概要： 主备人： 杨筱龙 参备人： 计划课时数： 2 课时 备课类型： 第 1 课时一、学习目标1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。2、学习本文详细得当的叙事方法。3、人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 （重点）4、体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。 （难点） 二、自学提纲1、文学常识（1）本诗选自 朝代的 编的《 》。（2）《木兰诗》是一首 时期的一首 。（3）乐府诗是一种什么样的诗？这种诗从句数来看有什么特点？2、花木兰的故事讲什么内容？请简要讲述。3、给下列字词注音：机杼（ ） 可汗（ ） 鞍鞯（ ） 辔头（ ）燕山（）鸣溅溅 （ ） 鸣啾啾（

《木兰诗》学案(人教版七年级下册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com



        
主备人：     杨筱龙            参备人：                   
计划课时数：    2    课时      备课类型：                 
                                      第  1 课时
一、学习目标
1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。
2、学习本文详细得当的叙事方法。
3、人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。    （重点）
4、体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。      （难点）   

 二、自学提纲
1、文学常识
（1）本诗选自       朝代的        编的《             》。
（2）《木兰诗》是一首          时期的一首                   。
（3）乐府诗是一种什么样的诗？这种诗从句数来看有什么特点？

2、花木兰的故事讲什么内容？请简要讲述。

3、给下列字词注音：
机杼（     ）    可汗（     ）     鞍鞯（    ）  辔头（     ）燕山（　　）
鸣溅溅 （    ） 鸣啾啾（   ）胡骑（     ）　戎机（　　）     金柝（     ）
著(     )   傍地走（　　）

4、参照课下注释疏通文意并解释下列词语的意思。
问女何所忆(      )           愿为市鞍马(     ) 
北市买长鞭(      )           胡骑(    )
万里赴戎机(      )           关山度若飞(      ) 
朔气传金柝(      )           天子座名堂（      ）
策勋十二转(      )           赏赐百千强（      ）
愿驰千里足(       )          著我旧时裳(      ) 
扑朔（       ）              迷离（     ）
安能辨我是雄雌(    )

5.解释下列古今异义字
卷卷有爷名               古义：             今义：
双兔傍地走               古义：             今义：
但闻黄河流水鸣溅溅       古义：             今义：
出郭相扶将               古义：             今义：

6. 用现代汉语翻译句子。
（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

（2）万里赴戎机，关山度若飞。

（3）将军百战死，壮士十年归。

（4）策勋十二转，赏赐百千强。

（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。

（6）以上这种修辞现象叫                         

7、自主疏理诗歌的含义，并能复述诗歌内容。

三、自主学习（要求教师走动巡视，指点指导）
1-7个人自主完成。

四、自学交流展示
1、作者简介——黑板展示
2、疏理字词——黑板展示
3、6-9自主完成，口头展示交流——指定

五、教师小结

六、附注
1.互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。古文中对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。有上下文义互相交错，互相渗透，互相补充来 表达一个完整句子意思的修辞方法。在语文教材古诗文中，有数十处，这类句子句法关系特殊，文字上只交代一方，而意义彼此互见。我们理解它时，要瞻前顾后，不能偏执任何一端，把它割裂开来理解。只有如此，才能正确地、完整地、不片面 地掌握这类句子的真正意思。

2. 郭茂倩（1041-1099），字德粲（《宋诗纪事补遗》卷二四），郓州须城（今山东东平）人（《宋史》卷二九七《郭劝传》）。劝孙，源明子。神宗元丰七年（1084）时为河南府法曹参军（《苏魏公集》卷五九《郭君墓志铭》）。编有《乐府诗集》百卷传世，以解题考据精博，为学术界所重视。
《乐府诗集》把乐府诗分为郊庙歌辞、燕射歌辞、鼓吹曲辞、横吹曲辞、相和歌辞、清商曲辞、舞曲歌辞、琴曲歌辞、杂曲歌辞、近代曲辞、杂歌谣辞和新乐府辞等12大类；其中又分若干小类，如《横吹曲辞》又分汉横吹曲、梁鼓角横吹曲等类；相和歌辞又分为相和六引、相和曲、吟叹曲、平调曲、清调曲、瑟调曲、楚调曲和大曲等类；清商曲辞中又分为吴声歌与西曲歌等类。在这些不同的乐曲中，郊庙歌辞和燕射歌辞属于朝廷所用的乐章，思想内容和艺术技巧都较少可取成分。鼓吹曲辞和舞曲歌辞中也有一部分作品艺术价值较差。但总的来说，它所收诗歌，多数是优秀的民歌和文人用乐府旧题所作的诗歌。在现存的诗歌总集中，《乐府诗集》是完成较早，收集历代各种乐府诗最为完备的一部重要总籍。

3.古今异义： ①.爷：古义指父亲，eg:卷卷有爷名；今指爷爷，即父亲的父亲。 ②.走：古义为跑，双兔傍地走；今义行走。 ③.但：古义为只，副词，eg:但闻黄河流水鸣溅溅；今常用作转折连词。 ④.郭：古义为外城，eg:出郭相扶将；今仅用作姓氏。 
4.一词多义： 市：a.集市，eg:东市买鞍马；b.买，eg:愿为市鞍马。（名词作动词。我愿意为此去买鞍马。） 买:a.买(东西), eg:东市买骏马；b.雇，租，eg:欲买舟而下。 
5.词语活用： ①.“何”疑问代词作动词，是什么。问女何所思。 ②.“策”名词作动词，登记。策勋十二转 ③.“骑”动词作名词，战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ⑷.重点词语翻译: ①.旦：早晨。 ②.溅溅：流水声。 ③. 胡骑：胡人的战马。 ④.强，有余。 ⑤.不用：不愿做。 ⑥. 扶将：扶持。 ⑦.赏赐百千强：赏赐很多财物。 

[1] [2] [3]  下一页