概要： 课题：《先秦诸子选读》第六单元：《墨子》选读《兼爱》第一课时年级： 高二（ ）班 学生姓名： 学号： 组名： 【教学目标】 1、认知目标 ： 积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。 2、技能目标 ： 能够运用所学的实词、虚词及句式方面的知识，去阅读浅易的文言文。 3、情感目标 ： 体会“兼爱”思想内涵，进一步思考其对现代社会的意义。 【教学重点】在诵读的基础上梳理课文，积累掌握掌握各类文言知识。 【教学难点】1、多义词义项的归纳2、墨子思想的理解、说理方法。 【课时】: 二课时 课前预习 ： 1、初读课文，了解课文大意。 2、查找资料，了解墨家思想的特点，及其与儒家思想的不同之处。 教学过程 第一课时 一、导语 春秋战国时期，是中国社会的大转型时期。这时周天子已失去了往日的辉煌，旧的政治、经济秩序乃至社会伦理秩序渐趋崩解，而新的政治经济秩序和社会伦理秩序尚未完全建立起来，一切都处在迅速的变更中。到处充满着大国攻小国、

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 课题：《先秦诸子选读》第六单元：《墨子》选读

《兼爱》第一课时
年级： 高二（  ）班    学生姓名：          学号：        组名：        
【教学目标】 
1、认知目标 ：   积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。 
2、技能目标 ：   能够运用所学的实词、虚词及句式方面的知识，去阅读浅易的文言文。 
3、情感目标 ：   体会“兼爱”思想内涵，进一步思考其对现代社会的意义。 
【教学重点】在诵读的基础上梳理课文，积累掌握掌握各类文言知识。 
【教学难点】1、多义词义项的归纳2、墨子思想的理解、说理方法。 
【课时】:    二课时 
课前预习 ：    1、初读课文，了解课文大意。 
  2、查找资料，了解墨家思想的特点，及其与儒家思想的不同之处。 
教学过程 
                                第一课时 
一、导语 
春秋战国时期，是中国社会的大转型时期。这时周天子已失去了往日的辉煌，旧的政治、经济秩序乃至社会伦理秩序渐趋崩解，而新的政治经济秩序和社会伦理秩序尚未完全建立起来，一切都处在迅速的变更中。到处充满着大国攻小国、大家篡小家、强凌弱、众暴寡、诈谋愚、贵傲贱的不合理现象。甚至出现下层人民被迫“易子而食”的惨状。就是在这样一个动荡不安的时代里，一位伟大的人道主义者，一位伟大的哲学家、社会活动家、教育家和“国际”和平主义的倡导者诞生了——他就是墨子。墨子亲眼目睹了当时社会的不合理现象，提出了一系列为广大平民利益而着想的解决社会危机的方针和措施，成为我们民族精神绵延不绝的源头、激励着一代又一代仁人志士为着真理和理想而不懈地奋斗和努力。墨子的精神，直到今日读来，仍有一定的指导意义和启迪力量，因此，让我们敞开心扉再次走进墨子的伟大思想王国吧！ 
二、墨子生平及思想简介
    墨子姓    名    。他是一位        家，是        学派的创始人和集大成者。墨家学派不仅是一个思想文化团体，而且还是一个有组织、有纪律、有纲领的社会团体。墨家集团兴盛时人数多达数百人，他们不仅是墨子的忠实信徒和墨家学说的传播者和执行者，而且还直接参与社会活动，如楚国欲攻打宋国时，墨子就派学生禽滑厘带领３００多人保卫宋国。墨家集团的成员人人皆可“赴火蹈刃，死不还踵”，是一支非常能战斗的队伍。  
      墨子又是我国古代哲学思想史上与孔、孟、老、庄齐名的一位伟大的        家和社会活动家，他出身于平民世家，一生没有脱离生产劳动。他和他的弟子们始终过着勤劳俭朴的生活，立足现实，崇尚和平，以自苦利他为己任。墨子又是一位伟大的社会实践家，曾周游列国，广收门徒，施教四方，为了天下劳苦大众的利益呕心沥血。 
    墨子与鲁班还是两位同时代的著名的科学家和发明家。 
      墨子的学说思想主要包括以下几点：
①              。所谓“兼爱”是要求君臣、父子、兄弟都要            ，“爱人若爱其身”，并认为社会上出现强执弱、富侮贫、贵傲贱的现象，是因为天下人           所致。
②天志明鬼。宜扬天命鬼神的迷信思想是墨家的—大特点。
③              。尚同是要求百姓上同于天子。墨子认为，国君是国中贤者，百姓应以君上之是非为是非。他还认为上面了解下情也很重要，因为只有这样才能赏善罚暴。尚贤是要求君上任用贤者而废抑不肖者。
④         。节用是墨家非常强调的一种观点，他们抨击君主、贵族的奢侈浪费，尤其反对儒家看重的久丧厚葬之欲。认为君主、贵族都应像古代大禹一样，过着极为俭朴的生活。 
三、熟读课文，纠正读不准确的字音。 
四、学习重难点字词句 
1、通假 
既以非之                        天下之士君子特不识其利、辩其故也                   
天下之难物于故也                              昔者楚灵王好士细要                   
教驯其臣                    破碎乱行                    贵必敖贱                   
2、古今异义 
①、仁人之所以为事者(古义:                             ;今义:                           
②、士闻鼓音，破碎乱行(古义:                                         ;今义:             
③ 、 害人者，人亦从而害之(古义:                                                         ；
今义:                                                            
3、一词多义 
 ①、以： 以不相爱生                     以兼相爱、交相利之法易之以              

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