概要：让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。[示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。    节日：春节A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。      节日：       B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。      节日：       (2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3分)它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。人物故事：         

“综合性学习及探究专题”导学案 (人教版九年级选修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。
(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。
[示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。    节日：春节
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。      节日：       
B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。      节日：       
(2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3分)
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事：               节日习俗：               
(3)【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
看  法：               　
宣传标语：重视传统节日内涵，               。(要求与上句结构相似，)
四、个性展示创新型
【考点梳理】
1、考查实践性与创新性；2、发现问题有创意，负责任地表达及真实个性展示。
【例六】“当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；而当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了”，联系下面链接的材料，谈谈你对这句话的理解。
材料一：从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽，因为在同一个蓝天下，同饮一江水，共同生长在一块土地之上；只是，由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。                                                         
材料二：“上帝创造了乡村，人类创造了城市。”这是英国诗人库柏的诗句。……但愿城市化不会把地球上的乡村消灭掉，因为那将意味着消灭了上帝最宝贵的创造。     
材料三：人类将会杀死大地母亲，抑或将她拯救？如果滥用日益增长的技术力量，人类将置大地母亲于死地；如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪婪，人类则能够使她重返青春，而人类的贪婪正在使伟大母亲的生命之果——包括人类在内的一切生灵付出代价。       
【典题解析】本题将三则材料组合，让我们从中发现、探究其内在联系和隐含其中的环保理念。解答此类题的问题，首先要弄清每一则材料的内在联系——为什么把它们放在一起？是什么东西贯穿始终？再联系题干的要求，就容易答题了。
【答案】
示例（1）、人类曾经征服自然，创造出伟大的文明；示例（2）、但人类如果仍以地球的主人自居，对地球为所欲为，必将破坏地球上的生态环境，自食恶果；示例（3）、我们在城市改造中要学会认识自然，与自然友好相处。                                         
 【例七】 某校初三（8）班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后，开展了一次“识英雄，学英雄，做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学（甲方）选择诸葛亮，而不选宋江；一部分同学（乙方）选择了宋江，而不选诸葛亮；另一部分同学（丙方）则将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分同学（丁方）则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。　　　　　　
假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。
乙方：
丙方：
丁方：
【典题解析】
本题是名著阅读与个性表达的综合题，解答这类题的基础是对题干中的名著有一定程度的理解，在此基础上才能有自己的个性展示。理解答题时须根据人物的特点，谈两个方面，自圆其说，谈两个反面即可。
【答案】
示例：乙方：宋江仗义疏财，受到中英雄的拥戴。他统领梁山英雄，除强扶弱，打富济贫，一身英雄气概。而诸葛亮效忠于昏庸无能的刘禅，东征西讨，七次北伐，影响了广大百姓的安宁生活。
丙方：诸葛亮、宋江两个都是名著塑造的民族英雄，都有值得我们学习的地方。我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”，学习诸葛亮的聪明智慧，敬业精神，学习宋江的仗义疏财，侠义精神。
丁方：他们是小说塑造的英雄，是虚构的人物，没有实际意义。即使有这样的英雄，也离我们的生活太远。要学英雄，我们就要学今天的英雄，学身边的英雄。如：任长霞，面对黑恶势力，她拍案而起，面对贫民百姓，她柔情似水。
【解题决策】
这类综合探究性题目，强调了学生的主观意识，（一）发现问题类：1、观点要鲜明，不能含糊；2、观点要新颖，不落俗套；3、观点有个性，不人云亦云；4、语言要流畅，灵活用修辞。（二）发现问题类：1、要对材料、图标、现象进行全面系统的解读；2、按照整体到局部或者局部到整体的顺序，重视细节描写；3、联系主题进行联想，找到之间的关联，确立自己的个性观念；4、运用恰当的语言，富有个性的表述。
【身手小试】
11、改革开放以来，我们的生活在不断变化，社会在不断进步。为了加深同学们对这种变化与进步的认识，学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。 
（1）下面是同学们拟定的几个选题，你认为不适合作为本次活动选题的一项是（   ） 
A.从衣食住行看身边的变化 B.从城市面貌看身边的变化 
C.从环境保护看身边的变化 D.从季节变化看身边的变化 
（2）某同学以“关注消费者维权意识的变化”为选题，搜集了以下材料，请你帮助分析并回答问题。 
[甲]2006年9月，某消费者在超市购得一盒月饼，当日拆开食用时，发现月饼已过期变质，他不知道该怎样解决这件事，只好自认倒霉。 
[乙]2009年6月1日，《中华人民共和国食品安全法》正式实施。根据新法规，消费者如果购买到不符合食品安全标准的食品，除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款10倍的赔偿金。 
[丙]2009年6月5日，某消费者从超市买回一袋豆腐干，却吃出一只苍蝇。他立即依据《中华人民共和国食品安全法》向工商部门投诉。经调查核实后，商家依法按商品价款的10倍作了赔偿。 
从以上材料可以看出： 
①消费者的维权意识发生了怎样的变化？ 

②[丙]材料中的消费者维权成功与什么因素有着直接关系？

（3）某小组以“关注校园周边环境的变化”为选题，开展综合性学习活动。一周后，他们将各自搜集的材料汇总交流。在讨论过程中，同学们依次作了如下发言，其中语言不得体的一项是 （    ）
A.我们搜集的材料虽然已经比较丰富了，但都是文字材料，显得有点单一。我认为还需要进一步完善材料的搜集整理工作。 
B.我很赞同你的意见，我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力。 
C.利用现有材料也可以写出一份不错的报告，而且将影像材料制作到报告中，对我们是一个不小的挑战，还是算了吧。 
D.你这是懒汉思想！做事怎么能这样畏首畏尾呢？不想干就直说！我是追求完美的。没有你，我们照样能做好！ 

后记：综合性学习与探究的取材范围涉及到我们生活的方方面面，题型也千变万化。教师应注重对学生语言能力、思维能力、创新能力以及情感、态度、价值观的考培养。要求考生在解题中充分地体现个人的语文综合素质。总体来说：注意认真审题，明确活动主题，明辨命题意图，把握答题要求；了解答题开放，答案切勿唯一，细心观察提炼，展示个性感受；调动语言积累，恰当呈现文采，答题根据环节，
 

饶邦明

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