概要：学习目标：1.学习理解本文“文赋”的文体特点及所运用的“赋”的表现手法(形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张)； 2.学习借鉴本文借古讽今，叙议结合的构思和写作特点；3.积累掌握“一”“爱”“取”“毕 ”“辞”“独”“族”“焉”“而”“夫”等实词和虚词的多种用法。学习重点：理解课文内容，积累文言词汇学习难点：学习文赋的“体物”（叙述、描写）；体会本文的“写志”。阿房宫简介：“阿房”旧读“ēpáng”，根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下。整个宫殿规模宏大，富丽堂皇。 修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，参加修建的工役有七十万人之多。这些材料从千里之外的蜀地（四川）和荆地（湖北）远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌唱道:“千男呼哟万男喊

《阿房宫赋》导学案，学生版 (人教版高二选修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com



学习目标：
1.学习理解本文“文赋”的文体特点及所运用的“赋”的表现手法(形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张)； 
2.学习借鉴本文借古讽今，叙议结合的构思和写作特点；
3.积累掌握“一”“爱”“取”“毕 ”“辞”“独”“族”“焉”“而”“夫”等实词和虚词的多种用法。
学习重点：理解课文内容，积累文言词汇
学习难点：学习文赋的“体物”（叙述、描写）；体会本文的“写志”。

阿房宫简介：“阿房”旧读“ēpáng”，根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下。整个宫殿规模宏大，富丽堂皇。 
修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，参加修建的工役有七十万人之多。这些材料从千里之外的蜀地（四川）和荆地（湖北）远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌唱道:“千男呼哟万男喊， 巨石大如山。渭水河啊甘泉口， 石落水断流。”
工程于公元前212年（秦始皇三十五年）始建，至秦灭亡时也未全部完工，故未正式命名。据说当时人因宫的前殿所在地叫阿房，就称其为“阿房宫”。秦亡后，项羽进入咸阳，焚烧秦国宫殿，大火三月不灭，阿房宫变成一片焦土！　
赋:
原来是《诗经的》的六义之一。即“赋、比、兴、风、雅、颂。
在六义中，它是一种铺陈直言的手法。
作为一种文体；最早见于荀子的作品《赋》篇。真正繁荣在汉代。所以常称之为汉赋。
汉赋的发展:骚体赋、大赋、抒情小赋三个阶段。
汉赋的特点:保存了六义中“赋”的铺陈直言；继承了楚辞韵散结合的特点；吸收了屈原的华美词彩，和叙事，抒情相结合的特长。
作者杜牧:
     字       ，号         。晚唐杰出的        和           。
   出身名门，祖父杜佑历任中唐三朝宰相。因此自幼受过很好的教育。26岁中进士，曾任黄州、池州、睦州刺史，官至中书舍人。晚年居住长安城南的樊川别墅，后世称他“           ”。
  杜牧为人刚直，不肯逢迎权贵，因此仕途上不是很得意，然而独特的家世和处境，使他在政治上显得极有见识，而且敢于议论，敢于直陈时弊。
  文学创作成就首先表现在诗歌上；他的诗歌脍炙人口，善于用短小的篇幅，精炼的语言，清丽自然的画面，表达委婉含蓄，隽永深沉的情感。其中比较有名的；《过华清宫绝句三首》《赤壁》《泊秦淮》《江南春绝句》《山行》《清明》
  他诗风在晚唐诗坛独树一帜。人们将他和          相比，因而称之为“           ”；他又和李商隐同时代且齐名被人们合称为“           ”。
  他的散文质朴清新，其中的《阿房宫赋》曾得到“               ，              ”的盛誉，长期流传，成为脍炙人口的名篇。
关于《阿房宫赋》的写作背景：
文章写于唐敬宗宝历元年（公元825年）。唐敬宗十六岁继位，贪色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，求访异人，希望获得不死之灵药，因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王朝的危险局势，就写了这篇赋。可见本文表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国，实则是                             ，                       ，要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只能落得“                                  ”的结局。
正音：
骊山        金块珠砾       缦回      不霁何虹      妃嫔媵嫱     焚椒兰                  辘辘          杳不知           尽态极妍          摽掠         鼎铛          逦迤
锱铢         架梁之椽         在庾之粟粒         横槛         呕哑          参差
实词：
1.四海一           2.骊山北构而西折         3.直走咸阳       4.各抱地势                5.为秦宫人            6.渭流涨腻          7.雷霆乍惊         8.矗不知其几千万落                9.不知其所之也          10.一旦不能有        11.人亦念其家          12.使六国各爱其人
13.楚人一炬，可怜焦土
古今异义：
1.钩心斗角  古义：                               今义：现多比喻各用心机，明争暗斗。
2. 韩魏之经营  古义：                            今义：也泛指计划和组织。             
3.可怜焦土     古义：                            今义：也指（数量少或质量坏到）不值一提。
词类活用：
1.骊山北构而西折                              2.辞楼下殿，辇来于秦

[1] [2] [3]  下一页