概要：年级八年级 课型：精读课 课时：2课时 执笔：韩云生审核：备课组 时间：2013-3-15 学生班级： 姓名： 教学目标：1 、了解议论文的常识。2 、了解白求恩的生平事迹。3 、初步了解课文内容。4 、学习白求恩的精神品质。 教学方法：读 议 展 点 练 同学们，我们对白求恩这个名字是很熟悉的。多少年来，这个名字作为一种力量、一种象征，已经融入了我们的生活。我们今天来学习毛泽东的《纪念白求恩》。第一课时一、了解有关议论文的知识1、议论文三要素：论点、论据、论证2、论点包括：分论点和中心论点3、论据主要有：事实论据和道理论据4、论证方法主要：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证、引证法二、了解白求恩诺尔曼•白求恩（1888~1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，4月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒

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年级八年级    课型：精读课     课时：2课时     执笔：韩云生
审核：备课组     时间：2013-3-15 学生班级：     姓名：         
教学目标：1 、了解议论文的常识。
2 、了解白求恩的生平事迹。
3 、初步了解课文内容。
4 、学习白求恩的精神品质。  
教学方法：读 议 展 点 练   
同学们，我们对白求恩这个名字是很熟悉的。多少年来，这个名字作为一种力量、一种象征，已经融入了我们的生活。我们今天来学习毛泽东的《纪念白求恩》。
第一课时
一、了解有关议论文的知识
1、议论文三要素：论点、论据、论证
2、论点包括：分论点和中心论点
3、论据主要有：事实论据和道理论据
4、论证方法主要：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证、引证法
二、了解白求恩
诺尔曼•白求恩（1888~1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，4月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节有发生转移性脓疡，于1939年11月12日在河北唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”
 三、初读课文，理解课文内容（出示自学指导）
（1）请同学们认真朗读课文。
要求：1、找出课文中的生字词，读准字音。  2、标出段序。
检查自学效果：
1、读准下列加点字的音
派遣(     )       狭隘(     )      满腔热忱(     )   拈轻怕重(     )
以身殉职(     )    鄙视(     )        晋察冀(     )
2 、解释词语
以身殉职：                                                          
拈轻怕重：                                                          
麻木不仁：                                                          
精益求精：                                                          
见异思迁：                                                          
（2）默看课文，思考：
 请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。
检查自学效果;
第一段重点句：                                                                                                                                                                                                  
要点:                                                            
第二段重点句：                                                                                                                             
要点：                                                               
第三段重点句：                                                        

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