概要： 《理想》学习目标①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 ②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。 ③树立远大理想，并为之奋斗 能力目标①提高学生运用修辞手法的能力。 ②树立远大理想，并为之奋斗。 ③提高学生的朗读能力。德育目标①领会诗歌的思想感情，感悟作者在诗中阐述的关于人生理想的哲理。 ②树立远大理想，并为之奋斗。学习重点1、诗歌朗读训练。2、学习比喻修辞。3、树立远大理想，并为之奋斗。4、领会诗歌的思想感情，感悟作者在诗中阐述的关于人生理想的哲理。学习难点1、诗歌朗读训练。2、树立远大理想，并为之奋斗。3、领会诗歌的思想感情，感悟作者在诗中阐述的关于人生理想的哲理。学习方法朗读、自主、合作、探究。学时两课时。情景导入同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗《在山的那边》。诗人王家新在诗歌中写道：“在山的那边是海！是用信念凝成的海。”同学们，这里的“海”指的是什么呢？是指理想的境界。那么，什么是理想的境界呢？人生为什么要有理想？我们应当树立什么样的理想？如何才能实现自己的理想？著名诗人流沙河的哲理诗《理想》，同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”课前预习1

《理想》《行道树》《第一次真好》《人生寓言》导学案 (人教版七年级上册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com



 《理想》
学习目标 ①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 
②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。 
③树立远大理想，并为之奋斗 
能力目标 ①提高学生运用修辞手法的能力。  
②树立远大理想，并为之奋斗。 
③提高学生的朗读能力。
德育目标 ①领会诗歌的思想感情，感悟作者在诗中阐述的关于人生理想的哲理。 
②树立远大理想，并为之奋斗。
学习重点 1、诗歌朗读训练。
2、学习比喻修辞。
3、树立远大理想，并为之奋斗。
4、领会诗歌的思想感情，感悟作者在诗中阐述的关于人生理想的哲理。
学习难点 1、诗歌朗读训练。
2、树立远大理想，并为之奋斗。
3、领会诗歌的思想感情，感悟作者在诗中阐述的关于人生理想的哲理。
学习方法 朗读、自主、合作、探究。
学时 两课时。
情景导入 同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗《在山的那边》。诗人王家新在诗歌中写道：“在山的那边是海！是用信念凝成的海。”同学们，这里的“海”指的是什么呢？是指理想的境界。那么，什么是理想的境界呢？人生为什么要有理想？我们应当树立什么样的理想？如何才能实现自己的理想？著名诗人流沙河的哲理诗《理想》，同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”
课前
预习 1.给给加点的字注音。
蜕变tuì    倔强jué    洗濯zhuó      玷污diàn      扒窃pá   
诅咒zǔ    寂寥liáo    夸耀yào     缀zhuì连 
可望不可即jí        碌碌lù lù终生
2.解释词语。
(1)饥寒：                                                            
(2)离乱：                                                            
(3)缀连：                                                            
(4)倔强：                                                            
（5）洗濯：                                                            
（6）玷污：                                                            
（7）怨恨：                                                            
（8）诅咒：                                                            
（9）浓阴：                                                            
（10）浪子回头：                                                       
（11）碌碌终身：                                                       
（12）绝处逢生：                                                       
3.选用“饥寒、离乱、缀连、倔强、洗濯、玷污、怨恨、诅咒、浓阴、浪子回头、碌碌终身、绝处逢生”中的六个词语写一段话，要求：字体工整，表达清楚。
                                                                       
走近作者
流沙河，原名余勋坦，四川金堂县人，生于1931年。早年酷爱文学的少年。新中国成立时他17岁，正在四川大学农化系读书。他痛恨自己的地主家庭，决计脱离它而独立生活，毅然辍学前往山区当了小学教员。1952年转入四川省文联搞专业创作。 1957年1月，流沙河、白航等四位年青诗人在成都创办《星星》诗刊。 “反右”开始，《星星》被指控为“反党刊物”， 1979年底，身穿破棉袄的流沙河又回到《星星》编辑部。他一边在复刊后的《星星》作编辑工作，一边勤奋地写作。22年的灾难，不仅没有使他消沉，反而使他的诗更充满激情，更深沉感人。

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