概要：石或建庙建祠，哪一块碑一座庙能大过高山，永如江河呢？而今人们说尽管红尘滚滚，道德沉沦，物欲横流，但在海边一块一块蛮夷之地，山河易姓，但却仍然徘徊着韩愈的身影。每天，在拼搏。每天，在细嚼生命。每天，行驶在日出日落之间。每天，然后又每天。请记住：任何时候都不要看轻自己，等你一旦对自己有了新信心，看重自己，你的人生会揭开新的一页，心田上的百合花开。 应写为：“潮州的老百姓为了纪念他，把一座山命名了韩山，山前的一条江命名为韩江，还在山上建了一座韩祠，使他享受千秋之祀。）本文存在的重大问题：1、中间没有往主题上拉，只在开头和结尾处点了题，显得过于生硬。2、写故事跳跃太大，有些情节没交代清楚，你现在写的文章是给我看的，你跳得再多，我都懂，但考试时是没看过这个故事的人看的，你不说清楚，人家就莫名其妙。许多同学特别是文章写得不错的同学这种情况尤其严重。（见下面，上次评的印萌萌的文章也是这个问题。）3、详略不当，也就是说重点的没写详细，非重点的写得太多。4、四个“每天”没有意义。 做得比较好的方面：1、点题的意识加强了。可喜。2、不少同学已懂得了有叙有议有抒情还有描写的方法，文章总体

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石或建庙建祠，哪一块碑一座庙能大过高山，永如江河呢？

而今人们说尽管红尘滚滚，道德沉沦，物欲横流，但在海边一块一块蛮夷之地，
山河易姓，但却仍然徘徊着韩愈的身影。

每天，在拼搏。

每天，在细嚼生命。

每天，行驶在日出日落之间。

每天，然后又每天。

请记住：任何时候都不要看轻自己，等你一旦对自己有了新信心，看重自己，你
的人生会揭开新的一页，心田上的百合花开。

应写为：“潮州的老百姓为了纪念他，把一座山命名了韩山，山前的一条江命名为
韩江，还在山上建了一座韩祠，使他享受千秋之祀。）



本文存在的重大问题：

1、中间没有往主题上拉，只在开头和结尾处点了题，显得过于生硬。

2、写故事跳跃太大，有些情节没交代清楚，你现在写的文章是给我看的，你跳
得再多，我都懂，但考试时是没看过这个故事的人看的，你不说清楚，人家就莫名
其妙。许多同学特别是文章写得不错的同学这种情况尤其严重。（见下面，上次评
的印萌萌的文章也是这个问题。）

3、详略不当，也就是说重点的没写详细，非重点的写得太多。

4、四个“每天”没有意义。


做得比较好的方面：

1、点题的意识加强了。可喜。

2、不少同学已懂得了有叙有议有抒情还有描写的方法，文章总体上有改观。

3、有的同学能从自己阅读的课外材料中选故事（如李小燕写《简爱》），有的同
学挑选的材料比较独特（如储冬东《依米小花》）



总体上存在的问题：

1、有的同学中间的描写、抒情、议论还是没有，仍然是老写法。

2、不知道怎样分段，该从哪儿截开来，心中没底。

3、详略不当，不知道哪是文章的重点部分。

4、开头太长，不是直接切入故事。

5、开始“他”用的时间太长，不点出人名不能吸引人。

6、故事拉不长，不善于用添加情节、添加细节、添加描写的方法把故事写长。

7、题目精彩的不多。

8、有的要联系实际，写现实意义。（视题目要求而定）


构思，形成框架。

勤奋总有结果

印萌萌

“天将降大任于斯人，必先苦其心……苦其……什么的？”唉，这已经是第八遍
了，怎么还是背不出来呢？“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”

（静静的深夜，深秋的寒风刮着屋外的树木，发出凄厉的叫声。曾国藩还在昏黄
的灯光下苦读着，这已是第十遍了，可总是背不出来。

这时，梁上跳下了一个人来。他

“你这个笨蛋！”这时，从梁上跳下一个人，“真搞不懂，你这种人也读书？一句话
读了十几遍还不会背，看我的”原来这是一个小偷，他就等着那白痴读完书后上床
睡觉，他可以下手。仁兄，你好厉害，你只是听我读了几遍，就会背了。若是努力
的话，将来一定有大作为啊！”然而，那小偷气呼呼地离开了。想当年，还未曾得
到一官半职，十年寒窗，勤奋苦读，几资助落第。终于功夫不负有心人，如同杂草
丛生变成庄稼满地，他由一个平



作文[除去杂草的方法]

勤奋总有结果

印萌萌

“天将降大任于斯人，必先苦其心……苦其……什么的？”唉，这已经是第八遍
了，怎么还是背不出来呢？“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”

（静静的深夜，深秋的寒风刮着屋外的树木，发出凄厉的叫声。曾国藩还在昏黄
的灯光下苦读着，这已是第十遍了，可总是背不出来。

这时，梁上跳下了一个人来。他

“你这个笨蛋！”这时，从梁上跳下一个人，“真搞不懂，你这种人也读书？一句话
读了十几遍还不会背，看我的”原来这是一个小偷，他就等着那白痴读完书后上床
睡觉，他可以下手。仁兄，你好厉害，你只是听我读了几遍，就会背了。若是努力
的话，将来一定有大作为啊！”然而，那小偷气呼呼地离开了。想当年，还未曾得
到一官半职，十年寒窗，勤奋苦读，几资助落第。终于功夫不负有心人，如同杂草
丛生变成庄稼满地，他由一个平凡甚至是白痴的人，升位到了一个都督。这离不开
他的努力啊。

还是一介书生时，自身根本没有读书的天赋，别人只需读两遍就可以了，可他却
至少要读十遍。然而他人作为却比别人多，这离不开他的勤奋啊。

他的知识，原本如同杂草丛生，经过辛勤的耕耘，已是庄稼满地。也不知，那个
有读书天天赋的非常聪明的小偷如今怎么样了。

朝廷明天要处决一个罪犯，是由于在宫中偷窃。作为一个主斩官，他真不忍心去
杀一个只犯了小错的人。责任心促使他去死牢看看那个小偷。

那不正是曾经骂他笨蛋的小偷吗？唉，那个聪明的小偷，若能像他那样勤奋，作
为一定在他之上。他只能为之惋惜。小偷不懂得勤奋，原本杂草丛生之地，如今依
然杂草丛生。

“曾大人，放了小人吧，求你了。”小偷在乞求他。然而这谁也救不了他，进机已
晚。他，曾国藩，明白办事不并不在于天赋，而是在于勤奋。

小偷，原本杂草丛生但仍很肥沃的土地，却不懂得去耕耘，最终依然杂草丛生；
曾国藩，原本杂草丛生而且并不肥沃的土地，他懂得开荒，懂得耕耘，最终庄稼满
地。

作为青少年，我们该懂得，勤奋努力，无论是什么样的方式，最终都能有所作为。



1、开头、结尾、中间都要有意识地向主题上拉。实在抓不住主题可以用原话题
上的话点题。

2、（1）不要写老而俗套的故事。（2）最好是写一个人写到底，不要写几个
人，那样容易写成“四不像”的文章。（3）故事要交待清楚，人物的身世，来龙去
脉。如果要用倒叙等方法，也只能第一段。第二段就要把什么回事讲清楚。

3、故事中一定要有生动的人物和景物描写，一定用幽默一点的语言，带点议论
和抒情。最忌讳全部用平淡的叙述，毫无文采可言。

4、结尾处加一个“永恒”的抒情议论段，这些话要带一些哲理，不能太肤浅（往
往是对社会对人生进行的评点）。还要注意拉到文章的主题上来。（6班的同学借1
班同学的本子抄。）当然也可以自己找，但要注意前上面说的要求。

例：

播下希望的种子

沈彭云

高高的铁窗外依旧阳光普照，可他再无法感受阳光轻抚面庞的温和；长长的街道
依旧喧闹，可他再没有机会体验城市的繁华。冷寂潮湿的牢房中，曼德拉独自蜷缩
在阴暗的角落，好不容易，他在那里度过了第一个漫长的夜晚。

南非黑人领袖曼德拉因为……失去了那份珍贵的自由，失去了那颗曾充满激情的
心，一夜之间，他苍老了很多，必竟牢里的生活是那样的索然无味，无论任何人，
遭遇到这种不幸，都会经受不住的。寂寞难奈，孤独难奈，该如何面对以后的生
活？是像别人那么样一直沉沦下去，抑或像疯子那样整日对着铁栅栏破口大骂命运
的不公，还是……？

然而智者必竟是智者，抛开了所有的烦恼和不幸，他决心让自己的生活比过去更
充实而有意义，只要还呼吸，只要心仍然搏动，就没有理由放弃最初的梦想，更没
有理由停止自己最钟爱的事业。可是则身牢中，他该如何为黑人的解放运动尽微薄
之力呢？反复思量后，他抄起笔，开始了自己的写作。

于是一篇篇慷慨激昂的文章由此诞生。字里行间，一个黑人渴望自由、呼吁平等
的心清晰可见，一个黑人坚定而执着的信念清晰可见。跳动的字符流泻着他那份心
底的感情：为民族为黑人同胞，为解放运动，粉身碎骨浑不怕。

他总是努力地通过各种方式打听外面的消息，掌握外面的时局和动态，时常因忧
虑而不愿进食，又时常因看到希望而终日笑容满面。忧虑、气愤、哀伤抑或欣喜，
让他的牢中生活变得如此多彩。因为他将自己与整个民族的命运紧紧地联系在一
起；他坚信，漫长的黑夜过后，会迎来霞光四射的黎明，不管心情怎样，写作从未
间断过，努力从未停止过。

26年，一个无法想象的漫长时间，就这样逝去，当他跨出牢房大门，再次感受
自然的时候，酸楚的泪水终于盈满了他的眼眶。他不仅耐住了常人无法忍受的寂寞
和非人的生活，而且让自己的生活曾那样的丰富多彩。因为他是伟人是智者，他知
道，无论多么贫瘠的心田，只要种上希望的种子，孤独与寂寞便不会萌芽。

雨果说：“一颗心灵的叹息能比一城的喧嚷道出更多的东西。”可是一城之中，谁
能听到我们的一声叹息呢？那么，我们只要让心灵长满庄稼，杂草就无立足之地
了，如此，我们的心灵中歌声就一定会替代叹息。

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