概要： 辨证法认为,世界是普遍联系和永恒发展的,世界的发展是事物内部的矛盾斗争引起的,内因是变化的根据,外因是变化的条件。试从课文中筛选出符合辩证法基本观点的例子。 ① 世界是普遍联系的例子:生物相互间有亲缘关系,而且互相适应,即使它们的胚胎也有相互关系,活在过去的地质时代的无数生物也有相互关系。 ② 事物是永恒发展的例证:生物的种不是不变,所谓同属的种,都是其他大概已经灭亡的种所传下来的直系后代,而现在认为同种的各项变种,都是这同种的后代。生物都处在不断变异的过程中。 ③ 内因是变化的根据的例证:生物变异是遗传的变异,物种变异最重要的条件是自然选择。外部环境如气候、食物等等不是引起变异的唯一原因。 四、 归纳本课所学内容。 这节课,我们主要针对文章中的一些长句作了相应的训练,理解长句,不能简单停留在懂得大意了,而应深入挖掘句中关键词语的丰富信息,还要注意一些修饰性词语如“必须”、“最”、“应该”、“可能”等,对于关键词语

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    辨证法认为,世界是普遍联系和永恒发展的,世界的发展是事物内部的矛盾斗争引起的,内因是变化的根据,外因是变化的条件。试从课文中筛选出符合辩证法基本观点的例子。 
    ① 世界是普遍联系的例子:生物相互间有亲缘关系,而且互相适应,即使它们的胚胎也有相互关系,活在过去的地质时代的无数生物也有相互关系。 
    ② 事物是永恒发展的例证:生物的种不是不变,所谓同属的种,都是其他大概已经灭亡的种所传下来的直系后代,而现在认为同种的各项变种,都是这同种的后代。生物都处在不断变异的过程中。 
    ③ 内因是变化的根据的例证:生物变异是遗传的变异,物种变异最重要的条件是自然选择。外部环境如气候、食物等等不是引起变异的唯一原因。 
    四、 归纳本课所学内容。 
    这节课,我们主要针对文章中的一些长句作了相应的训练,理解长句,不能简单停留在懂得大意了,而应深入挖掘句中关键词语的丰富信息,还要注意一些修饰性词语如“必须”、“最”、“应该”、“可能”等,对于关键词语在程度、时间等方面的限制作用。  
    五.布置作业:  
    1、《琐忆》中鲁迅曾说:“进化论牵制过我,但也有过帮助。”怎样理解这句话?请加以思考有兴趣的同学可以读读达尔文的《物种起源》的片段。 
    2、结合课文内容,查阅有关资料,筛选重要信息,了解达尔文学说的影响和后世的发展,以及近代科学对达尔文学说的不同意见,然后在班里交流。(建议课外阅读文章:语文读本《达尔文和进化论》,课本《这个世界的音乐》,了解有关达尔文主义和社会达尔文主义。进而比较达尔文的观点和托马斯的观点)
 

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