝不会坐视不管。
D.此前，布什政府一直将部署导弹防御系统列为其国家安全战略的重要组成部分，认为它对保卫美国不受敌对国家导弹的打击至关重要。
4. 答案：D提示：A项中“目的”和“为了”重复，删除一个；B项中不合逻辑，语序不当，可改为“不断生疑、不断思考、不断探究的过程”。C项中“改变”后面缺少宾语中心语的“事实”等。
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