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<梳理探究走近文学大师>课堂教学设计(人教版高一必修)

[10-16 17:18:46]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学设计   阅读:8142

概要: (2)对于这件事情琴姐、觉民、觉慧三人的态度分别是怎样的? 琴姐: 觉民: 觉慧: (3)作者通过觉慧之口表现出怎样的思想?

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(2)对于这件事情琴姐、觉民、觉慧三人的态度分别是怎样的? 
琴姐:                                                                          
觉民:                                                                          
觉慧:                                                                          
(3)作者通过觉慧之口表现出怎样的思想? 
                                                                                
                                                                                 
4.“对于文学经典,通读全本和只读节选的感觉是不一样的,现在有许多所谓的简写本,以及许多根据经典改编的电视电影,对于了解经典也有帮助,但这些都代替不了自己诵读经典。”你是否同意这种说法?请结合自己的读书经历说明自己的观点。 
                                                                                    
                                                                                   
                                                                                    
                                                                                    
参考答案: 
1. 
作家 
姓名  国  籍  作品名称  印象深刻的文学形象  作品的思想精华 
(答案不是唯一的,仅供参考) 
狄更斯  英国  《大卫•科波菲尔》  大卫  艰难困苦,玉汝于成 
巴金  中国  《家》  (略)  反叛封建家庭,追求民主、幸福的理想家园 
雨果  法国  《巴黎圣母院》  (略)  教会的丑恶与贫民百姓的真善美互为反衬 
曹雪芹  中国  《红楼梦》  (略)  反叛封建礼教,崇尚个性解放,哀悼封建社会的末落 
巴尔扎克  法国  《高老头》  (略)  揭露资产阶级暴发户人与人之间赤裸裸的的金钱关系 
莎士比亚  英国  《哈姆雷特》  (略)  资产阶级人文主义的道义最终战胜了邪恶 
罗贯中  中国  《三国演义》  (略)  “天下者,天下人之天下,惟有德者居之” 
塞万提斯  西班牙  《唐吉诃德》  (略)  崇高的理想一旦脱离现实,便只能酿成悲剧 
(略)  (略)  (略)  (略)  (略) 
2.(1)岂余心之可惩   “余独好修以为常”的意思是,我独爱美,并且习以为常。屈原在此强调了自己坚定的立场和鲜明的信仰,表白他一生自尊、自重、自爱,至死不改的人生态度。 
(2)东篱把酒黄昏后  有暗香盈袖    不肯过江东   “东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”写女词人把酒与菊花相对,见菊瓣纤长,菊枝瘦细,而斗风傲霜,而人却悲秋伤别,无从消愁,此情此景让女词人顿生人不如菊之感。“人比黄花瘦”一句,含蕴丰富,情思无尽。“至今思项羽,不肯过江东”,是借古讽今,用项羽的故事发泄对南宋朝廷误国的愤恨。在国难当头,李清照一名纤纤女子不可能象辛弃疾那般“挑灯看剑”,“把吴钩看了”,但她深刻的思想痛苦远比浅薄的欢乐更有人生价值,更有思想意义。南宋统治集团在那"山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休" 的醉生梦死之中花天酒地,而区区一柔弱女子,却能痛切国破家亡、始终为此而愁思郁郁,不肯去追欢取乐(《永遇乐•元宵》:"来相召,香车宝马,谢他酒朋诗侣"),这两首诗体现了女词人外柔内刚,忧国思民的宝贵人格。 

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