概要：请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。〖命题解读〗“看到自己与看到别人”，这是一个关系型话题，命题意图在于启发考生要关注别人，不能因某种利益而只顾自己，不顾他人。作文时应注意以下几点：一是关于“自定立意”。本题立意很明确，那就是在为自己考虑的同时也要顾及他人，如果只谈“看到自己”或只论“看到别人”，就不符合作文的要求。二是“自选文体”。意思是指考生要结合自己的写作习惯，选择擅长的文体来作文，但应注意一定要让阅卷老师知道你所选的文体是什么，也就是说不能写文体不明的文章，同时不能滥用新文体，不能为盲目创新而忽略了思想内容。三是关于“自拟题目”。考生要有“题好一半文”的意识，拟题要力求有些新意和哲理，而不能写一个非常大众化的题目来应付。四是关于“不得抄袭”。去年全国卷试题明确规定了“不得抄袭”，今年删去了，但这不是说今年就允许抄袭，而是没有强调这个问题的必要，因为作文本来就是不能抄袭的。此外，临场作文时应注意文章的开头，它的气势往往与全篇的成功密切相连；要写好每一段开头的句子，让阅卷老师知道

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　　请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
　　〖命题解读〗
　　“看到自己与看到别人”，这是一个关系型话题，命题意图在于启发考生要关注别人，不能因某种利益而只顾自己，不顾他人。
　　作文时应注意以下几点：一是关于“自定立意”。本题立意很明确，那就是在为自己考虑的同时也要顾及他人，如果只谈“看到自己”或只论“看到别人”，就不符合作文的要求。二是“自选文体”。意思是指考生要结合自己的写作习惯，选择擅长的文体来作文，但应注意一定要让阅卷老师知道你所选的文体是什么，也就是说不能写文体不明的文章，同时不能滥用新文体，不能为盲目创新而忽略了思想内容。三是关于“自拟题目”。考生要有“题好一半文”的意识，拟题要力求有些新意和哲理，而不能写一个非常大众化的题目来应付。四是关于“不得抄袭”。去年全国卷试题明确规定了“不得抄袭”，今年删去了，但这不是说今年就允许抄袭，而是没有强调这个问题的必要，因为作文本来就是不能抄袭的。此外，临场作文时应注意文章的开头，它的气势往往与全篇的成功密切相连；要写好每一段开头的句子，让阅卷老师知道你这一段是写什么内容的；结尾要有气势；书写须规范，一笔一画要写清楚，必须让阅卷老师清楚地认出你所写的字是什么。
　　今年作文话题“自我认识与他人希望”一定程度上参照了去年全国高考作文话题“感情亲疏与对事物的认知”，是一个关系性话题，难度不大，考生应有话说。这道作文题颇有生活气息，能引导学生辩证思考。每个人都在别人的期待中生活，如何对待别人的期待，每个人都有自己的认识。话题所附的材料实际上为“认识自我”提供了一个实例，由此引发的思考可以检测考生辩证思维的能力。这道作文题还蕴含了一定的思想深度，“认识自我”以后怎么办？这就给考生施展才华提供了广阔的天地。
　　关系型的话题作文。话题不新鲜，属情商(EQ)教育问题，是很多地区各级各类考试试卷或训练题中常见的题目。审题难度不大，但立意创新的空间也不大，无非是“正确看待挫折带来的痛苦”。学生可用材料倒是极为丰富。这道作文题可取之处是其表达材料的形式有时代性，非常新鲜，不再从故纸堆中搬取老古董。
　　部分考生丢分严重，存在如下问题：偏离题意、理解片面、题材狭窄、例证不典型、空洞无物、缺少知识积累、语言平淡无味、为创新而创新、书写不规范。
　　有的片面追求“创新”，将作文设计为数学运算题的格式或会议记录的形式，文笔生硬，毫无文采，费力不好看。有的书写潦草或字写得太小，由于今年是将作文扫描成图象在电脑上阅卷，字迹潦草或字太小都会导致图象不清楚，给阅卷老师带来困难，吃亏的自然是考生自己。

北京卷作文题目非常解读

　　〖作文题目〗
　　以“包容”为题，写一篇文章。（60分）
　　要求：①“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。本题若只从其中一个方面写，也可以。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
　　〖命题解读〗
　　北京卷是典型的范围型话题作文题。它的话题是一个词语(动词)，这个词语限定了作文立意选材的范围。这一话题兼具时代性，人文性及思辨性。我们生活在一个倡导宽容、标举包容的时代，从自然界中生物的多样性，到人类社会电脑的兼容性，政治文明中的民主性，再到后现代的多元主义，人类文化、文明、信仰的多样性，足以标志这是一个“包容”的时代。“容”，是一种人生境界，“包”，是一种人文精神；“包容”是从以人为本的根基上升华的对别人、对异己、对他者，对异质的尊重与容纳。北京卷作文题质朴、亲切，平和中暗藏着玄机，简洁中蕴涵着深刻。
　　中华文明，源远流长，有着无尽的美德流传下来，像瑰丽的珍宝，闪着永久的光芒，“包容”，更是历代君子所推崇的高尚德行。包容是一种美德，但它不仅仅是针对他人而言的。古语有“宽以待人，严以责己”的说法，在当代社会竞争激烈、压力沉重的情况下，不仅要对别人包容，也要对自己包容，以平和的心态迎接生活的挑战。
　　如果人人都具备了包容的美德，那么生活将会展现给我们最美的一面。而狭隘却导致我们偏激，甚至心理阴暗，这样的心境只能看到别人的缺点和事物的不足，无法真正地享受生活。清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居。叶家修墙院占了张家三尺地面，张老夫人为此修书送给京城张英处。张英以诗回复老夫人：“千里修书只为墙，再让三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接信后立即令家丁将院墙让出三尺。叶家甚感惭愧，也将院墙后退三尺。
　　正如上面的材料中所讲的，生活中的人们因为认识问题的角度、标准不同，往往以为自己的行为才是正常的、对的，而别人是错的。其实，每个人的行为总有合理成分，单从个人角度来看问题，难免出现种种偏见，进而否认对方的合理，造成这种情况的原因是由于缺少
　　了一种包容的精神、理解的精神。
　　包容的本质是爱：父母对我们的任性的包容是爱，师长对我们的不足的包容是爱，社会对曾经犯过罪、有过错的人的包容是爱……而这爱又化作前进的动力，不断鼓舞着我们力争上游。
　　包容者要有淡泊明志的心境。包容也是一种心境。马寅初老人生前说过两句话“宠辱不惊闲看庭前花开花落，去留无意漫观天外云卷云舒。”梁启超给谢冰心写过：“世事沧桑心事定，胸中海岳梦中飞。”世上虽沧桑变化，而心如明镜，博大胸怀，包容万物，这是一种度量。诺贝尔奖获得者李政道教授，说过：“我一辈子做事，做人以杜甫的‘细推物理须行乐，何为浮名绊此身。’为准则。”以一种静观的态度对待名利、虚名，你会超脱世俗、赢得心灵上的安然与平和。这是一个有志之士取得成功之前必要的心理战术。
　　对高中毕业生来说，这样的题目应该有很多内容可写，有很多角度可选。从内容上看，“包容”有包含、容纳之意，涉及到人的品德修养，题意不难理解，考生有话可说。既可正面立意，也可反面立意。并且考生可以联系课文《宽容序言》。从角度来看，师生之间、同学之间、家庭成员之间，难免会出现一些矛盾，产生一些疙瘩。人与人相处，各人性格、兴趣爱好也不会一样。面对此情此景怎么办？要学会包容。有容乃大。与人为善。求同存异、君子和而不同。尺有所短寸有所长。冤家宜解不宜结。学会化干戈为玉帛。不要戴有色眼镜看人,要多看别人的优点、长处。
　　我们可以从自己生活中的经历入手，回忆一些现象，然后选择某一桩事例，作为话题，切入分析，剖析包容的好处，并进一步指出能够做到包容是一个人有道德有修养的表现。当然，也可作正反论述。如果面对一些芝麻绿豆的小事，就耿耿于怀，睚眦必报，甚至剑拔弩张，后果又将会如何呢？当然，也可以写有关“包容”的记叙文，这样的文章，就要选择一些在常人看来出乎意料之外的事，来突出所记人物的优秀的品德和修养，使人读后产生“心向往之”的印象。
　　“海纳百川，有容乃大；山高万仞，无欲则刚。”有一个宽广的胸怀，不为浮名所羁绊，拥有理想，这正是包容的真谛。
　　围绕“包容”，可写成富有哲理的议论文或寓理于事的精美散文，也可编故事等。
　　附： 北京高职招生
　　作文题：阅读下面的文字，根据要求作文。
　　“时尚”是社会在一定时间段流行的习俗和风气，有人也称之为“时髦”或“新潮”。在当今的现实生活中，五花八门、形形色色的“时尚”竞相展示着它们的身姿，赢得了一部分人，尤其是年轻人的青睐。他们追求“时尚”，创造“时尚”并享受“时尚”，但是人们对“时尚”的认识却不尽相同，可谓见仁见智，赞赏艳羡者有之；指责排斥者有之。
　　请以“时尚”为题写一篇不少于800字的作文。
上海卷作文题目非常解读
　　〖作文题目〗
　　作文（70分）以“忙”为话题写一篇文章。要求：（1）题目自拟。（2）1000字左右。（3）不要写成诗歌。
　　〖命题解读〗

　　去年高考上海卷的作文题是“杂”。可见在命题思路上是一致的，这就保持了试题的稳定性，使考生在心理上有驾轻就熟之感，临场容易发挥。而“忙”比之“杂”，稳中有变，在立意取材上，更具广度和深度。
　　时处今日之中国，特别是“一年一个样，三年大变样”的上海，“忙”是抓住了社会的特点讲究快节奏高效率的人们，个个都在忙！小至于考生本身，日日夜夜忙于学习，忙于复习，今天终于又忙在考场了，其中的甘苦感悟，真是有一肚子话要写了。大至于天下国家、日理万机的领导人，市场竞争中的企业商家，学术研究中的专家教授，以至战士、民警、工人、农民，都在忙中。作文的立足点可高可低，作文的视角可大可小，应该是每个考生都能写得出，而且无论是记叙还是议论都可能写得很出彩。

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