概要：⑵纵观现有的地理多媒体课件，虽数量众多，其中也不乏优秀的，但却又不完全适合重点高中教师、学生的使用和学习，所以还需进一步研究探索，实实在在设计出一些适合本校实际教学的课件。 ⑶作为省重点高中，率先在地理教学中加强多媒体技术的应用和研究，也是提高省重点中学实验性、示范性的有效途径。 三、实验目标 １、激发学生学习兴趣，充分调动和发挥学生的主动性和积极性。 ２、探索适合重点高中地理教学特点的途径，提高地理课堂教学的效率和质量。 四、实验内容、步骤和方法 １、内容： ⑴高中地理教材内容分析。 ⑵多媒体（即计算机）教学设备和功能学习。?⑶现代教育理论学习。 ⑷地理多媒体课件的编写。 ２、方法和步骤： ⑴熟悉和熟练掌握多媒体技术，提高多媒体课的比例。 ⑵通过培训和集中学习，使研究骨干通过省计算机初级考核，学习并初步了解多媒体课件制作的一般方法和要求。 ⑶研究和筛选地理教材中的典型教学内容，形成多媒体片段课件，配合传统教学。 ⑷成熟课件应用于说课和具体课堂教学，并努力公开展示向外推广，同时对传统教育和现代化的教学的效果进行测试和评估。 五、实验原则 ⑴科学性原则⑵理论联系实际原

运用现代教育技术，优化教学过程的理论与实践,标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com
　　⑵纵观现有的地理多媒体课件，虽数量众多，其中也不乏优秀的，但却又不完全适合重
点高中教
师、学生的使用和学习，所以还需进一步研究探索，实实在在设计出一些适合本校实际教学
的课件。 
　　⑶作为省重点高中，率先在地理教学中加强多媒体技术的应用和研究，也是提高省重点
中学实验
性、示范性的有效途径。 
三、实验目标 
　　１、激发学生学习兴趣，充分调动和发挥学生的主动性和积极性。 
　　２、探索适合重点高中地理教学特点的途径，提高地理课堂教学的效率和质量。 
四、实验内容、步骤和方法 
　　１、内容： 
　　⑴高中地理教材内容分析。 
　　⑵多媒体（即计算机）教学设备和功能学习。?
　　⑶现代教育理论学习。 
　　⑷地理多媒体课件的编写。 
　　２、方法和步骤： 
　　⑴熟悉和熟练掌握多媒体技术，提高多媒体课的比例。 
　　⑵通过培训和集中学习，使研究骨干通过省计算机初级考核，学习并初步了解多媒体课
件制作的一
般方法和要求。 
　　⑶研究和筛选地理教材中的典型教学内容，形成多媒体片段课件，配合传统教学。 
　　⑷成熟课件应用于说课和具体课堂教学，并努力公开展示向外推广，同时对传统教育和
现代化的教
学的效果进行测试和评估。 
五、实验原则 
　　⑴科学性原则　　⑵理论联系实际原则　　⑶可操作性原则 
六、成果形式 
　　课件片段、公开课展示、科研论文及教案 
七、组织管理成员 
　　组长：周静 
　　成员：周静、吴振艳、凌志军 





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“多媒体技术在生物教学中的应用”子课题实施方案
──江苏省锡山市梅村中学生物组


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一、子课题： 
　　多媒体技术在生物教学中的应用 
二、问题的提出： 
　　⑴在生物学教学中涉及到许多生理生化过程，涉及到许多微观领域的知识，因此利用多
媒体技术可
将这些知识化抽象为直观，化静态为动态，实为生物教学极为理想的辅助手段。 
　　⑵纵观现有的多媒体课件，仅是增加了一些书本上的知识网络，制作较为粗糙，还没有
把多媒体技
术的优越性充分表现出来，为此需设计出一些适应本校实际情况的课件。 
　　⑶本校作为省重点中学，理应加强对多媒体技术的应用和研究。 
三、实验目标： 
　　⑴激发学生的学习兴趣，充分调动和发挥学生的学习主动性。 
　　⑵针对教材中的某些章节，制作一些能反映生物课特色的教学软件。 
　　⑶提高教师的适应能力，迎接二十一世纪生物学春天的到来。 
四、实验内容、步骤和方法： 
　　⑴学习ＳＴＳ等现代教育理论 
　　⑵高中生物教材内容分析 
　　⑶进修多媒体技术 
　　⑷制作实用软件 
五、实验原则： 
　　⑴科学性原则 
　　⑵启发性原则 
　　⑶可操作性原则 
六、成果形式 
　　⑴课题软件 
　　⑵公开课展示 
　　⑶论文 
七、组织： 
　　子课题组长：高一明 
　　子课题骨干：谢鸿漪　时建文　高一明 程 辉 






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“多媒体技术在化学教学中的应用”子课题实施方案
──江苏省锡山市梅村中学化学组


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一、子课题名称： 化学教学中的多媒体技术研究 
二、研究的迫切性和可行性 
　　１、化学教学的特点：化学是一门实验科学，化学概念理论的确立，变化规律等的得出
均建立于实
验基础上，在化学教学中，运用一般实验、挂图、模型等媒体为解决教学中出现的问题起到
了重要的作
用，然而课堂教学中的精细演示实验的观察、抽象概念的理解，微观变化的想象等，往往多
数学生会遇
到困难，教学效果受到影响。 
　　２、在当前加强素质教学，深化课堂教学改革的形势下，创设全新的教学环境，让学生
在形象、直
观、轻松愉快，丰富多彩的氛围中，打好基础，开发智力，培养能力。 
　　３、作为省重点中学，为跻身于国家级重点高中，应该加强多媒体教学的研究，多出课
件，出好课
件，加强实验性和示范性，为素质教学的实施闯出一条路子。 
三、实验目标 
　　１、改革课堂教学结构，多媒体技术和传统教学手段相结合，创设丰富多彩的教学情景
，激发学生
的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。 
　　２、开发梅中特色的多媒体课件，三年内争取高中教材每章开发２节示范课件，同时大
力开发教学
中的课件片断。 
四、实验内容、步骤和方法 
　　１、内容：　　⑴计算机和多媒体设备功能的熟悉和理解 
　　⑵素质教学理论的研究和探讨 
　　⑶化学教学大纲、考纲、教材的研究和分析 
　　⑷化学多媒体课件的创意和编制 
　　２、方法和步骤： 
　　⑴组织中青年教师培训和学习，研究通过省计算机初级考核，初步了解多媒体设备的构
造和操作方
法，了解多媒体的制作过程。 
　　⑵研究和筛选化学教材中有关的教学内容，研究确定多媒体课件片断和多媒休示范课，
再配合专业
人员制作。 
　　⑶走出去，请进来，学习他人经验，不断调整、修改和创新，使课件趋于成熟，走向整
体化、系列
化。 
五、实验原则 
　　⑴科学性原则　　⑵实践性原则　　⑶理论联系实际原则 
六、成果形式 
　　课件片断、课件示范课、科研论文 
七、组织管理 
　　子课题组长：周雪春 
　　组员：周勇、谢富根、华平、吴金表、钱琪荪、倪建祥、华建伟、吴清、王月华、尤永
磊、钱玲艳





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“多媒体技术在劳技课教学中的应用”子课题实施方案
──江苏省锡山市梅村中学劳技组


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一、子课题名称： 
劳技课教学中的多媒体技术应用研究 
二、问题的提出： 
劳技课是普通中学为全面推进素质教育，培养跨世纪人才而有计划地向学生实施劳动技术教
育并传授劳
动技术和技能的一门必修课。要想在每周2课时这一有限时间内使学生获得更多的知识和技能
，提高课
堂教学效果，只有借助现代化的教学手段。我校是省重点中学，又是OEH实验学校，理应在这
方面有所
突破。纵观现有许多的多媒体课件，唯独劳技课方面的现成课件很难寻觅，从外出听课学习
的情况看，
劳技教学还往往停留在传统的教学模式上。我校是省重点中学，又是省OEH实验学校在锡山市
及至无锡
大市范围大有一定的影响和辐射示范作用。从现代化教育手段渗透于课堂教学的各方面来说
，从全面推
进素质教学的要求出发，加强多媒体技术在劳技课教学中的应用研究不仅必要而且必需和可
行的。 
三、研究目的： 
1、激发学生学习兴趣，充分调动和发挥学生的主动性和积极性。 
2、发挥学生的主体作用，充分挖掘学生的智力和非智力因素。 
3、探索适合重点中学高中劳技课教学特点的多媒体辅助教学结构模式，提高劳技课教学效率
和质量。 

4、开发和创意适合劳技课教学的具有梅中特色的多媒体课件，充分体现重点中学的实验性和
辐射性。 

四、研究内容： 
1、高中劳技教材内容的设定和分析。 
2、多媒体技术的功能学习和开发。 
3、结合本课特点和现代教育理论编制劳技电教课件。 
4、有重点地研究解决多媒体辅助技术应用的共性问题，如：微观宏观的客观化，瞬时延缓化
，抽象内
容具体化，动画功能形象化等。 

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