概要：学习目标：1、理解并积累字词2、理解课文《行道树》中的两个对比，体会他们的自我牺牲精神。3、掌握《行道树》运用内心独白进行诗意的抒情的写法。课时安排：一课时【使用说明与学法指导】1、自查工具书，认记字词，牢记文学常识。2、要充分预习，有感情地朗读课文，独立完成导学案。3、掌握散文的特征“形散而神不散”4、查阅相关资料，收集一些关于象征手法的知识。【内容导航】 同学们，汉语是世界上最优美的语言，它最丰富、最准确、最鲜明、最生动。在汉语的宝典里，有许多“言在此而意彼”的妙词佳句，譬如，“牛，吃的是青草，挤出来的是牛奶”“大雪压青松，青松挺且直”等。这些话表面好像在写动植物，其实是有其象征意义的。今天，我们来学习张晓风的短文《行道树》，看看马路两旁的行道树有什么象征意义。 【知识链接】 本文选自《张小风自选集》，作者张小风，1941年生，早在1977年，就被台湾的区的批评界推为“中国当代十大散文家”之一，评论赞辞说她“笔如太阳之热，霜雪之贞。篇篇有寒梅之香，字字若缨络敲冰”，可以说对她诗意散文的 第一次感性素描。1981年，当她的 第四本散文集《你还没有爱过》出版时

《行道树》《第一次真好》 学案设计(人教版七年级上册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com




学习目标：1、理解并积累字词
2、理解课文《行道树》中的两个对比，体会他们的自我牺牲精神。
3、掌握《行道树》运用内心独白进行诗意的抒情的写法。
课时安排：一课时
【使用说明与学法指导】
1、自查工具书，认记字词，牢记文学常识。
2、要充分预习，有感情地朗读课文，独立完成导学案。
3、掌握散文的特征“形散而神不散”
4、查阅相关资料，收集一些关于象征手法的知识。
【内容导航】
   同学们，汉语是世界上最优美的语言，它最丰富、最准确、最鲜明、最生动。在汉语的宝典里，有许多“言在此而意彼”的妙词佳句，譬如，“牛，吃的是青草，挤出来的是牛奶”“大雪压青松，青松挺且直”等。这些话表面好像在写动植物，其实是有其象征意义的。今天，我们来学习张晓风的短文《行道树》，看看马路两旁的行道树有什么象征意义。 
【知识链接】  
本文选自《张小风自选集》，作者张小风，1941年生，早在1977年，就被台湾的区的批评界推为“中国当代十大散文家”之一，评论赞辞说她“笔如太阳之热，霜雪之贞。篇篇有寒梅之香，字字若缨络敲冰”，可以说对她诗意散文的 第一次感性素描。1981年，当她的 第四本散文集《你还没有爱过》出版时，余光中先生为该书作序，称她为“亦秀亦豪”“腕挟风雷”的 “淋漓健笔”。主要作品包括散文《地毯的那一端》《愁乡石》《你还没有爱过》《我在》等、戏剧《武陵人》《自烹》《和氏璧》《血笛》等、杂文《非非集》《幽默五十三》等以及儿童文学、评论小品等。     ` 
【课前导学】
自读课文，给下列词语的加点字注音并解释词语
（1）堕落（   ）：                     （2）装饰：
三、渗入文本，升华美：
1、文章为突出行道树的形象，作者都采用了什么表现手法呢？


   2、作者通过行道树的形象描述又体现了什么精神呢？ 

   3、在现实生活中有像行道树一样具有奉献精神的人或物吗？怎样看待他们的价值呢？

【当堂训练】
 1、请仿照下面句子的形式和修辞手法，再选择两个作为"生命"的喻体展开叙写，构成一组排比： 
    假如生命是一株小草，我愿为春天献上一抹嫩绿。                      
             ，                。               ，            
                。                     
2、生活中有许多言在此而意在彼的富有象征性的事物，你能列举出来吗？

【课外文段阅读】
敬畏生命
那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意的坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。  甲  
可是，渐渐地，  乙  好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。第二天情形完全一样，  丙  
其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天，真的看到了，  丁  我几乎第一
（3）点缀（   ）：                     （4）繁弦急管：
（5）灯红酒绿：                       （6）贪婪：
（7）冉冉（   ）：                     （8）苦煞
（9）自豪：                           （10）污浊：
【课堂导学】
一、初读课文，感知美
 1、行道树给你留下了怎样的印象？请用恰当的词语形容。
   这是一列（                                     ）的行道树
2、从课文中找出最能反映行道树伟大精神的中心句。
                                                             
                                                             
二、再读课文，品味美：
1．行道树自称“堕落”一词是从什么意义上说的？
                                                             
                                                             
2．文中为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”？
                                                             
                                                             

[1] [2] [3]  下一页