概要：3．听了老高的话，知道爸爸去世的消息，我为什么“从来没有过这样的镇定，这样的安静”? 四．你知道吗？1、文章多次写花有什么用意? 2、文章标题“爸爸的花儿落了”用得好不好，为什么?

爸爸的花儿落了学案(人教版七年级必修教案设计),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
　3．听了老高的话，知道爸爸去世的消息，我为什么“从来没有过这样的镇定，这样的安静”? 
　　                                           
                                                                                 
                                                                     
                                                                                 
四．你知道吗？
1、文章多次写花有什么用意? 

2、文章标题“爸爸的花儿落了”用得好不好，为什么? 
　　                                                    
　　　                                                                                3、有的专家认为文章除了爸爸爱花这条线索还有一条线索是什么? 

4、你觉得“爸爸”是一个什么样的人? 

5．本文表达了作者什么思想感情？
　                                第二课时
五、说说自己和父亲之间的故事。  
1、故事要求：注意表现充满爱意的语言、表情、动作。你怎样在父亲的关怀、支持、鼓励、鞭策下成长，叙述好自己的语言、动作、心理活动。  
2、各小组分别讲述，并推荐代表发言。  
六、整理自己的故事，完成课后练笔。参考题目：  
A成长是首歌 B阅读父亲  C父爱的光辉 D 我不想（渴望）长大  
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一、基础知识题　　 
1．给加点字注音。 
　　衣襟(    )    掸子(    )    骊歌(  )    花圃(    ) 
　　蒲公英(    )  玉簪花(    )  廊檐(  )    挪窝儿(    ) 
2．在书写有误的汉字下面画上横线，并在括号内订正。 
　　（1）静默  藤条  雨蓬  遮盖    (    ) 
　　（2）寄款  辨论  抽搭  茉莉    (    ) 
　　（3）肿胀  白暑  灌水  蹲下    (    ) 
　　（4）赖惰  踢拖  包袱  石榴    (    ) 
3．结合语境，解释下面这段话中的词语。 
　　于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……” 
　　骊歌：                                  徘徊： 
　　知交：                                  零落： 
4．在下列括号内填入合适的汉字。 
　　带  戴  缘  原 
　　（1）(    )在我衣袖上的三道杠，(   )给我无尽的遐想，它让我记起了第一次(    )上红领巾，老师(    )着我们宣誓的情景。 
　　（2）不知(    )起于什么时候，也不知道出于什么(    )因，班上的男孩们爱上了写小说，而(    )先爱踢足球则似乎与他们(    )分已尽，再也不见踪影。 
二、阅读语段，回答问题。 
　　快回家去（    ）快回家去（    ）拿着刚发下来的小学毕业文凭（    ）红丝带子系着的白纸筒（    ）催着自己（    ）我好像怕赶不上什么事情似的（    ）为什么呀（    ） 
　　进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。 
1．给第1段在括号内加上标点。 
2．本文段选自课文《_______ _》，作者是________，其代表作有《_________》《_________》等。 
3．文段中有两处伏笔暗示爸爸病情严重，将要离开人世，请用“      ”把这两处划出来。 
三、巩固•延伸
阅读下文，回答问题
① 我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。
② 树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”

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