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《列夫•托尔斯泰》导学案 (人教版八年级下册)

[10-16 17:21:16]   来源:http://www.51jxk.com  语文学案   阅读:8225

概要:由此看来,学会积累并不难,只要我们像托尔斯泰那样,平时注意眼到、耳到、口到、手到、脑到,那么,看似平淡的生活将变得丰富多彩。可以说,联系生活、思考生活、积累生活的语文学习并不是什么负担,而是快乐的享受。5.将下列短语选择填写到文中横线上。眨眨眼 风趣地 睁大敏锐、富有洞察力的眼睛6.说说画线句中人物之间的关系。7.文中托尔斯泰说的“记的就是你们”一句话的含义,可用文中“____________”一句作解释。8.文中说“学会积累并不难,只要我们像托尔斯泰那样,平时注意眼到、耳到、口到、手到、脑到,那么,看似平淡的生活将变得丰富多彩。”你怎么理解这“五到”的含义并把它们付诸学习实践呢?请谈一谈。9.文中加点词“联系”“思考”“积累”不能颠倒位置,为什么?10.结合你的学习和生活体验,谈谈你对“联系生活、思考生活、积累生活的语文学习是快乐的享受”的理解。收获与反思: 于美洋上一页 [1] [2]

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由此看来,学会积累并不难,只要我们像托尔斯泰那样,平时注意眼到、耳到、口到、手到、脑到,那么,看似平淡的生活将变得丰富多彩。可以说,联系生活、思考生活、积累生活的语文学习并不是什么负担,而是快乐的享受。
5.将下列短语选择填写到文中横线上。
眨眨眼  风趣地  睁大敏锐、富有洞察力的眼睛
6.说说画线句中人物之间的关系。

7.文中托尔斯泰说的“记的就是你们”一句话的含义,可用文中“____________”一句作解释。


8.文中说“学会积累并不难,只要我们像托尔斯泰那样,平时注意眼到、耳到、口到、手到、脑到,那么,看似平淡的生活将变得丰富多彩。”你怎么理解这“五到”的含义并把它们付诸学习实践呢?请谈一谈。

9.文中加点词“联系”“思考”“积累”不能颠倒位置,为什么?

10.结合你的学习和生活体验,谈谈你对“联系生活、思考生活、积累生活的语文学习是快乐的享受”的理解。


收获与反思:
 

于美洋

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